由下列儀器組成的一套制取SO2并驗(yàn)證它有氧化性、還原性和漂白性。(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾等省略，裝置③中E管氣體向上流出)②④⑤裝置中所用試劑只能從以下物質(zhì)中選用：氯水、濃H2SO4、溴水、硝酸、品紅溶液、燒堿溶液、石灰水。

試回答：
（1）連接儀器時(shí)，導(dǎo)氣管連接順序從左到右J接_____、_____接_____、H接D、______接I、______接______。
（2）裝置②用以檢驗(yàn)SO2的還原性，所盛試劑最好是______，裝置④中所盛試劑最好是______，裝置⑤中所盛試劑最好是_______，目的是                              
（3）儀器連接好后，怎樣檢查裝置①的氣密性，簡(jiǎn)述操作要點(diǎn)                           。
（4）書(shū)寫(xiě)①裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。
書(shū)寫(xiě)③裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               。

（1）C、 B、 G、 E、 F、 A （2分）
（2）溴水（1分） 品紅（1分） 氫氧化鈉（1分） 吸收二氧化硫或硫化氫尾氣，避免污染空氣（1分）
（3）關(guān)閉活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，直到長(zhǎng)頸漏斗中液面高度高于試管中液面高度，若過(guò)一段時(shí)間水柱不下降，就證明氣密性良好，反之，氣密性不好。（1分）
（4）FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4   SO2+2H2S=3S↓+2H2O

解析試題分析：（1）由題目中所給部分接口順序知⑥為二氧化硫發(fā)生裝置，所以裝置順序?yàn)棰蔻冖堍邰佗�，接口順序�(yàn)镴接C、B接G、H接D、E接I、F接A，
（2）裝置②用以檢驗(yàn)SO2的還原性，所盛試劑最好是溴水，所以裝置④用來(lái)檢驗(yàn)二氧化硫的漂泊性，所盛試劑為品紅，裝置⑤用來(lái)進(jìn)行尾氣吸收，盛放氫氧化鈉溶液，目的是吸收二氧化硫或硫化氫尾氣，避免污染空氣
（3）檢查裝置①的氣密性，利用“液封”的原理。關(guān)閉活塞K，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，直到長(zhǎng)頸漏斗中液面高度高于試管中液面高度，若過(guò)一段時(shí)間水柱不下降，就證明氣密性良好，反之，氣密性不好。
（4）①裝置用來(lái)產(chǎn)生硫化氫氣體，化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4
③裝置用來(lái)檢驗(yàn)二氧化硫的氧化性，與硫化氫反應(yīng)，生成硫單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2S=3S↓+2H2O
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)裝置的連接，二氧化硫的氧化性、漂白性、還原性的驗(yàn)證，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)興趣小組利用以下各裝置連接成一整套裝置，探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)．其中D為純凈干燥的氯氣與純凈干燥氨氣反應(yīng)的裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)連接好裝置后，必需進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是__________________
(2)裝置E的作用是____________，橡膠管k的作用是________________________
(3)從裝置D的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體，處理方法是__________________
(4)裝置F中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________
(5)接入D裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短，目的是______________________________
(6)整套裝置從左向右的連接順序是(j)接(  )  (  )接(f)  (g)接(  )  (  )接(  )  (  )接(a)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用碳在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì))，粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450～500 ℃)，四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得
高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關(guān)信息如下：
a．四氯化硅遇水極易水解；
b．硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物；
c．有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見(jiàn)下表：

物質(zhì)
SiCl4
BCl3
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸點(diǎn)/℃
57.7
12.8
－
315
－
熔點(diǎn)/℃
－70.0
－107.2
－
－
－
升華溫度/℃
－
－
180
300
162
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                                。
(2)裝置A中g(shù)管的作用是             ；裝置C中的試劑是           ；裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是                               。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過(guò)精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅，精餾后的殘留物中，除鐵元素外可能還含有的雜質(zhì)元素是       (填寫(xiě)元素符號(hào))。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選�。�
①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品，則該藥品可以是       (填選項(xiàng)編號(hào))，在只用一種藥品制取氨氣時(shí)，圖中空白處所需儀器應(yīng)為       (選填下列儀器編號(hào)，固定裝置省略)。


(2)該裝置補(bǔ)充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮，對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)：
①                               ；
②                               。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
①裝置B的作用是                               ；
②寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                               ；
③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有                               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選�。�
①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉。
若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品，則該藥品可以是       (填選項(xiàng)編號(hào))，在只用一種藥品制取氨氣時(shí)，圖中空白處所需儀器應(yīng)為       (選填下列儀器編號(hào)，固定裝置省略)。

(2)該裝置補(bǔ)充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮，對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)：
①                                                                  ；
②                                                                  。
(3)按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
①裝置B的作用是                                                 ；
②寫(xiě)出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    ；
③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某套實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，無(wú)法看到實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，加熱裝置已經(jīng)省略．

（一）甲同學(xué)認(rèn)為當(dāng)D處盛放V2O5作催化劑時(shí)，此套裝置可用于合成物質(zhì)X，并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有固體X出現(xiàn)．
（1）事實(shí)上此裝置所附實(shí)驗(yàn)說(shuō)明符合甲同學(xué)的推斷，那么A中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:__________，C裝置中盛放的液體藥品的名稱是______________。
（2）甲同學(xué)方案中為了提高A裝置產(chǎn)物的轉(zhuǎn)化率，可以增大B裝置產(chǎn)物的通入量，欲知A、B兩裝置中產(chǎn)物在D中的通入量，可通過(guò)觀察__________得知．
（3）本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上_________（填有、無(wú)）缺失之處？若有請(qǐng)給出改進(jìn)方案。（若無(wú)，此問(wèn)可不答）
（二）乙同學(xué)認(rèn)為若D處盛放鉑銠合金網(wǎng)作催化劑，則此套裝置也可用于合成物質(zhì)Y，并預(yù)測(cè)E處冰水冷卻的U型管中將有紅棕色氣體生成，且越接近U型管底部顏色越淺．
（4）寫(xiě)出乙同學(xué)認(rèn)為的D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
（5）對(duì)于A處，乙認(rèn)為不需加熱裝置。則A處儀器中分別放置的藥品為:分液漏斗中____________圓底燒瓶中_________
（6）若要用上述裝置完成乙同學(xué)所認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)，且C處所起作用與合成X時(shí)所起作用基本一致，那么C處的廣口瓶應(yīng)改為_(kāi)_________所裝藥品為_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知：Na2O2與H2O和CO2都能反應(yīng)并生成O2,但與NH3不反應(yīng)
回答下列問(wèn)題：。

（1）在受熱的試管A中NH4HCO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                               。
（2）被加熱的鉑絲處發(fā)生的化學(xué)方程式為：___________________________________。
（3）B中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：___________________________________________________。
（4）燒杯C中發(fā)生的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。
（5）倒置漏斗的作用                                                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的用途。某校甲、乙兩個(gè)化學(xué)小組分別對(duì)氨的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了研究。

（1）甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，
請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫(xiě)在下表空格中。

 
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)藥品
制備原理
甲小組
A
氫氧化鈣、氯化銨
反應(yīng)的化學(xué)方程式為
①                               
乙小組
②
濃氨水、氫氧化鈉
用化學(xué)平衡原理分析氫氧化鈉的作用：
③                               
 
（2）甲組通過(guò)右圖裝置（尾氣處理裝置已略去）驗(yàn)證了氨有還原性，裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____                                       ，硬質(zhì)玻璃管中氨發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。

（3）甲組將足量氨氣不斷通入滴有酚酞的AgNO3溶液中，現(xiàn)象為                      ，
反應(yīng)結(jié)束所得溶液中除了H+、OH－、NH4+外還主要含有的離子有                    。
（4）乙組欲制備氮化鎂，查閱資料發(fā)現(xiàn)氨跟氧化銅反應(yīng)可以制備氮?dú)猓?NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O），而氮?dú)飧V在高溫下反應(yīng)可得到氮化鎂，但氮化鎂遇水立即反應(yīng)生成Mg（OH）2和NH3。乙組提出了如下制備氮化鎂的實(shí)驗(yàn)方案示意框圖（實(shí)驗(yàn)前系統(tǒng)內(nèi)空氣已排除；圖中箭頭表示氣體的流向）。你認(rèn)為此方案是否正確，并說(shuō)明理由                                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證NO2的氧化性和NO的還原性，設(shè)計(jì)了如下裝置制取NO2和NO，并驗(yàn)證其性質(zhì)：

(1)寫(xiě)出甲中反應(yīng)的離子方程式：_________________________________，
乙中的現(xiàn)象是_________________________________________________，
可證明NO2的氧化性；在丙中鼓入空氣后的現(xiàn)象是_______________，可證明NO的還原性。
(2)實(shí)驗(yàn)前丙中充滿水的作用是___________________________________
(用反應(yīng)的化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要文字回答)。
(3)小華對(duì)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為乙中的現(xiàn)象不足以證明NO2的氧化性，他的理由是___________________________________________。
你認(rèn)為怎樣才能準(zhǔn)確證明NO2的氧化性？____________________________________(簡(jiǎn)要回答出原理和現(xiàn)象即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案