【題目】是食品加工中最為快捷的食品添加劑，用于焙烤食品； 在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛請回答下列問題：

（1）可作凈水劑，其原理是 ______ 用必要的化學(xué)用語和相關(guān)文字說明．

（2）相同條件下， 的中 ______ 填“等于”、“大于”或“小于”中

（3）均為的幾種電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的曲線如圖1所示．

①其中符合 的pH隨溫度變化的曲線是 ______ ，導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是 ______ ；

②時， 的 中 ___ mol/L

（4）室溫時，向100mL溶液中滴加溶液，溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖2所示。試分析圖中a、b、c、d四個點，水的電離程度最大的是 ______ 點；在b點，溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是 ______ ．

【答案】 水解生成的具有吸附性，即吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水 小于 Ⅰ 水解，溶液呈酸性，升高溫度，其水解程度增大，pH減小 10-3 a

【解析】本題主要考查水的電離平衡、弱酸電離、鹽類水解等。

（1）可作凈水劑，其原理是Al3++3H2OAl(OH)3(膠體)+3H+，Al(OH)3膠體吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水．

（2）中Al3+與水解互促， 中H+抑制水解，所以相同條件下， 的中小于中

（3）①其中符合 的pH隨溫度變化的曲線是I ，導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是水解，溶液呈酸性，升高溫度，其水解程度增大，pH減小；

②時， 的 中電荷守恒： ，所以= ()mol/L≈mol/L.

（4）a、b、c、d四個點，a點時加入100mLNaOH溶液，中和反應(yīng)恰好完全進行，形成硫酸銨和硫酸鈉的混合溶液， 的水解促進水的電離，b點電離的H+或抑制水的電離，c、d點生成的NH3H2O抑制水的電離，因此，水的電離程度最大的是a點；在b點，H++OH－H2O完全進行， +OH－NH3·H2O部分進行，溶液中存在Na2SO4、(NH4)2SO4、NH3H2O等，各離子濃度由大到小的排列順．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列電化學(xué)裝置的說法中正確的是（ ）

A．圖a是原電池裝置，可以實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．圖b電解一段時間后，加入適量CuO固體，可以使硫酸銅溶液恢復(fù)到原濃度

C．圖c中的X極若為負極，則該裝置可實現(xiàn)粗銅的精煉

D．圖d中若M是海水，該裝置是通過“犧牲陽極的陰極保護法”使鐵不被腐蝕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤脫硫可減少SO2尾氣的排放，燃煤脫硫技術(shù)受到各界科研人員的關(guān)注。一種燃煤脫硫技術(shù)的原理是：CaO(s)+3CO(g)+SO2(g)CaS(s)+3CO2(g) △H=-394.0kJ/mol。保持其他條件不變，不同溫度下起始CO物質(zhì)的量與平衡時體系中CO2的體積分數(shù)的關(guān)系如圖所示（T表示溫度）:

下列有關(guān)說法正確的是

A. T1比T2高 B. b點SO2轉(zhuǎn)化率最高

C. b點后曲線下降是因CO體積分數(shù)升高 D. 減小壓強可提高CO、SO2轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醇脫水是合成烯烴的常用方法，實驗室合成環(huán)己烯的反應(yīng)和實驗裝置如下：

可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

相對分子質(zhì)量

密度/（g·cm-3）

沸點/℃

溶解性

環(huán)己醇

100

0.9618

161

微溶于水

環(huán)己烯

82

0.8102

83

難溶于水

（1）合成反應(yīng)：在a中加入20g環(huán)己醇和2小片碎瓷片，冷卻攪動下慢慢加入1mL濃硫酸，b中通入冷卻水后，開始緩慢加熱a，控制餾出物的溫度不超過90℃。

（2）分離提純：

反應(yīng)粗產(chǎn)物倒入分液漏斗中，分別用少量5%碳酸鈉溶液和水洗滌，分離后加入無水氯化鈣顆粒，靜置一段時間后棄去氯化鈣，最終通過蒸餾得到純凈環(huán)己烯10g。

回答下列問題：

（1）裝置b的名稱____________

（2）如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是_________（填正確答案標號）

A．立刻補加 B．冷卻后補加 C．不需補加 D．重新配料

（3）本實驗中最容易產(chǎn)生的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________

（4）在本實驗的分離過程中，產(chǎn)物應(yīng)從分液漏斗的_________________（填“上口倒出”或“下口倒出”）

（5）分離提純過程中加入無水氯化鈣的目的是________________________

（6）在蒸餾收集產(chǎn)品時， 控制的溫度應(yīng)在____________左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是______________（填序號）

a.蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品

b.環(huán)己醇實際用量多了

c.制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗裝置及實驗方案的設(shè)計不正確的是

選項

A

B

C

D

實驗裝置

實驗設(shè)計

探究SO2的氧化性和漂白性

實驗室制氨氣并收集干燥的氨氣

驗證苯中是否有碳碳雙鍵

用乙醇提取溴水中的Br2

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】沉淀溶解平衡在在生活生產(chǎn)中有著重要應(yīng)用．

（1）粗制晶體中常含有雜質(zhì)．

①在提純時為了除去，常加入合適氧化劑，使氧化為，下列物質(zhì)最好選用的是 ______ ．

A. 氯水

然后再加入適當物質(zhì)調(diào)整溶液至，使轉(zhuǎn)化為，調(diào)整溶液pH可選用下列中的 ______ ．

A.NaOH

（2）在下，向濃度均為的和混合溶液中逐滴加入氨水，先生成 ______ 沉淀填化學(xué)式，生成該沉淀的離子方程式為 ______ 已知時．

（3）向溶液中加入和KBr，當兩種沉淀共存時， ______

（4）向盛有1mL溶液的試管中滴加2滴NaOH溶液，有白色沉淀生成，再滴加2滴溶液，靜置可以觀察到的現(xiàn)象是 ______ ，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是用離子方程式表示 ______ 已知：Ksp[]=4.0x10-38。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，向100 mL 0.01 molL﹣1 HA溶液中逐滴加入0.02 molL﹣1的MOH溶液，圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況，下列說法不正確的是

A. HA為一元強酸，MOH為一元弱堿

B. N點溶液中離子濃度大小關(guān)系為：c（M+）=c（A﹣）＞c（H+）=c（OH﹣）

C. N點水的電離程度大于K點水的電離程度

D. N→K之間曲線上任意一點都有c（M+） ＞c（OH﹣）＞c（A﹣）＞c（H+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四室式電滲析法制備鹽酸和NaOH的裝置如圖所示。a、b、c 為陰、陽離子交換膜。已知：陰離子交換膜只允許陰離子透過，陽離子交換膜只允許陽離子透過。下列敘述正確的是（ ）

A. b、c 分別依次為陽離子交換膜、陰離子交換膜

B. 通電后Ⅲ室中的Cl-透過c 遷移至陽極區(qū)

C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四室中的溶液的pH均升高

D. 電池總反應(yīng)為4NaCl+6H2O4NaOH+4HCl+2H2↑+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究小組進行右圖所示實驗，試劑A為0.2mol/LCuSO4溶液，發(fā)現(xiàn)鋁條表面無明顯變化，于是改變實驗條件，探究鋁和CuSO4溶液、CuCl2溶液反應(yīng)的影響因素。用不同的試劑A進行實驗1~實驗4，并記錄實驗現(xiàn)象:

實驗序號

試劑A

實驗現(xiàn)象

1

0.2mol/LCuCl2溶液

鋁條表面有氣泡產(chǎn)生，并有紅色固體析出

2

0.2mol/LCuSO4溶液，再加入一定質(zhì)量的NaCl固體

開始鋁條表面無明顯變化，加NaCl后，鋁條表面有氣泡產(chǎn)生，并有紅色固體析出

3

2mol/LCuSO4溶液

鋁條表面有少量氣泡產(chǎn)生，并有少量紅色固體

4

2mol/LCuCl2溶液

反應(yīng)非常劇烈，有大量氣泡產(chǎn)生，溶液變成棕褐色，有紅色固體和白色固體生成

(1)實驗1中，鋁條表面析出紅色固體的反應(yīng)的離子方程式為_________。

(2)實驗2的目的是證明銅鹽中的陰離子Cl-是導(dǎo)致實驗1中反應(yīng)迅速發(fā)生的原因，實驗2中加入NaCl固體的質(zhì)量為______g。

(3)實驗3的目的是_________ 。

(4)經(jīng)檢驗可知，實驗4中白色固體為CuCl。甲同學(xué)認為產(chǎn)生白色固體的原因可能是發(fā)生了Cu+CuCl2=2CuCl的反應(yīng)，他設(shè)計了右圖所示實驗證明該反應(yīng)能夠發(fā)生。

①A極的電極材料是_________。

②能證明該反應(yīng)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是_________ 。

(5)為探究實驗4中溶液呈現(xiàn)棕褐色的原因，分別取白色CuCl固體進行以下實驗:

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

i

加入濃NaCl溶液

沉淀溶解，形成無色溶液

ii

加入飽和AlCl3溶液

沉淀溶解，形成褐色溶液

iii

向i所得溶液中加入2mol/LCuCl2溶液

溶液由無色變?yōu)楹稚?/span>

查閱資料知:CuCl難溶于水，能溶解在Cl-濃度較大的溶液中，生成[CuCl2]-絡(luò)離子，用水稀釋含[CuCl2]-的溶液時會重新析出CuCl沉淀。

①由述球?qū)嶒灱百Y料可推斷，實驗4中溶液呈棕褐色的原因可能是[CuCl2]-與_____作用的結(jié)果。

②為確證實驗4所得的棕褐色溶液中含有[CuCl2]-，應(yīng)補充的實驗是_______。

(6)上述實驗說明，鋁和CuSO4溶液、CuCl2溶液的反應(yīng)現(xiàn)象與______有關(guān)。

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