下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理、操作及安全知識的敘述,正確的是
A.不慎將苯酚固體粉末沾在皮膚上,立即用大量熱水(>65℃)沖洗
B.在用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定未知濃度NaOH溶液時(shí),滴定前,酸式滴定管尖嘴處有氣泡,而在滴定后氣泡消失,會使測定結(jié)果偏低
C.把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí),可用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤的玻管,緩慢旋進(jìn)塞孔中
D.銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液、硫酸溶液、氯水在實(shí)驗(yàn)室里均不宜長期放置
C
【解析】
試卷分析:A、不正確,形成溶液后,污染面積更大;B、不正確,酸式滴定管尖嘴處有氣泡,而在滴定后氣泡消失,氣泡的體積,也當(dāng)成的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積,會使測定結(jié)果偏高; C、正確,玻璃管易碎,注意安全,防止玻璃管折斷時(shí)劃傷手;D、不正確,其中硫酸性質(zhì)穩(wěn)定,可以長時(shí)間保存。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:苯酚和酚類 考點(diǎn)2:乙醛和醛類 考點(diǎn)3:鹵素 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西玉林市博白縣高三下學(xué)期返校調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖中各裝置的敘述不正確的是
A.裝置①是中和滴定法測定硫酸的物質(zhì)的量濃度
B.裝置②中手捂燒瓶(橡膠管已被彈簧夾夾緊),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有液柱上升并保持穩(wěn)定,則說明裝置不漏氣
C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣和氯化氫,并防止倒吸
D.裝置④可用于檢驗(yàn)溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)得到的氣體中含有乙烯(假定每個(gè)裝置中吸收完全)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(16分)某興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉鐵的主要過程:
(1)裝置甲中發(fā)生的反應(yīng)為:HCOOH(甲酸)CO↑+H2O。已知甲酸是一種無色有刺激性氣味的液體。制取一氧化碳時(shí)應(yīng)該 (填字母)。
a.將甲酸滴入濃硫酸 b.將濃硫酸滴入甲酸 c.將甲酸與濃硫酸混合后加入
(2)請按合適的順序連接好以下裝置:甲→( )→( )→( )
(3)丙裝置中堿石灰的作用是 。
(4)實(shí)驗(yàn)將近完成時(shí),熄滅裝置甲、乙、丁中酒精燈的先后順序?yàn)? 。
(5)為了探究影響反應(yīng)產(chǎn)物的外界因素,在Fe2O3,與CO反應(yīng)部位,該小組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
加熱方式 | 通CO加熱 時(shí)間/min | 澄清石灰水變 渾濁時(shí)間/min | 產(chǎn)物顏色 | 產(chǎn)物能否全部 被磁鐵吸引 |
酒精燈 | 30 | 5 | 黑色 | 能 |
酒精噴燈 | 30 | 1 | 黑色 | 能 |
①甲同學(xué)猜想黑色產(chǎn)物中可能含有碳單質(zhì)。乙同學(xué)排除了該可能,他提出的兩種理由是: 、 。
②丙同學(xué)查找資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)e3O4也能被磁鐵吸引,對黑色產(chǎn)物成分提出以下三種假設(shè):i.全部為鐵;ii. ;iii. 。
③通過進(jìn)一步定量實(shí)驗(yàn),黑色產(chǎn)物所含元素組成和質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下:
樣品序號 | 加熱方式 | 元素組成和質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
產(chǎn)物樣品I | 酒精燈 | w(Fe)=74.4%、w(O)=25.6% |
產(chǎn)物樣品II | 酒精噴燈 | w(Fe)=100% |
樣品I的成分及質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省莆田市高三質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語或模型表示正確的是
A.鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.CO2分子的比例模型:
C.乙醇分子的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH
D.中子數(shù)為2的氫原子符號:12H
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科目:高中化學(xué) 來源:2015年期中備考總動員高三化學(xué)模擬卷【福建】3(解析版) 題型:選擇題
常溫下,取pH=2的 HA溶液與HB溶液各1 mL,分別加水稀釋,測得pH變化與稀釋倍數(shù)關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A.HB的電離方程式為HB=H++B-
B.稀釋前,c(HB) > c(HA)=0.01 mol·L-1
C.NaA的水溶液中,離子濃度大小為c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
D.NaA、NaB的混合溶液中:2c(Na+)=c(A-)+c(B-)+c(HB)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(20分)氨氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑,某同學(xué)用該原理在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。
(1)若分液漏斗中氨水的濃度為9.0mol·L-1,配制該濃度的氨水100mL,用到的玻璃儀器有100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、 。
(2)甲裝置不需要加熱即能同時(shí)產(chǎn)生氨氣和氧氣,燒瓶內(nèi)固體X的名稱為 。
(3)乙裝置的作用是 ;寫出受熱時(shí)丙裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)當(dāng)戊中觀察到 現(xiàn)象,則說明已制得硝酸。某同學(xué)按上圖組裝儀器并檢驗(yàn)氣密性后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),沒有觀察到此現(xiàn)象,請分析實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 。如何改進(jìn)裝置 。
(5)改進(jìn)后待反應(yīng)結(jié)束,將丁裝置倒立在盛水的水槽中,會觀察到的現(xiàn)象是 ;為測定試管丁內(nèi)硝酸溶液的濃度,從中取10mL溶液于錐形瓶中,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定。滴定前發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處有少量氣泡,請選擇排出氣泡的正確操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省青島市高三下學(xué)期一?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)一定都能發(fā)生水解反應(yīng)
B.甲烷和Cl2的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)
C.一定條件下,理論上1mol苯和1mol甲苯均能與3molH2反應(yīng)
D.乙醇、乙酸均能與NaOH稀溶液反應(yīng),因?yàn)榉肿又芯泄倌軋F(tuán)“—OH ”
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)X、Y、Z、W四種元素分別位于周期表中三個(gè)緊鄰的周期,且原子序數(shù)逐漸增大,X和Y的氫化物都比同族下一周期元素氫化物的沸點(diǎn)高,但在同周期中卻不是最高的。Z是同周期元素中離子半徑最小的元素。W原子的價(jià)電子層上有兩個(gè)運(yùn)動狀態(tài)不同的電子。請回答下列問題:
(1)X、Y兩種元素的元素符號是: 、 。X、Y可以形成一種共價(jià)化合物,其中兩種元素最外層電子數(shù)都達(dá)到8,則其分子的空間構(gòu)型是: ;中心原子的雜化方式是: 。這種化合物不易作配體形成配離子的原因是 。
(2)X的氫化物易溶于水的原因是: 。
(3)Z的電子排布式是: 。根據(jù)元素原子的外圍電子排布特征,可將周期表分成五個(gè)區(qū)域,其中Z屬于 區(qū)。
(4)W與Y形成的化合物的晶胞邊長為a pm。晶胞中含有________個(gè)W離子、W離子的配位數(shù)是 ,晶體的密度是________g·cm-3。(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏加德羅常數(shù)數(shù)值為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)裝置正確,且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.利用圖1裝置制備乙烯
B.利用圖2裝置除去Cl2中的HCl
C.利用圖3裝置證明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚
D.利用圖4裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
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