【題目】一定條件下,A(g)+B(g) C(g) ΔH<0,達(dá)到平衡后根據(jù)下列圖象判斷:
(1)升高溫度,達(dá)到新平衡的是________(填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”,下同),新平衡中C的體積分?jǐn)?shù)______(填“增大”、“減小”、“不變”,下同)。
(2)減小壓強(qiáng),達(dá)到新平衡的是________,A的轉(zhuǎn)化率________。
(3)減小C的量,達(dá)到新平衡的是________。
(4)增加A的量,達(dá)到新平衡的是________,此時B的轉(zhuǎn)化率________,A的轉(zhuǎn)化率________。
(5)使用催化劑,達(dá)到新平衡的是________,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
【答案】(1)B 減小 (2)C 減小 (3)E (4)A 增大 減。5)D 不變
【解析】
(1)升高溫度,正逆反應(yīng)速率瞬間加快,化學(xué)平衡向著吸熱方向進(jìn)行,即向著逆反應(yīng)方向進(jìn)行,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,產(chǎn)物C的體積分?jǐn)?shù)減小,故答案為:B;減小;
(2)降低壓強(qiáng),化學(xué)平衡向著氣體系數(shù)和增大的方向進(jìn)行,即向著逆反應(yīng)方向進(jìn)行,正逆反應(yīng)速率減慢,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率會減小,故答案為:C;減;
(3)減小C的量,即減小產(chǎn)物的濃度,平衡正向進(jìn)行,正逆反應(yīng)速率均減小,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,正反應(yīng)速率變化會在原來速率的基礎(chǔ)上變化,故答案為:E;
(4)增加A的量,即增大反應(yīng)物的濃度,平衡正向進(jìn)行,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,A本身轉(zhuǎn)化率減小,另一種反應(yīng)物B的轉(zhuǎn)化率增大,故答案為:A;增大;減;
(5)使用催化劑,會同等程度的加快正逆反應(yīng)速率,正逆反應(yīng)速率仍然相等,但是平衡不移動,故答案為:D;不變;不變。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________
(2)C中盛放CCl4的作用是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是__________
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,根據(jù)產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。你還能想出一種其他驗(yàn)證的方法嗎?指出加入的試劑和出現(xiàn)的現(xiàn)象即可。
加入的試劑為________________
對應(yīng)的現(xiàn)象為__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法可以證明反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
A.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵斷裂
B.1個N≡N鍵斷裂的同時,有3個H—H鍵形成
C.3個H—H鍵斷裂的同時,有6個N—H鍵形成
D.1個N≡N鍵斷裂的同時,有6個N—H鍵形成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向1.0 mol·L-1的甲溶液中逐滴加入1.0 mol·L-1的乙溶液至過量,產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀的質(zhì)量與加入的乙溶液的體積關(guān)系如圖所示。
符合圖中關(guān)系的是下列各組溶液中的( )
A. 甲為氯化鋁,乙為氫氧化鈉 B. 甲為氫氧化鈉,乙為氯化鋁
C. 甲為偏鋁酸鈉,乙為鹽酸 D. 甲為氯化鋁,乙為氨水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上通常利用SiO2 和碳反應(yīng)來制取硅,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
工業(yè)上還可以利用鎂制取硅,反應(yīng)為2Mg+SiO2 = 2MgO+Si,同時會發(fā)生副反應(yīng):2Mg + Si = Mg2Si。如圖是進(jìn)行Mg與SiO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問題:
(1)由于O2和H2O(g)的存在對該實(shí)驗(yàn)有較大影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通入氣體X作為保護(hù)氣,試管中的固體藥品可選用________(填序號)。
a.石灰石 b.鋅! .純堿
(2)實(shí)驗(yàn)開始時,必須先通一段時間X氣體,再加熱反應(yīng)物,其理由是 ___________________________;當(dāng)反應(yīng)引發(fā)后,移走酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是______________________。
(3)反應(yīng)結(jié)束后,待冷卻至常溫時,往反應(yīng)后的混合物中加入稀鹽酸,可觀察到閃亮的火星,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是副產(chǎn)物Mg2Si遇鹽酸迅速反應(yīng)生成SiH4(硅烷)氣體,然后SiH4自燃.用化學(xué)方程式表示這兩個反應(yīng)①________________________②___________________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】ClO2是國際上公認(rèn)安全、無毒的綠色消毒劑,在常溫下是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水。ClO2有多種制備方法。
I.某實(shí)驗(yàn)小組擬用圖示裝置模擬工業(yè)制取并收集ClO2。
(1)A裝置必須添加溫度控制裝置,除酒精燈外,還需要的玻璃儀器有燒杯、_________。
(2)B裝置必須放在冰水浴中,其原因是___________。
II.我國的科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)探索,發(fā)現(xiàn)一種ClO2的制備方法,該方法安全性好,沒有產(chǎn)生毒副產(chǎn)品。將經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣通入填充有固體亞氯酸鈉(NaClO2)的反應(yīng)柱內(nèi),即生成ClO2。
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。
III.以過氧化氫作還原劑,在硫酸介質(zhì)中還原NaClO3制備ClO2,并將制得的ClO2處理含CN-廢水。實(shí)驗(yàn)室模擬該過程的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略)如圖所示。
(4)反應(yīng)容器B應(yīng)置于30℃左右的水浴中,目的是_________。
(5)通入氮?dú)獾哪康某擞欣趯?/span>ClO2排出,還有____________。
(6)ClO2處理含CN-廢水的離子方程式為______。裝置D的作用是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】塊狀固體電石遇水會劇烈反應(yīng)生成乙炔氣體.實(shí)驗(yàn)室若用此法制取乙炔,選擇的裝置最好是圖中的
A.B.C.D.
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【題目】按要求填空:
(1)有相同溫度和壓強(qiáng)下的兩種氣體12C18O和14N2,若兩種氣體的質(zhì)量相同,則兩種氣體所含的質(zhì)子數(shù)之比為__________,若兩種氣體的原子數(shù)相等,則兩種氣體所含中子數(shù)之比_________,若兩種氣體的體積相同,則兩種氣體的密度之比為_________。
(2)10.8 g R2O5中氧原子的數(shù)目為3.01×1023,則元素R的相對原子質(zhì)量為 ________。
(3)將10 mL1.00 mol/L Na2CO3溶液與10 mL1.00 mol/L CaCl2溶液相混和,則混和溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為___________(忽略混合前后溶液體積的變化)。
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體為6.72 L,質(zhì)量為12 g,此混合物中CO和CO2物質(zhì)的量之比是_________。
(5)在空氣中煅燒CoC2O4生成鈷的氧化物和CO2,測得充分煅燒后固體質(zhì)量為2.41g,CO2的體積為1.344L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則鈷氧化物的化學(xué)式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個虛線框表示一個單元裝置,其中錯誤的是( )
A.只有①和②處B.只有②處C.只有②和③處D.只有②③④處
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