下列排列順序正確的是

①熱穩(wěn)定性：H2O>HF>H2S

②原子半徑：Na>Mg>F

③酸性：H3PO4>H2SO4>HClO4

④失電子能力：Na>Mg>Al

⑤晶體的熔點(diǎn)：SiO2>NaCl>CCl4>SO2

A．②④⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．全部正確

 

A

【解析】

試題分析：①HF的穩(wěn)定性大于H2O，錯(cuò)誤；②原子半徑電子層數(shù)越多半徑越大，核電荷數(shù)越大，半徑越小，Na>Mg>F，正確；③同周期元素的非金屬性隨核電荷數(shù)增加而增強(qiáng)，所以最高價(jià)含氧酸的酸性增強(qiáng)，錯(cuò)誤；④同周期元素，核電荷數(shù)增多，失電子能力減弱，正確；⑤熔點(diǎn)：原子晶體>離子晶體>分子晶體，二氧化硅是原子晶體，氯化鈉是離子晶體，四氯化碳、二氧化硫是分子晶體，且二氧化硫是氣體，正確，答案選A。

考點(diǎn)：考查元素周期律的應(yīng)用，熔點(diǎn)高低的比較

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某溶液能與鋅片作用產(chǎn)生H2,則該溶液中可以大量共存的離子組是（ ）

A．Na+、NO3-、K+、Fe2+ B．Fe2+、Na+、SO42-、K+

C．K+、I-、NO3-、H+ D．NH4+、NO3-、Na+、HCO3-

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南省第二學(xué)期高一期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu)，因此1,2?二氯乙烯可以形成兩種不同的空間異構(gòu)體。下列各物質(zhì)中，能形成類似上述兩種空間異構(gòu)體的是

A．1?丁烯 B．丙烯 C．2?甲基?2?丁烯 D．2?氯?2?丁烯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

不久前，美國一個(gè)海軍航空站安裝了一 臺(tái)250 kW的MCFC型燃料電池，該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣，其工作溫度為600 ℃～700 ℃，所用燃料為H2，電解質(zhì)為熔融的K2CO3，已知該電池的總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O， 負(fù)極反應(yīng)為H2+ CO32--2e-=H2O+CO2，則下列推斷正確的是 ( ）

A．正極反應(yīng)為：4OH- =O2+2H2O+4e- B．放電時(shí) CO32- 向負(fù)極移動(dòng)

C．電池供應(yīng)1 mol水蒸氣，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 mol D．放電時(shí)CO32- 向正極移動(dòng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，化學(xué)鍵類型相同、晶體類型相同且熔化時(shí)破壞作用力類型也相同的 ( )

A．HCl KCl B．CO2 SiO2 C．NH4Cl CCl4 D．NaOH Na2O2

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，下列措施有利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是

①加快化石燃料的開采與使用；

②研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥；

③應(yīng)用高效潔凈的能源轉(zhuǎn)換技術(shù)；

④田間焚燒秸稈；

⑤推廣使用節(jié)能環(huán)保材料；

⑥廢電池進(jìn)行集中回收處理

A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①②④ D．②④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是以石墨為電極電解CuCl2溶液的裝置示意圖。

（1）電解過程中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是 。

（2）電解一段時(shí)間后，b電極上可觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）電解過程中，a電極為 極，該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為： ，檢驗(yàn)該電極產(chǎn)物的方法 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州地區(qū)六校高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從南方往北方長(zhǎng)途運(yùn)輸水果時(shí)，常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是

A．利用酸性高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變

B．利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛

C．利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟

D．利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性，催熟水果

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江省高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物質(zhì)能的利用的是

A．燃燒樹枝取熱 B．將植物秸桿制沼氣

C．用淀粉制乙醇 D．用太陽能發(fā)電

 

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