現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測定飽和氯水的pH;卮鹩嘘P(guān)問題:
36.寫出有關(guān)化學方程式。
裝置甲:_____________________________________;
裝置丁: __________________ 。
37.證明氯水已飽和的現(xiàn)象是 。
38.制取結(jié)束時,裝置丙的液體中含有最多的微粒是 (用微粒符號表示,下同);裝置乙的液體中存在的微粒有 。
39.有如下改進措施或建議,請作出評價:
①在裝置乙和丙之間增加如圖(a)所示的裝置,
你認為有無必要? 。
②在裝置丙的長導管下口處,接如圖(b)所示的
多孔球泡,這樣做的好處是:
。
③若撤去裝置乙,直接將裝置甲和丙相連。這樣做對實驗結(jié)果的影響是:
。
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
(14分)某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究。
甲同學:為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。
請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為 極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”);裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為: 。
乙同學:從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容,摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L?捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。
請完成以下實驗探究過程:
I.閱讀材料,根據(jù)學過的知識判斷問題
(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)的不顯中性的原因是(用離子方程式表示)
_____________________。
(2)該消毒液還具有的化學性質(zhì)是_________(填序號)。
A.強氧化性 B.強還原性 C.不穩(wěn)定性 D.漂白性 E.弱酸性
(3)從該消毒液的保存要求分析,導致其失效的主要原因是(用化學方程式表示)
_ 。
II.確定要研究的問題
該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。
III.設(shè)計方案,實施探究
(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間。
預(yù)期的實驗現(xiàn)象是_________________________________。
(2)為了進一步探究鐵釘在該漂白劑(NaClO)溶液中的腐蝕原理,丁同學設(shè)計了如下圖實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式: 。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河南省周口市中英文學校高一下學期第三次月考化學卷(帶解析) 題型:實驗題
俗話說, “陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程。請回答下列問題:
(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是 。
(2)濃硫酸的作用是:① ;② 。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是 。
(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的 ,長導管的作用是 。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是 。
(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是 。
(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________,由此可見,乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”),而且______。
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號) 。
①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
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科目:高中化學 來源:2015屆河南省周口市英文學校高一下學期第三次月考化學卷(解析版) 題型:實驗題
俗話說, “陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程。請回答下列問題:
(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是 。
(2)濃硫酸的作用是:① ;② 。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是 。
(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的 ,長導管的作用是 。
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是 。
(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是 。
(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________,由此可見,乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”),而且______。
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號) 。
①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
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