【題目】將4molA氣體和3molB氣體在2L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),
若經(jīng) 2s后測(cè)得 C的濃度為 0.6molL﹣1 , 現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:
①用物質(zhì)A 表示反應(yīng)的平均速率為 0.3molL﹣1s﹣1
②物質(zhì) B的體積分?jǐn)?shù)是40%
③2s 時(shí)物質(zhì) A 的轉(zhuǎn)化率為30%
④2s 時(shí)物質(zhì) B 的濃度為 1.0molL﹣1
其中正確的是( )
A.①④
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】C
【解析】解:若經(jīng)過(guò)2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L.生成C物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol
2A(g)+ | B(g) | 2C(g) | ||
起始量(mol) | 4 | 3 | 0 | |
變化量(mol) | 1.2 | 0.6 | 1.2 | |
2s量(mol) | 2.8 | 2.4 | 1.2 |
據(jù)此分析計(jì)算,
①用物質(zhì)A 表示反應(yīng)的平均速率v= = =0.3(mol/Ls),故①正確,
②物質(zhì) B的體積分?jǐn)?shù)= ×100%=37.5%,故②錯(cuò)誤,
③2s 時(shí)物質(zhì) A 的轉(zhuǎn)化率= ×100%= ×30%=30%,故③正確,
④2s 時(shí)物質(zhì) B 的濃度c= = =1.2mol/L,故④錯(cuò)誤,
故選C.
若經(jīng)過(guò)2秒后測(cè)得C的濃度為0.6mol/L.生成C物質(zhì)的量=0.6mol/L×2L=1.2mol
2A(g)+ | B(g) | 2C(g) | ||
起始量(mol) | 4 | 3 | 0 | |
變化量(mol) | 1.2 | 0.6 | 1.2 | |
2s量(mol) | 2.8 | 2.4 | 1.2 |
據(jù)此分析計(jì)算,
①用物質(zhì)A 表示反應(yīng)的平均速率v= ,
②氣體體積分?jǐn)?shù)等于其物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),
③轉(zhuǎn)化率= ×100%,
④濃度c= .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行下列化學(xué)基本量的計(jì)算,并將結(jié)果直接填入空格中。二氧化碳的摩爾質(zhì)量是 _________,9g水的物質(zhì)的量是________,0.5molO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為_______________,約含有___________個(gè)氧原子。(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于某些離子或物質(zhì)的檢驗(yàn)所用試劑或方法不正確的是
A. 某溶液中加入鹽酸產(chǎn)生氣體,則其中一定含有CO32-
B. 用焰色反應(yīng)檢驗(yàn)鈉元素的存在
C. 用氫氧化鈉溶液和濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)NH4+
D. 用鹽酸和氯化鋇溶液檢驗(yàn) SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用石墨電極電解含有相同物質(zhì)的量的Na2SO4和CuSO4的溶液。一段時(shí)間后,溶液顏色變淺。此時(shí)若要使溶液中的Na2SO4和CuSO4都恢復(fù)到電解前的濃度,應(yīng)向電解后的溶液中加入適量的( )
A.Na2SO4和CuSO4
B.CuO
C.Na2O和CuO
D.H2O和CuSO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有X(g)+Y(g)2Z(g);正反應(yīng)放熱.從反應(yīng)開(kāi)始經(jīng)過(guò)t1后達(dá)到平衡狀態(tài),t2 時(shí)由于條件改變,平衡受到破壞,在t3時(shí)又達(dá)到平衡,據(jù)如圖回答:從t2→t3的曲線(xiàn)變化是由哪種條件引起的( )
A.增大X或Y的濃度
B.增大壓強(qiáng)
C.增大Z的濃度
D.升高溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在如圖1所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱.
(1)下列說(shuō)法不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行
B.圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C.燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少熱量損失
D.若將鹽酸體積改為60mL,兩次實(shí)驗(yàn)所求得中和熱不相等
(2)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定中和熱的△H的絕對(duì)值常常小于57.3kJ/mol,其原因可能是
A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
B.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
C.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
D.用溫度計(jì)測(cè)定鹽酸初始溫度后,直接測(cè)定氫氧化鈉溶液的溫度
(3)將一定量的稀氨水、稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鋇溶液分別和1L 1molL﹣1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為△H1、△H2、△H3 , 則△H1、△H2、△H3的大小關(guān)系為
(4)若將V1mL1.0molL﹣1 HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).由圖2可知,氫氧化鈉的濃度為;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 用惰性電極電解等物質(zhì)的量濃度的FeBr2和CuCl2混合溶液時(shí)最初發(fā)生:Cu2+ + 2Br - Cu +Br2
B. 碳酸氫鈉的水解反應(yīng):HCO+H2OCO32- + H3O+
C. 等體積、等濃度的Ba(OH)2稀溶液與NH4HCO3稀溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3 - = BaCO3↓+NH3·H2O+H2O
D. 在強(qiáng)堿溶液中,次氯酸鈉與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2Fe2O4:3ClO- +2Fe(OH)3 = 2Fe2O42-+3Cl-+H2O+4H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.有了化學(xué)科學(xué),人類(lèi)能夠更好利用能源和資源
B.化學(xué)科學(xué)將為環(huán)境問(wèn)題的解決提供有力的保障
C.化學(xué)研究會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類(lèi)將會(huì)毀滅在化學(xué)物質(zhì)中
D.化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì)
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