(共15分) I(9分)寫出下列熱化學反應方程式

(1)N2 (g)與H2(g)反應生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。

                                                               

(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。

                                                               

(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應吸收131.3KJ熱量

                                                               

II .(6分)(1)化學反應中均伴隨著能量的變化,化學鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學反應,化學鍵斷裂時的能量變化大于化學鍵形成時的能量變化,則該反應屬于_________反應;如果一個化學反應,反應物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關系,則該反應屬于__________反應。

(2)不同形式的能量可以相互轉換,如:化學能和電能、熱能之間的相互轉換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:

①從能量角度看,它屬于____________能轉化為____________能;

②裝置中Zn為____________極。

 

(18分)I(1)1/2N2(g)+3/2H2(g)=NH3(g)   △H=-46.1 kJ·mol-1

(2)C2H5OH(g)+3O2(g)==2CO2(g)+3H2O(l);△H=-1366.8 kJ·mol-1

(3)C(石墨s)+H2O(g)==CO(g)+ H2(g);△H=131.3 kJ·mol-1(每空2分)

II(1)放出   吸熱  放熱  (2)①化學  電  ②負    (每空1分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(共15分)I(8分) (1)(4分)為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果,甲、乙兩位同學分別設計了如圖所示的實驗。

甲、乙兩同學可通過觀察                                    ,定性比較得出結論。觀察兩同學的方案,你認為          (填“甲”或“乙”)更合理。 理由是                        。

 

(2) (4分)丙同學另外設計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用(新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶):

①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,有氣體產(chǎn)生;

②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL,再加入煮熟的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生;

③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生。

由上述實驗得到的結論是

_______________________________________________________________________,

_______________________________________________________________________。

寫出①中產(chǎn)生氣體的化學方程式:_____________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市鄒城二中高二上學期期中質量檢測化學試卷 題型:填空題

(共15分) I(9分)寫出下列熱化學反應方程式
(1)N2 (g)與H2(g)反應生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。
                                                               
(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。
                                                               
(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應吸收131.3KJ熱量
                                                               
II .(6分)(1)化學反應中均伴隨著能量的變化,化學鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學反應,化學鍵斷裂時的能量變化大于化學鍵形成時的能量變化,則該反應屬于_________反應;如果一個化學反應,反應物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關系,則該反應屬于__________反應。

(2)不同形式的能量可以相互轉換,如:化學能和電能、熱能之間的相互轉換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:

①從能量角度看,它屬于____________能轉化為____________能;
②裝置中Zn為____________極。[來源:學,科,網(wǎng)]

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科目:高中化學 來源:09~10年淮安市淮陰區(qū)高一下學期期末調(diào)查測試化學卷 題型:實驗題

(共15分)I(8分)(1)(4分)為比較Fe3+ 和Cu2+ 對H2O2分解的催化效果,甲、乙兩位同學分別設計了如圖所示的實驗。
甲、乙兩同學可通過觀察                                    ,定性比較得出結論。觀察兩同學的方案,你認為          (填“甲”或“乙”)更合理。理由是                        。

(2) (4分)丙同學另外設計了如下實驗驗證過氧化氫酶對H2O2分解的作用(新鮮雞肝片中含有過氧化氫酶):
①在試管A中加入3%的雙氧水5 mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,有氣體產(chǎn)生;
②在試管B中加入3%的雙氧水5 mL,再加入煮熟的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生;
③在試管C中加入3%的雙氧水3 mL和10%的H2SO42 mL,再加入新鮮的雞肝片1 g,無氣體產(chǎn)生。
由上述實驗得到的結論是
_______________________________________________________________________,
_______________________________________________________________________。
寫出①中產(chǎn)生氣體的化學方程式:_____________________________________。

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科目:高中化學 來源:2013屆山東省濟寧市高二上學期期中質量檢測化學試卷 題型:填空題

(共15分) I(9分)寫出下列熱化學反應方程式

(1)N2 (g)與H2(g)反應生成1molNH3(g),放出46.1KJ熱量。

                                                               

(2)1molC2H5OH(l)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8KJ熱量。

                                                               

(3)1molC(石墨)與適量H2O(g)反應吸收131.3KJ熱量

                                                               

II .(6分)(1)化學反應中均伴隨著能量的變化,化學鍵的斷裂和形成是發(fā)生能量變化的主要原因。生成物中化學鍵形成時會__________能量(填“放出”或“吸收”);如果一個化學反應,化學鍵斷裂時的能量變化大于化學鍵形成時的能量變化,則該反應屬于_________反應;如果一個化學反應,反應物的總能量和生成物的總能量有如圖所示的關系,則該反應屬于__________反應。

(2)不同形式的能量可以相互轉換,如:化學能和電能、熱能之間的相互轉換。如圖是一個原電池工作原理的示意圖。試回答:

①從能量角度看,它屬于____________能轉化為____________能;

②裝置中Zn為____________極。[來源:學,科,網(wǎng)]

 

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