在10L密閉容器中,1moLA和3moLB在一定條件下反應(yīng):A(g)+4B(g)?2C(g),在2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得混合氣體共3.4moL,生0.4moLC,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
①平衡時(shí),物質(zhì)的量之比A:B:C=2:11:4
②平衡時(shí)C氣體的體積分?jǐn)?shù)約為11.8%
③A的轉(zhuǎn)化率為20%
④平衡時(shí)B的平均反應(yīng)速率為0.04moL.L-1.min-1
⑤溫度、容積不變充入氬氣平衡向右移動(dòng)
⑥溫度、容積不變充入A氣體后B氣體的轉(zhuǎn)化率增大
⑦該反應(yīng)若在恒溫恒壓的條件下充入氦氣平衡向右移動(dòng).
A、①⑤⑦B、②③④⑥
C、①④⑤D、⑤⑥⑦
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:①根據(jù)方程式知,生成0.4molC需要0.2molA、0.8molB,平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量分別為(1-0.2)mol=0.8mol、(3-0.8)mol=2.2mol、0.4mol,據(jù)此計(jì)算A、B、C的物質(zhì)的量之比;
②相同條件下,氣體的物質(zhì)的量之比等于其體積之比,根據(jù)平衡時(shí)C氣體的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)計(jì)算其體積分?jǐn)?shù);
③A的轉(zhuǎn)化率=
0.2mol
1mol
×100%
;
④平衡時(shí)B的平均反應(yīng)速率=
0.8mol
10L
2min
;
⑤溫度、容積不變充入氬氣,各物質(zhì)濃度不變,平衡不移動(dòng);
⑥溫度、容積不變充入A氣體后平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B氣體的轉(zhuǎn)化率增大;
⑦該反應(yīng)若在恒溫恒壓的條件下充入氦氣,相當(dāng)于減小壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng).
解答: 解:①根據(jù)方程式知,生成0.4molC需要0.2molA、0.8molB,平衡時(shí),A、B、C的物質(zhì)的量分別為(1-0.2)mol=0.8mol、(3-0.8)mol=2.2mol、0.4mol,A、B、C的物質(zhì)的量之比=0.8mol:2.2mol:0.4mol=2:11:1,故錯(cuò)誤;
②相同條件下,氣體的物質(zhì)的量之比等于其體積之比,則平衡時(shí)C氣體的體積分?jǐn)?shù)=
0.4mol
3.4mol
×100%
=11.8%,故正確;
③A的轉(zhuǎn)化率=
0.2mol
1mol
×100%
=20%,故正確;
④平衡時(shí)B的平均反應(yīng)速率=
0.8mol
10L
2min
=0.04moL.L-1.min-1,故正確;
⑤溫度、容積不變充入氬氣,各物質(zhì)濃度不變,所以平衡不移動(dòng),故錯(cuò)誤;
⑥溫度、容積不變充入A氣體后平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則B氣體的轉(zhuǎn)化率增大,故正確;
⑦該反應(yīng)若在恒溫恒壓的條件下充入氦氣,相當(dāng)于減小壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),所以平衡向左移動(dòng),故錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡計(jì)算、外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響,采用三段式法進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,注意⑤⑦的區(qū)別,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A是來(lái)自石油的重要有機(jī)化工原料,此物質(zhì)可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平.E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成多種包裝材料.
(1)A的結(jié)構(gòu)式為
 
,C的名稱(chēng)為
 

(2)B分子中的官能團(tuán)名稱(chēng)是
 
,D分子中的官能團(tuán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出反應(yīng)類(lèi)型:
 
 
反應(yīng);
 
,
 
反應(yīng);
(4)有機(jī)物A在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
.除去甲烷氣體中混有的A可以選用的試劑是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、M九種物 質(zhì),其中A、B、C均為氧化物,且A為淡黃色粉末,G、E為氣體單質(zhì),F(xiàn)的水溶液與石灰水混合可制得D的溶液.它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖,其他與題無(wú)關(guān)的生成物均已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:
H
 
C
 
M
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
  A+C→F+E
 

  F+Ca(OH)2→D
 

(3)寫(xiě)出離子方程式:
  D+G→H
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中所有物質(zhì)含有的元素中只有一種不是短周期元素,所有反應(yīng)物、生成物及溶液中的水均未標(biāo)出,反應(yīng)②中還有3種產(chǎn)物未標(biāo)出,x是室內(nèi)裝潢材料中產(chǎn)生的主要有害氣體之一,G是由四種元素組成的強(qiáng)堿.


回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
、G
 
;
(2)X在濃NaOH溶液中能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),其中有一種產(chǎn)物有毒,誤食會(huì)導(dǎo)致眼睛失明,大量可致死亡,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:
 
;寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.在燒瓶A中放一些新制的無(wú)水硫酸銅粉末,并加入約20mL無(wú)水乙醇;錐形瓶B中盛放濃鹽酸;分液漏斗C和廣口瓶D中分別盛濃硫酸;干燥管F中填滿堿石灰;燒杯作水浴器.當(dāng)打開(kāi)分液漏斗的活塞后,由于濃硫酸流入B中,則D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生.此時(shí)水浴加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng).過(guò)幾分鐘,無(wú)水硫酸銅粉末由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,生成的氣體從F頂端逸出.試回答:
(1)B逸出的主要?dú)怏w名稱(chēng)
 

(2)D瓶的作用是
 
;
(3)E管的作用是
 

(4)F管口點(diǎn)燃的氣體分子式
 

(5)A瓶中無(wú)水硫酸銅粉末變藍(lán)的原因是
 
;
(6)A中發(fā)生的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種有機(jī)物,它們分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比都是6:1:8.在通常狀況下,A是一種有刺激性氣味的氣體,對(duì)氫氣的相對(duì)密度為15,其水溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng).B的相對(duì)分子質(zhì)量是A的6倍,C和B是同分異構(gòu)體,兩物質(zhì)都是具有甜味的白色晶體,但B常用作制鏡工業(yè)的還原劑.D和E兩物質(zhì)的蒸氣密度都是2.68g/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),它們互為同分異構(gòu)體,但D的水溶液能使石蕊試液變紅,而E是不溶于水的油狀液體,具有水果香味.試寫(xiě)出A、B、C、D、E的名稱(chēng)和A、B、D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A.
 
,
 
;B.
 
,
 
;C.
 
;
D.
 
 
;E.
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知25℃、101kPa下,氫氣、甲烷和葡萄糖的燃燒熱依次為285.8kJ/mol、890.3kJ/mol、2800kJ/mol.
(1)0.1mol甲烷和0.2mol氫氣組成的混合氣體在25℃、101kPa下完全燃燒釋放的熱量為
 
;
(2)寫(xiě)出表示葡萄糖燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 
;
(3)有人利用甲烷和氧氣的反應(yīng)設(shè)計(jì)成如圖所示燃料電池,若使用酸性電解質(zhì)溶液,則兩極的電極反應(yīng)式為:a極:
 
,b極:
 
;
若使用堿性電解質(zhì)溶液,則b極的電極反應(yīng)式為:b極:
 

放電時(shí)電極a作
 
極,外電路中電流從
 
流向
 
,
電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子移向
 
極.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳的過(guò)量排放,嚴(yán)重影響人類(lèi)的自下而上環(huán)境,處理和利用二氧化碳是全球關(guān)注的重大問(wèn)題.回答:
(1)大氣中二氧化碳增加的原因有
 
、
 
等.
(2)大氣中二氧化碳增加,影響植物的生長(zhǎng),例如水果越來(lái)越大.這提示我們:隨著大氣中二氧化碳含量升高,
 

A.植物中的有機(jī)物含量降低B.植物的生長(zhǎng)速率降低C.植物光合作用減弱D.植物光合作用增強(qiáng)
(3)鐘乳石和石筍的主要成分是碳酸鈣.隨著旅游人數(shù)的增加,潮濕溶洞中的鐘乳石和石筍受到二氧化碳侵蝕,其化學(xué)方程式為:
 

(4)某學(xué)生提出一個(gè)修復(fù)溶洞底部受損石筍的研究方案,由以下五步組成,正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是
 

①將盛有堿溶液的容器置于石筍的上部; ②配制一定濃度的堿溶液; ③選擇合適的堿;④調(diào)節(jié)堿溶液下滴的速度; ⑤觀察石筍表面復(fù)原情況.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,向一個(gè)容積不變的容器中,加入3molSO2和2molO2 及固體催化劑,使之反應(yīng).2SO2(g)+O2 (g)?2SO3(g);△H=-196.6kJ/mol.平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)為起始時(shí)的90%.此時(shí)
Ⅰ、加入3molSO2和2molO2 發(fā)生反應(yīng),達(dá)到平衡時(shí),放出的熱量為
 

Ⅱ、保持同一反應(yīng)溫度,在相同的容器中,將起始物質(zhì)的量改為amolSO2、bmolO2、cmolSO3(g),欲使平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù)為
2
9
,
①達(dá)到平衡時(shí),Ⅰ與Ⅱ放出的熱量
 
(填序號(hào)).
A、一定相等B、前者一定小C、前者大于或等于后者
②a、b、c必須滿足的關(guān)系是(一個(gè)用a、c表示,另一個(gè)用b、c表示)
 

③欲使起始時(shí)反應(yīng)表現(xiàn)為向正反應(yīng)方向進(jìn)行,a的取值范圍是:
 

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