現(xiàn)用如圖所示的裝置制取較多量的飽和氯水并測定飽和氯水的pH;卮鹩嘘P(guān)問題:

36.寫出有關(guān)化學方程式。

裝置甲:_____________________________________;

裝置丁:           __________________        。

37.證明氯水已飽和的現(xiàn)象是                    。

38.制取結(jié)束時,裝置丙的液體中含有最多的微粒是          (用微粒符號表示,下同);裝置乙的液體中存在的微粒有                              。

39.有如下改進措施或建議,請作出評價:

①在裝置乙和丙之間增加如圖(a)所示的裝置,

你認為有無必要?          。

②在裝置丙的長導管下口處,接如圖(b)所示的

多孔球泡,這樣做的好處是:

                                                  

③若撤去裝置乙,直接將裝置甲和丙相連。這樣做對實驗結(jié)果的影響是:

                                                                    。

36.甲:MnO2+4HCl→MnCl2+Cl2↑+2H2O(2分)

丁:Cl2+2NaOH→NaCl+NaClO+H2O(1分)

37.丙中液體呈黃綠色,丙上部空間呈黃綠色,有黃綠色氣體進入丁中(2分)

38.H2O(1分);H2O、Na+、Cl-、H+、OH-(2分)

39.①無(1分);②增大氯氣與水的接觸面積,吸收更充分(1分)。

③由于氯化氫未除盡會導致制得的氯水酸性增強,測得的pH偏。2分)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室用如圖所示的實驗裝置制取并收集干燥的氨氣.請回答下列問題.
(1)制氨氣反應(yīng)的化學方程式為
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)干燥管中的干燥劑可選用
(填序號).
①無水硫酸銅  ②熟石灰 ③堿石灰
(3)加熱一段時間后,用蘸有濃鹽酸的玻璃棒接
近收集氨氣的試管口,現(xiàn)象是
產(chǎn)生白煙
產(chǎn)生白煙
,反應(yīng)的化學方程式為
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl

(4)工業(yè)合成氨反應(yīng)的化學方程式為
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
.
高溫高壓
2NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說,“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程.請回答下列問題:
(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是
 

(2)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
 
,長導管的作用是
 

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是
 

(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可見,乙酸乙酯的密度比水
 
(填“大”或“小”),而且
 

(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)
 

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(14分)某學校探究性學習小組對消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進行了探究。

甲同學:為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計了如圖所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液。

請完成下列問題:若通電時,為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為                 極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”);裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為:                         。

乙同學:從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容,摘錄如下:

主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L?捎糜诟黝惣揖佑闷贰⒉途、棉織衣物等的消毒,對彩色織物可能有褪色作用。切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品。本品須密封,置陰涼暗處保存。

請完成以下實驗探究過程:

I.閱讀材料,根據(jù)學過的知識判斷問題   

(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)的不顯中性的原因是(用離子方程式表示)

_____________________。

(2)該消毒液還具有的化學性質(zhì)是_________(填序號)。

A.強氧化性   B.強還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性

(3)從該消毒液的保存要求分析,導致其失效的主要原因是(用化學方程式表示)

_                   。

II.確定要研究的問題

 該消毒液對碳鋼制品的腐蝕原理。

III.設(shè)計方案,實施探究

(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時間。

預(yù)期的實驗現(xiàn)象是_________________________________。

(2)為了進一步探究鐵釘在該漂白劑(NaClO)溶液中的腐蝕原理,丁同學設(shè)計了如下圖實驗裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式:                             

 

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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河南省周口市中英文學校高一下學期第三次月考化學卷(帶解析) 題型:實驗題

俗話說, “陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程。請回答下列問題:

(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是                                  。
(2)濃硫酸的作用是:①                  ;②                   。
(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                           。
(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的    ,長導管的作用是                           
(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是                 。
(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是      
(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________,由此可見,乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”),而且______。
(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)        。
①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

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科目:高中化學 來源:2015屆河南省周口市英文學校高一下學期第三次月考化學卷(解析版) 題型:實驗題

俗話說, “陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室里我們也可以用如圖所示的裝置來模擬該過程。請回答下列問題:

(1)在大試管中需加入濃硫酸、冰醋酸各2mL,乙醇3mL,加入試劑的正確的操作是                                  。

(2)濃硫酸的作用是:①                  ;②                   。

(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                                           。

(4)裝置中通蒸氣的導管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的    ,長導管的作用是                           

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是                 。

(6)進行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是      

(7)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________,由此可見,乙酸乙酯的密度比水________(填“大”或“小”),而且______。

(8)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達到了該反應(yīng)的限度,即達到化學平衡狀態(tài)。下列描述能說明該反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)的是(填序號)        

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等

⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

 

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