已知Na2O2與CO2 、H2O反應(yīng)的方程式是:①2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

②2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑   將8.4 g 的CO2和H2O混合氣體,通入足量的Na2O2中,可得O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)2.8 L,求原混合氣體中CO2的物質(zhì)的量和H2O的質(zhì)量?

解:設(shè)原混合氣體中CO2和H2O的物質(zhì)的量分別為x、y,   

                                      2Na2O+ 2CO= 2Na2CO+  O2

                                   x                   x2        (1分)

            2Na2O+ 2H2O =  4NaOH  + O2↑  

                        y                   y /2                  (1分)

           x×44 g · mol-1y×18 g · mol-1=8.4 g……①            (1分)

           x2 y2 =2.8 L /22.4L·mol-1=0.125 mol……②         (1分)

解①和②所組成的方程組,得x=0.15 mol (1分)                       y=0.1 mol (1分)

     m(H2O)=0.1mol ×18g/mol = 1.8g(1分)     答:  (1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?株洲一模)已知A、B、C、D、E都是短周期主族元素,且原子序數(shù)依次增大.A、B原子的質(zhì)子數(shù)之和等于C原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),D與B原子核外電子數(shù)之和為C原子核電荷數(shù)的兩倍,D原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,A的單質(zhì)是最輕的氣體,E是所在周期原子半徑最大的元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E在周期表中的位置為
第三周期第ⅠA族
第三周期第ⅠA族
,C、D、E所形成的簡(jiǎn)單離子半徑大小順序?yàn)?!--BA-->
r(N3-)>r(O2- )>r(Na+
r(N3-)>r(O2- )>r(Na+
 (用離子符號(hào)表示).
(2)化合物ABC是一種極弱的酸,分子中含有4個(gè)共價(jià)鍵,其電子式為
;D、E形成的離子化合物中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:2,該化合物中是否存在共價(jià)鍵?為什么?
不一定存在共價(jià)鍵,如為Na2O2,O2-中存在共價(jià)鍵;如為Na2O,則不存在共價(jià)鍵
不一定存在共價(jià)鍵,如為Na2O2,O2-中存在共價(jià)鍵;如為Na2O,則不存在共價(jià)鍵

(3)A、B、D、E可形成多種化合物,其中,甲、乙兩種化合物的相對(duì)分子質(zhì)量之比為42:41,則相同物質(zhì)的量濃度的甲、乙水溶液堿性強(qiáng)弱順序?yàn)椋杭?!--BA-->
乙(填>、<或=),乙水解反應(yīng)的離子方程式是
CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-
CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-

(4)250C、1OlkPa下,BA4的燃燒熱為a kJ/mol,9g液態(tài)水變?yōu)樗魵馕鼰醔 kJ,則BA4燃燒生成二氧化碳和水蒸氣的熱化學(xué)方程式為
CH 4(g)+2O2(g)═CO 2(g)+2H2O(g);△H=-(a-4b)kJ/mol
CH 4(g)+2O2(g)═CO 2(g)+2H2O(g);△H=-(a-4b)kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,、A、B、C、D、E、X、Y是下表中給出元素組成的常見(jiàn)單質(zhì)或化合物.
Fe As
I.已知A、B、C、D、E、X存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件略去)
(1)若E為氧化物,則 A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3NO2+H2O═2HNO3+NO
3NO2+H2O═2HNO3+NO

①當(dāng)X是堿性鹽溶液,C分子中有22個(gè)電子時(shí),則X呈堿性的離子方程式為
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

②當(dāng)X為金屬單質(zhì)時(shí),X與B的稀溶液反應(yīng)生成C的離子方程式為
Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O
Fe+4H++NO3-═Fe3++NO↑+2H2O

(2)若E為單質(zhì)氣體,D為白色沉淀,A的化學(xué)式可能是(填兩種)
Na、Na2O2或NaH
Na、Na2O2或NaH
,B含有的化學(xué)鍵類型為
離子鍵和極性共價(jià)鍵
離子鍵和極性共價(jià)鍵
,C與X反應(yīng)的離子方程式為
3AlO2-+Al3++6H2O═4Al(OH)3
3AlO2-+Al3++6H2O═4Al(OH)3

(3)若B為單質(zhì)氣體,D可與水蒸氣在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng),生成C和一種可燃性氣體單質(zhì),寫(xiě)出該可逆反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+H2O?CO2+H2
CO+H2O?CO2+H2

II.元素周期表是人們研究物質(zhì)性質(zhì)的重要工具.
(1)As的原子結(jié)構(gòu)示意圖
.其氫化物的化學(xué)式
AsH3
AsH3

(2)Y由②⑥⑦三種元素組成,它的水溶液是一種生活中常見(jiàn)的消毒劑.As可與Y的水溶液反應(yīng),生成As的最高價(jià)含氧酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
5NaClO+2As+3H2O═2H3AsO4+5NaCl
5NaClO+2As+3H2O═2H3AsO4+5NaCl
.當(dāng)消耗1mol還原劑時(shí),電子轉(zhuǎn)移了
5
5
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究一氧化碳、二氧化硫與過(guò)氧化鈉的反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.
甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.乙同學(xué)認(rèn)為Na2O與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO.生成.為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

你認(rèn)為乙同學(xué)的方案是否合理______(答“是”或“否”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:
①______②______.
(2)第二小組同學(xué)利用下圖中的有關(guān)裝置(固定裝置及膠管略去)驗(yàn)證CO氣體能否與Na2O2反應(yīng).已知:H2C204數(shù)學(xué)公式CO2↑+CO↑+H2O若CO能夠與Na2O2發(fā)生反應(yīng),則預(yù)測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物為_(kāi)_____;驗(yàn)證該產(chǎn)物可選擇的試劑是______.上述實(shí)驗(yàn)中選擇的最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序?yàn)開(kāi)_____.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究碳的氧化物的性質(zhì)具有重要意義。

(1)CO2是一種重要的物質(zhì),但其過(guò)量排放,可能導(dǎo)致全球氣溫升高。下列措施不能夠有效控制CO2所導(dǎo)致的溫室效應(yīng)的是_________(填序號(hào))

①大力發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè),提倡低碳生活,依法控制CO2的過(guò)量排放

②禁止濫砍濫伐,植樹(shù)造林,恢復(fù)生態(tài)

③開(kāi)發(fā)利用各種新型能源代替煤、石油、天然氣等化石能源k.s.5.u

④提倡使用脫硫煤、無(wú)鉛汽油等清潔燃料

(2)常溫下,碳酸在水中的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7Ka2=5.6×10-11;次氯酸在水中的電離常數(shù)Ka =4.7×10-8。寫(xiě)出84消毒液露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。

(3)CO具有還原性,某同學(xué)設(shè)計(jì)圖示裝置(固定裝置及膠管略去)驗(yàn)證CO氣體能否與Na2O2反應(yīng)。

已知:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O,則實(shí)驗(yàn)選擇的最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序?yàn)開(kāi)_______;

若CO能夠與Na2O2發(fā)生反應(yīng),則預(yù)測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物為_(kāi)___________。實(shí)驗(yàn)后用球形干燥管中的固體進(jìn)行驗(yàn)證可選擇的試劑是_______________________________。

(4)已知C(s)+O2(g)=CO2(g),△H=-393.5 kJ·mol -1 ;CO(g)+O2(g)=CO2(g),△H=-283.0 kJ·mol -1,寫(xiě)出CO2 和C(s)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。以CO為燃料制作燃料電池,電池的正極通入O2和CO2,負(fù)極通入CO,電解質(zhì)是熔融碳酸鹽,放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)式為_(kāi)_____________________。若使用該電池電解飽和食鹽水制取1molNaClO,則理論上需要氧氣的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)________L。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究一氧化碳、二氧化硫與過(guò)氧化鈉的反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃.
甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.乙同學(xué)認(rèn)為Na2O與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO.生成.為檢驗(yàn)是否有Na2SO4生成,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:

你認(rèn)為乙同學(xué)的方案是否合理______(答“是”或“否”);請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:
①______②______.
(2)第二小組同學(xué)利用下圖中的有關(guān)裝置(固定裝置及膠管略去)驗(yàn)證CO氣體能否與Na2O2反應(yīng).已知:H2C24CO2↑+CO↑+H2O若CO能夠與Na2O2發(fā)生反應(yīng),則預(yù)測(cè)反應(yīng)產(chǎn)物為_(kāi)_____;驗(yàn)證該產(chǎn)物可選擇的試劑是______.上述實(shí)驗(yàn)中選擇的最簡(jiǎn)單的裝置接口連接順序?yàn)開(kāi)_____.


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