A. | Al(OH)3→Al2O3 | B. | Al2O3→Al(OH)3 | C. | Al→AlCl3 | D. | Al→NaAlO2 |
分析 A.氫氧化鋁分解生成氧化鋁;
B.氧化鋁不溶于水;
C.Al與氯氣反應(yīng)生成氯化鋁;
D.Al與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉.
解答 解:A.Al(OH)3$\stackrel{△}{→}$Al2O3可一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故A不選;
B.氧化鋁不溶于水,不能一步轉(zhuǎn)化生成Al(OH)3,故B選;
C.Al$\stackrel{HCl或Cl_{2}}{→}$AlCl3可一步轉(zhuǎn)化,故C不選;
D.Al$\stackrel{NaOH溶液}{→}$NaAlO2可一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故D不選;
故選B.
點評 本題考查金屬及化合物的性質(zhì),為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子是正四面體結(jié)構(gòu) | B. | 丙炔分子中的碳原子在同一直線上 | ||
C. | 有機分子中碳原子均形成四個價鍵 | D. | 二氟甲烷的有2種同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.12 g鐵與足量濃硫酸反應(yīng) | |
B. | 0.12g鎂與足量鹽酸反應(yīng) | |
C. | 0.02mol鈉與足量水反應(yīng) | |
D. | 0.01mol鋁與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳:2H++CO32-→CO2↑+H2O | |
B. | 鐵片溶于稀硫酸中:2Fe+6H+→2Fe3++3H2↑ | |
C. | 向AlCl3溶液中加入過量的NaOH溶液:Al3++3OH-→Al(OH)3↓ | |
D. | 氫氧化銅溶于稀鹽酸中:Cu(OH)2+2H+→2H2O+Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成1 molHF氣體放出的熱量為270 KJ | |
B. | H2(g)+F2(g)→2HF(l)+270 KJ | |
C. | 反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量 | |
D. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,碳酸的第一、二步電離常數(shù)之比為K1:K2=102.9 | |
B. | NH4HCO3溶液中:c(HCO3-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | NH4HCO3溶液中:c(NH4+)+c(NH3•H2O)+c(H+)=c(CO32-)+c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(OH-) | |
D. | 常溫下,NH3•H2O的電離常數(shù)大于H2CO3的第一步電離常數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將體積縮小為原來的一半,當(dāng)體系再次達(dá)到平衡時,CO2的濃度為原來的2倍 | |
B. | CaCO3(s)加熱分解成CaO(s)和CO2(g),△S<0 | |
C. | 將體積增大為原來的2倍,再次達(dá)到平衡時,平衡向正方向移動 | |
D. | 保持容器體積不變,充入He,平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 溫度相同、體積相同的O2和O3 | B. | 質(zhì)量相等、密度不等的C2H6和NO | ||
C. | 質(zhì)量相等、密度不等的CO和N2 | D. | 體積相等、密度相等的CO2和N2O |
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