10.有A、B、C、D四種元素,它們的原子序數(shù)依次增大,但均小于18,A和B在同一周期,A的電子式為,B原子L層的電子總數(shù)是K層的3倍;0.1mol C單質(zhì)能從酸中置換出2.24L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),同時(shí)它的電子層結(jié)構(gòu)變得與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同;D離子的半徑比C離子的小,D離子與B離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.
(1)C元素在周期表中的位置第三周期第ⅡA族.
(2)用電子式表示A的氣態(tài)氫化物的形成過程:
(3)A的單質(zhì)和B的單質(zhì)充分反應(yīng)生成化合物的結(jié)構(gòu)式是O=C=O.
(4)四種元素中,最高價(jià)氧化物的水化物既能溶于酸,又能溶于堿,其溶于NaOH溶液的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.

分析 B原子L層的電子總數(shù)是K層的3倍,B的原子原子核外各層電子數(shù)分別為2、6,則B為O元素;A的電子式為,A和B在同一周期,則A為C元素;0.1molC單質(zhì)能從酸中置換出2.24L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氫氣物質(zhì)的量為0.1mol,則反應(yīng)中C的化合價(jià)為$\frac{0.1mol×2}{0.1mol}$=+2,故C原子最外層有2個(gè)電子,離子的與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則C為Mg元素;D離子的半徑比C離子的小,D離子與B離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,D為Al元素,據(jù)此解答.

解答 解:B原子L層的電子總數(shù)是K層的3倍,B的原子原子核外各層電子數(shù)分別為2、6,則B為O元素;A的電子式為,A和B在同一周期,則A為C元素;0.1molC單質(zhì)能從酸中置換出2.24L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),氫氣物質(zhì)的量為0.1mol,則反應(yīng)中C的化合價(jià)為$\frac{0.1mol×2}{0.1mol}$=+2,故C原子最外層有2個(gè)電子,離子的與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則C為Mg元素;D離子的半徑比C離子的小,D離子與B離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,D為Al元素.
(1)C為Mg元素,在周期表中的位置:第三周期第ⅡA族,
故答案為:第三周期第ⅡA族;
(2)A的氣態(tài)氫化物為CH4,用電子式表示形成過程:,
故答案為:
(3)A的單質(zhì)和B的單質(zhì)充分反應(yīng)生成化合物為CO2,結(jié)構(gòu)式是O=C=O,
故答案為:O=C=O;
(4)四種元素中,最高價(jià)氧化物的水化物既能溶于酸,又能溶于堿,該物質(zhì)為Al(OH)3,其溶于NaOH溶液的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)關(guān)系及應(yīng)用,題目難度中等,注意掌握用電子式表示化學(xué)鍵或物質(zhì)的形成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.溴、碘主要存在于海水中,有“海洋元素”的美稱,海水中的碘富集在海藻中,我國(guó)海帶產(chǎn)量局世界第一,除供食用外,大量用于制碘,提取碘的途徑如下所示:
干海帶$\stackrel{焙燒}{→}$海帶灰$\stackrel{水}{→}$水溶液$\stackrel{氧化}{→}$$\stackrel{A}{→}$$\stackrel{B}{→}$→碘單質(zhì)
下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.碘元素在海水中沒有游離態(tài)存在
B.在提取的過程中用的氧化劑可以是H2O2
C.操作A是萃取
D.B是提純操作,常用蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)銅與硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)及銅的設(shè)備、回收利用進(jìn)行了下列幾方面的研究.
Ⅰ圖甲是課本中驗(yàn)證銅和濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

(1)甲、乙、丙三個(gè)裝置中共同發(fā)生的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(2)和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是①可以控制反應(yīng);②吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境.
(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證NO2和水的反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)了丙裝置,檢查丙裝置是否漏氣的方法是打開abc,用手捂住試管①,若兩個(gè)燒杯中均有氣泡冒出,松開手后,插入兩燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)有倒吸的水柱形成,則氣密性良好.實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉彈簧夾c,再打開彈簧夾ab,才能使CO2氣體充滿試管②.
(4)在做銅與稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),?吹缴傻臍怏w為淺紅棕色,其原因是2NO+O2=2NO2(用方程式表示),為了能直接觀察到生成氣體的顏色,可在往稀硝酸中加入銅的同時(shí),加入少量碳酸鹽即可達(dá)到目的,那么加入碳酸鹽的作用是碳酸鹽與硝酸的反應(yīng)速率快,生成的CO2排走了試管內(nèi)的空氣.
Ⅱ(1)銅可采用如下方法制備:
      火法煉銅:Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
      濕法煉銅:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
      上述兩種方法中,銅元素均被還原(填“氧化”還是“還原”)成銅單質(zhì).
(2)可用FeCl3溶液浸泡印刷電路板上的銅制備CuCl2•2H2O,實(shí)驗(yàn)室模擬回收過程如下:

  加試劑1

①步驟3的目的是使溶液的pH升高到5,此時(shí)Fe3+濃度為4×10-11mol/L[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38],可選用的試劑1是CuO或Cu(OH)2(寫出一種即可).
②欲實(shí)現(xiàn)反應(yīng)Cu+H2SO4(aq)=CuSO4+H2↑,在你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的裝置中的括號(hào)內(nèi),標(biāo)出電極材料(填“Cu”或“C”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)現(xiàn)有ag某氣體AB2,它的摩爾質(zhì)量為Mg•mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:該氣體的物質(zhì)的量為$\frac{a}{M}$mol;該氣體所含原子總數(shù)為$\frac{3a{N}_{A}}{M}$個(gè);該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為$\frac{22.4a}{M}$L.該氣體一個(gè)分子的質(zhì)量為$\frac{M}{{N}_{A}}$g.
(2)805g Na2SO4•10H2O中所含的Na+的物質(zhì)的量是5mol、SO42-的物質(zhì)的量是2.5mol,所含H2O分子的數(shù)目是25NA個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩種粒子,若核外電子排布完全相同,則其化學(xué)性質(zhì)一定相同
B.凡單原子形成的離子,一定具有稀有氣體元素原子的核外電子排布
C.兩原子,如果核外電子排布相同,則一定屬于同種元素
D.陰離子的核外電子排布一定與比它原子序數(shù)小的稀有氣體元素原子的核外電子排布相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為,5.6×10 -5mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為2×10-4mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),在一密閉容器中進(jìn)行,如圖是該過程中的反應(yīng)速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.t1~t2,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化
B.t2時(shí)刻升高溫度,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率不會(huì)改變
C.t2時(shí)刻增大N2的濃度,可提高H2的轉(zhuǎn)化率
D.使用催化劑可加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.2.3 g Na和足量的O2完全反應(yīng),生成3.4g固體混合物,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA
B.電解精煉銅時(shí),當(dāng)陽(yáng)極減少64g金屬時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
C.46 g的NO2與46 g的N2O4含有的原子數(shù)不同
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L苯中含有碳碳雙鍵數(shù)目為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如下所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用.請(qǐng)回答下列問題:
84消毒液
【有效成分】NaClO
【規(guī)格】1000mL
【質(zhì)量分?jǐn)?shù)】25%
【密度】1.19g•cm-3

(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為4.0mol•L-1(小數(shù)點(diǎn)后保留一位).
(2)某同學(xué)取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=0.04 mol•L-1
(3)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液.下列說(shuō)法正確的是C(填序號(hào)).
A.如圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還需要一種玻璃儀器
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應(yīng)烘干后才能用于溶液配制
C.配制過程中,未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒可能導(dǎo)致結(jié)果偏低
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為143.0g
(4)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用98%(密度為1.84g•cm-3)的濃硫酸配制2 000mL 2.3mol•L-1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力.
①所配制的稀硫酸中,H+的物質(zhì)的量濃度為4.6mol•L-1
②需用濃硫酸的體積為250mL.

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