2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0,是工業(yè)制硫酸的主要反應(yīng)之一。

(1)該反應(yīng)過程的能量變化如右圖所示:E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無影響_______(填“有”或“無”),該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加入V2O5后,改變的是圖中的_______。

A.△H B.E C.△H – E D.△H + E

(2)某溫度下,甲同學(xué)將2 mol SO2和1 mol O2置于密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(p)的關(guān)系如圖①所示,若A點二氧化硫的平衡濃度為0.04 mol/L,則容器的體積為_______L;圖①中B點SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為________________;反應(yīng)到達(dá)平衡時,時間t1時縮小容器體積,請在圖②中畫出時間t1之后反應(yīng)速率變化圖像;圖③為壓強等于0.50 MPa時不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系圖,圖中T2_____T1(填寫“大于”或“小于”)

(3)在2 L的密閉容器中,乙同學(xué)投入2 mol SO2和b mol O2,25 min時達(dá)到平衡,如下圖所示,在35 min時,改變某一條件,經(jīng)過一段時間后,70 min時,反應(yīng)再次達(dá)到平衡,回答下列問題:

①10 min時,v(SO2)正________v(SO3)逆(填“>”“<”或“=”)

②求0~10 min時,v(O2)=______________

③反應(yīng)開始至35 min時,測得反應(yīng)共放熱138.6 kJ,則反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=____kJ/mol

④35 min時,改變的條件可能是___________________

a.加入更多的V2O5

b.從容器中分離出少量O2

c.投入一定量的SO3

d.降低反應(yīng)溫度

e.往容器中加入N2,使容器壓強增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲醛、C3H6O和乙酸組成的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是W,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組探究溴乙烷的消去反應(yīng)并驗證產(chǎn)物。

實驗過程:組裝如圖1所示裝置,檢查裝置氣密性,向燒瓶中注入10mL溴乙烷和15mL飽和氫氧化鈉乙醇溶液,微熱,觀察實驗現(xiàn)象。一段時間后,觀察到酸性KMnO4溶液顏色褪去。

(1)請寫出溴乙烷的消去反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)甲同學(xué)認(rèn)為酸性KMnO4溶液顏色褪去說明溴乙烷發(fā)生了消去反應(yīng),生成了乙烯;而乙同學(xué)卻認(rèn)為甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn),請說明原因: 。

(3)丙同學(xué)認(rèn)為只要對實驗裝置進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),即可避免對乙烯氣體檢驗的干擾,改進(jìn)方法: 。

改進(jìn)實驗裝置后,再次進(jìn)行實驗,卻又發(fā)現(xiàn)小試管中溶液顏色褪色不明顯。該小組再次查閱資料,對實驗進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。

資料一:溴乙烷于55℃時,在飽和氫氧化鈉的乙醇溶液中發(fā)生取代反應(yīng)的產(chǎn)物的百分比為99%,而消去反應(yīng)產(chǎn)物僅為1%。

資料二:溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)比較適宜的反應(yīng)溫度為90℃~110℃,在該范圍,溫度越高,產(chǎn)生乙烯的速率越快。

資料三:溴乙烷的沸點:38.2℃。

(4)結(jié)合資料一、二可知,丙同學(xué)改進(jìn)實驗裝置后,溶液顏色褪色不明顯的原因可能是 ,此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(5)結(jié)合資料二、三,你認(rèn)為還應(yīng)該在實驗裝置中增加的兩種儀器是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機(jī)物 有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯且苯環(huán)上有2個取代基的同分異構(gòu)體共有( )

A.3種 B.4種 C.5種 D.6種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,其鑒別可采用化學(xué)方法及物理方法,下列鑒別方法中不能對二者進(jìn)行鑒別的是 ( )

A. 利用質(zhì)譜法

B. 利用紅外光譜法

C. 利用核磁共振氫譜

D. 利用金屬鈉或者金屬鉀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知有反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g);△H<0,在恒容的密閉容器中,通入A和B氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡后,若僅改變圖中x的值,則y隨x變化趨勢合理的是

選項

X

Y

A

溫度

容器內(nèi)混合氣體的密度

B

A的物質(zhì)的量

B的轉(zhuǎn)化率

C

催化劑的質(zhì)量

C的體積分?jǐn)?shù)

D

加入Ar的物質(zhì)的量

逆反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)化學(xué)研究的正確說法是

A. 同時改變兩個變量來研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律

B. 對于同一個化學(xué)反應(yīng),無論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng),其反應(yīng)的焓變相同

C. 根據(jù)11~17號元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸堿性遞變規(guī)律,推出同周期元素的金屬性、非金屬性遞變規(guī)律

D. 從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實,推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省杭州市高一入學(xué)測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法錯誤的是

A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同

B.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的分子不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

D.金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同,主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述正確的是( )

A.氯水上的標(biāo)簽應(yīng)標(biāo)注

B.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2

C.O2-的結(jié)構(gòu)示意圖:

D.BeCl2的電子式:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案