【題目】下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.氣體在熱水中比在冷水中顏色深
B.加壓后氣體顏色先變深后變淺
C.平衡體系加壓后顏色變深
D.用濃氨水和NaOH固體制取氨氣
【答案】C
【解析】
A.2NO2 N2O4 是放熱反應(yīng),溫度升高平衡逆向移動(dòng),NO2濃度增大顏色加深,故在熱水中比冷水中顏色深,此處是平衡的移動(dòng),能用勒夏特列原理解釋,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.加壓瞬間NO2濃度增大,顏色加深,后平衡正向移動(dòng),向生成N2O4方向移動(dòng),NO2濃度減小,故顏色變淺,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. I(g)+ H(g) 2HI(g),兩邊氣體計(jì)量系數(shù)之和相等,加壓平衡不移動(dòng),此處顏色加深是因?yàn)椋杭訅后w積縮小,碘單質(zhì)的濃度增大了,與平衡移動(dòng)無關(guān), C項(xiàng)正確;
D. NH3(g)+H2O NH3·H2O NH4++OH-,加氫氧化鈉固體就是增加OH-的濃度,化學(xué)平衡向左移動(dòng),釋放出NH3,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g),不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡的是
A.B的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化而變化
B.壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化
C.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
D.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol A,同時(shí)生成n molC
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.由紅外光譜可知,該有機(jī)物中至少有三種不同的化學(xué)鍵
B.由核磁共振氫譜可知,該有機(jī)物分子中有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
C.僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)
D.若A的化學(xué)式為C2H6O,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—O—CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈉化合物中鈉元素是價(jià),NaH跟水反應(yīng)放出,下列敘述正確的是( )
A.在NaH中的氫離子半徑比鋰離子半徑大
B.在NaH中的氫離子的電子層排布與不相同
C.NaH跟水反應(yīng)后溶液呈酸性
D.NaH中的氫離子被還原成氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)際空間站處理CO2的一個(gè)重要方法是將CO2還原,所涉及的反應(yīng)方程式為CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),若溫度從300℃升至400℃,反應(yīng)重新達(dá)到平衡時(shí),CO2的體積分?jǐn)?shù)增加。下列關(guān)于該過程的判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)的△S<0B.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率也增大且增加的倍數(shù)更大
C.化學(xué)平衡常數(shù)K增大D.CH4的產(chǎn)率降低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】FeCl2是一種常用的還原劑、媒染劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室里用如下兩種方法來制備無水FeCl2。有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下:
C6H5Cl(氯苯) | C6H4Cl2(二氯苯) | FeCl3 | FeCl2 | |
溶解性 | 不溶于水,易溶于苯、乙醇 | 不溶于C6H5Cl、C6H4Cl2、苯, 易溶于乙醇,易吸水 | ||
熔點(diǎn)/℃ | -45 | 53 | 易升華 | |
沸點(diǎn)/℃ | 132 | 173 |
(1)用H2還原無水FeCl3制取FeCl2。有關(guān)裝置如下:
①H2還原無水FeCl3制取FeCl2的化學(xué)方程式為_____________。
②按氣流由左到右的方向,上述儀器的連接順序?yàn)?/span>_________(填字母,裝置可多次使用);C中盛放的試劑是_____________。
③該制備裝置的缺點(diǎn)為________________。
(2)利用反應(yīng)2FeCl3+C6H5Cl→2FeCl2+C6H4Cl2+HCl↑,制取無水FeCl2并測(cè)定FeCl3的轉(zhuǎn)化率。按下圖裝置,在三頸燒瓶中放入32.5g無水氯化鐵和過量的氯苯,控制反應(yīng)溫度在一定范圍加熱3h,冷卻、分離提純得到粗產(chǎn)品。
①儀器a的名稱是__________。
②反應(yīng)結(jié)束后,冷卻實(shí)驗(yàn)裝置A,將三頸燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)倒出,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,得到粗產(chǎn)品。洗滌所用的試劑可以是____,回收濾液中C6H5C1的操作方法是______。
③反應(yīng)后將錐形瓶中溶液配成250mL,量取25.00mL所配溶液,用0.40mol/LNaOH溶液滴定,終點(diǎn)時(shí)消耗NaOH溶液為19.60 mL,則氯化鐵的轉(zhuǎn)化率為__________。
④為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,在制取無水FeCl2過程中應(yīng)采取的措施有:________(寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,反應(yīng)H2(g)+CO2(g) H2O(g)+CO(g)的平衡常數(shù)K=。該溫度下,在甲、乙、丙三個(gè)恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如表所示:
甲 | 乙 | 丙 | |
c(H2)/(mol·L-1) | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
c(CO2)/(mol·L-1) | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
下列判斷不正確的是( )
A. 反應(yīng)開始時(shí),丙容器中化學(xué)反應(yīng)速率最大,甲容器中化學(xué)反應(yīng)速率最小
B. 平衡時(shí),乙容器中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
C. 平衡時(shí),甲容器中和丙容器中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%
D. 平衡時(shí),丙容器中c(CO2)是甲容器中的2倍,是 0.012 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置如圖:
(1)儀器F的名稱是_____________;按圖組裝好裝置后首先要進(jìn)行的操作是:_________________。
(2)寫出E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室也可以用濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)來制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)=2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是_____________________。
(4)氯元素能形成多種離子。在水溶液中1 mol Cl-、1 molClOx-(x=1,2,3,4)能量的相對(duì)大小如圖所示,試判斷B→A+C反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);若有1.5molB發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為___________mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幸?梢“人工合成”嗎?精神病學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),人體中的一種腦內(nèi)分泌物多巴胺,可影響一個(gè)人的情緒。多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),用來幫助細(xì)胞傳送脈沖的化學(xué)物質(zhì)。這種腦內(nèi)分泌物主要負(fù)責(zé)大腦的情感,將興奮及開心的信息傳遞,使人感到愉悅和快樂。多巴胺可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅還原水解而得,合成過程如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出香蘭素中含有的官能團(tuán)的名稱是___________________。
(2)上述合成過程中屬于加成反應(yīng)的是 (填反應(yīng)序號(hào))_____________。
(3)反應(yīng)②的反應(yīng)條件是__________。有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。
(4)寫出符合下列條件的多巴胺的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______________。
(i)屬于1,3,5-三取代苯 (ii)苯環(huán)上直接連有一個(gè)羥基和一個(gè)氨基
(iii)分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2∶1
(5)多巴胺遇足量濃溴水會(huì)產(chǎn)生沉淀,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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