(1)如圖2-5裝置,用于離子交換膜法電解飽和食鹽水制燒堿。

圖2-5

若X電極材料為金屬鈦網(wǎng)(表面有氧化物涂層),Y電極材料為碳鋼網(wǎng)。離子交換膜只允許陽離子通過,而阻止陰離子和氣體通過;卮鹣铝袉栴}:

①X的電極名稱是______________。

②Y極的電極反應(yīng)式為:____________________________。

③總反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________。

④如何檢驗(yàn)a氣體?簡述操作方法(用化學(xué)方法檢驗(yàn)):_______________________________

_____________________________________________________________________。

(2)已知0.1 mol·L-1二元酸H2A水溶液的pH=3.5,取一定量上面制取的NaOH溶液與H2A溶液混合,恰好生成了Na2A溶液。

①Na2A溶液顯__________(填酸、堿、中、不能確定)性。

請(qǐng)說明原因:________________________________。(用簡單文字和離子方程式說明)。

②在Na2A溶液中離子濃度大小順序是:________________________________________。

③在Na2A溶液中的電荷守恒關(guān)系是:__________________________________________。

思路解析:離子交換膜只允許陽離子通過而阻止陰離子和氣體通過,所以當(dāng)氯離子在陽極失電子被氧化為氯氣時(shí),它不能通過離子膜全部排出;氫離子在陰極得電子被還原為氫氣,也不能通過離子膜而排出,同時(shí)積累的OH-也不能通過離子膜而進(jìn)入陽極區(qū)與氯氣反應(yīng),故此裝置能得到高純的氯氣與燒堿,避免了氯氣與燒堿的副反應(yīng)。

X、Y電極的確定則可用反證法來進(jìn)行:若Y為陽極,碳鋼肯定會(huì)被氧化,所以只能為陰極,而X是表面涂有氧化膜保護(hù)層的鈦,則可避免被氧化,所以可作陽極。

答案:(1)①陽極  ②2H++2e-H2↑ 

③2NaCl+2H2O2NaOH + H2↑+Cl2

④取淀粉碘化鉀試紙用水潤濕,放在a氣體出口處,若試紙變藍(lán),說明a氣體為氯氣

(2)①堿  因?yàn)镹a2A為強(qiáng)堿弱酸鹽,A2-+H2OHA-+OH-,水解顯堿性  ② c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(HA-)>c(H+)  ③c(Na+)+c(H+)=2c(A2-)+c(HA-) +c(OH-


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?煙臺(tái)一模)2008年5月12日我國四川汶川發(fā)生特大地震,為防止在大災(zāi)之后疫病流行,全國各地向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送了大量的各種消毒液,如NaClO溶液.某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)消毒液次氯酸鈉(NaClO)的制備與性質(zhì)等進(jìn)行了探究.
甲同學(xué):為制備消毒液,探究并制作了一種家用環(huán)保型消毒液(NaClO溶液)發(fā)生器,設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液.
請(qǐng)完成下列問題:若通電時(shí),為使生成的Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,則電源的a電極名稱為
負(fù)
負(fù)
極(填“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”),與其相連的電極的電極反應(yīng)式為
2H++2e-→H2
2H++2e-→H2
;裝置溶液中反應(yīng)生成NaClO的離子方程式為
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

乙同學(xué):從某超市中查詢到某品牌消毒液包裝說明的部分內(nèi)容摘錄如下:
主要有效成份為次氯酸鈉,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各類家居用品、餐具、棉織衣物等的消毒,對(duì)彩色織物可能有褪色作用.切勿用于絲綢、毛、尼龍、皮革、油漆表面,勿用于鋁、銅、碳鋼制品.本品須密封,置陰涼暗處保存.
請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
Ⅰ.閱讀材料,根據(jù)學(xué)過的知識(shí)判斷問題
(1)室溫條件下,該消毒液(NaClO)溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用離子方程式表示)
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-

(2)該消毒液還具有的化學(xué)性質(zhì)是
A、D
A、D
(填序號(hào)).
A.強(qiáng)氧化性   B.強(qiáng)還原性   C.不穩(wěn)定性    D.漂白性    E.弱酸性
Ⅱ.確定要研究的問題
該消毒液對(duì)碳鋼制品的腐蝕原理.
Ⅲ.設(shè)計(jì)方案,實(shí)施探究
(1)用燒杯取少量樣品,將一顆光亮的普通碳鋼釘放入燒杯,浸泡一段時(shí)間.預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成
鋼釘表面有紅褐色物質(zhì)生成

(2)為了進(jìn)一步探究碳鋼釘在該消毒液(NaClO)中的腐蝕原理,丁同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,寫出碳(C)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強(qiáng)差.制取氨氣并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3+2H2O

(2)收集氨氣應(yīng)使用
向下排空氣法
向下排空氣法
法.
(3)要得到干燥的氨氣可選用下列
BC
BC
 做干燥劑.
A.濃硫酸     B.堿石灰    C.NaOH固體      D.P2O5固體
(4)用圖1裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是
將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中,松開彈簧夾
將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶中,松開彈簧夾
.該實(shí)驗(yàn)的原理是
擠出的水溶解了燒瓶中的NH3,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒瓶內(nèi)外形成了氣壓差.
擠出的水溶解了燒瓶中的NH3,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,燒瓶內(nèi)外形成了氣壓差.

(5)如果只提供如圖2的裝置,請(qǐng)舉例說明引發(fā)噴泉法
用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間,再松開彈簧夾
用冰毛巾捂住燒瓶一段時(shí)間,再松開彈簧夾

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

本題包括A、B兩小題,分別對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”兩個(gè)選修模塊的內(nèi)容.請(qǐng)選擇其中一題,并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答.若兩題都做,則按A題評(píng)分.
A:
合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,是化學(xué)和技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)之一.在制取合成氨原料氣的過程中,常混有一些雜質(zhì),如CO會(huì)使催化劑中毒.除去CO的化學(xué)反應(yīng)方程式(HAc表示醋酸):Cu(NH32Ac+CO+NH3=Cu(NH33(CO)Ac
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C、N、O的第一電離能由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 

(2)寫出基態(tài)Cu+的核外電子排布式
 

(3)配合物Cu(NH33(CO)Ac中心原子的配位數(shù)為
 

(4)寫出與CO互為等電子體的離子
 
.(任寫一個(gè))
(5)在一定條件下NH3與CO2能合成化肥尿素[CO(NH22],尿素中 C原子軌道的雜化類型分別為
 
;1mol尿素分子中,σ鍵的數(shù)目為
 

(6)銅金合金形成的晶胞如圖1所示,其中Cu、Au原子個(gè)數(shù)比為
 

B:
對(duì)氨基苯磺酸是制取染料和一些藥物的重要中間體,可由苯胺磺化得到.
精英家教網(wǎng)
實(shí)驗(yàn)室可利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置合成對(duì)氨基苯磺酸.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
1在一個(gè)250mL三頸燒瓶中加入10mL苯胺及幾粒沸石,將三頸燒瓶放入冷水中冷卻,小心地加入18mL濃硫酸.
2將三頸燒瓶置于油浴中緩慢加熱至170~180℃,維持此溫度2~2.5h.
③將反應(yīng)液冷卻至約50℃后,倒入盛有100mL冷水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,促使晶體析出,抽濾,用少量冷水洗滌,得到的晶體是對(duì)氨基苯磺酸粗產(chǎn)品.
④將粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶(若溶液顏色過深,可用活性炭脫色),抽濾,收集產(chǎn)品,晾干.(說明:100mL水在20℃時(shí)可溶解對(duì)氨基苯磺酸1.08g,在100℃時(shí)可溶解6.67g.)
試回答填空.
(1)裝置中冷凝管的作用是
 

(2)步驟②中采用油浴加熱,下列說法正確的是
 
(填序號(hào)).
A.用油浴加熱的好處是反應(yīng)物受熱均勻,便于控制溫度
B.此處也可以改用水浴加熱
C.實(shí)驗(yàn)裝置中的溫度計(jì)可以改變位置,也可使其水銀球浸入在油中
(3)步驟③用少量冷水洗滌晶體的好處是
 

(4)步驟③和④均進(jìn)行抽濾操作,在抽濾完畢停止抽濾時(shí),應(yīng)注意先
 
,然后
 
,以防倒吸.
(5)步驟④中有時(shí)需要將“粗產(chǎn)品用沸水溶解,冷卻結(jié)晶,抽濾”的操作進(jìn)行多次,其目的是
 
.每次抽濾后均應(yīng)將母液收集起來,進(jìn)行適當(dāng)處理,其目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱乙醇、濃H2SO4、溴化鈉和少量水的混合物來制備溴乙烷,檢驗(yàn)反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,并探究溴乙烷的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(一)溴乙烷的制備及產(chǎn)物的檢驗(yàn):設(shè)計(jì)了如圖1裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問題:
(1)豎直冷凝管冷凝水流向
 
口進(jìn)
 
口出,豎直冷凝管冷凝的作用
 

(2)制備操作中,加入的少量的水,其目的是
 
;(填字母)
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成        b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)               d.水是反應(yīng)的催化劑
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中
 
裝置可防止倒吸,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中
 
用此方法防止倒吸.
(4)理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物還可能有:乙醚(CH3CH2-O-CH2CH3)、乙烯、溴化氫等:檢驗(yàn)副產(chǎn)物中是否含有溴化氫:熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗(yàn).B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、
 

(5)欲除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2,下列物質(zhì)中最適合的是
 
.(填字母)
a.NaI         b.NaOH           c.NaHSO3          d.KCl
(二)溴乙烷性質(zhì)的探究:
用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)、酒精燈略) 驗(yàn)證溴乙烷的性質(zhì):
Ⅰ:在試管中加入10mL 6mol/L NaOH溶液和2mL溴乙烷,振蕩.
Ⅱ:將試管如圖2固定后,水浴加熱.
(6)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí),表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng).
(7)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),將生成的氣體通入如圖3裝置.A試管中的水的作用是
 
,若無A試管,B試管中的試劑應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案