下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式:CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO
指出該物質(zhì)中的任意一種官能團(tuán),為該官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表。
官能團(tuán) | 鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
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官能團(tuán) | 鑒別方法及 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
| 加溴水 | CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO+Br2 | 加成反應(yīng) |
| 加銀氨溶液 | CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO+2[Ag(NH2)2]+ | 氧化反應(yīng) |
錯(cuò)解分析:檢驗(yàn)碳碳雙鍵或著醛基使用酸性高錳酸鉀溶液。兩個(gè)官能團(tuán)都能使酸性高錳酸鉀褪色,所以不能用酸性高錳酸鉀來檢驗(yàn)。
解題指導(dǎo):要能區(qū)分開兩種官能團(tuán)的性質(zhì)的不同。利用其不同進(jìn)行鑒別。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
CH3(CH2)5CH====CH(CH2)9CHO
指出物質(zhì)中的任意一種官能團(tuán),為該官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表:
官能團(tuán) | 鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
昆蟲能分泌信息素。下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式:CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。寫出該物質(zhì)中官能團(tuán)名稱,為官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表(可不填滿)。
官能團(tuán) | 鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(10分)昆蟲能分泌信息素。下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式:CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。寫出該物質(zhì)中官能團(tuán)名稱,為官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表(可不填滿)。
官能團(tuán) | 鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
昆蟲能分泌信息素。下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式:CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。寫出該物質(zhì)中官能團(tuán)名稱,為官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表(可不填滿)。
官能團(tuán) | 鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類別 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆江西省高二第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分) 昆蟲能分泌信息素。下列是一種信息素的結(jié)構(gòu)簡式:CH3(CH2)5CH=CH(CH2)9CHO。寫出該物質(zhì)中官能團(tuán)名稱,為官能團(tuán)提供一種簡單的鑒別方法并簡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,寫出與鑒別方法有關(guān)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類別,完成下表(可不填滿)。
官能團(tuán) |
鑒別方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
反應(yīng)類別 |
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