H2O2是在醫(yī)療、化工方面應用廣泛的化學試劑。

（1）Na2O2、CaO2以及BaO2都可與酸作用生成過氧化氫，實驗室通過上述某種過氧化物與    適量稀硫酸作用，過濾后即可制得較純凈的H2O2溶液，則應選擇的過氧化物是________；

（2）實驗室可用H2O2與次氯酸鈉反應制氧氣，其中還原劑是__________，寫出該反應的化學方程式                             ，生成0.5mol氧氣，轉移電子_______mol；

（3）用酸性高錳酸鉀溶液滴定法可測定雙氧水中H2O2的含量：

H2O2 + KMnO4 + H2SO4 → MnSO4 + K2SO4 + O2↑ + H2O ，若滴定中消耗0.50mol/L的高錳酸鉀溶液40.00ml，則此雙氧水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為____________ g。

（1）BaO2   （2）H2O2  ，  H2O2+ NaClO = H2O +NaCl+ O2↑  ， 1  

（3）1.7g     （每空1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

過氧化氫俗名雙氧水，分子中含有氧氧非極性共價鍵，醫(yī)療上可作外科消毒劑．試回答下列問題：
（1）H2O2的電子式是
．過氧化氫分子中氧原子的基態(tài)原子核外電子排布式
1s22s22p4
1s22s22p4
．
（2）將雙氧水加入經(jīng)酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時雙氧水表現(xiàn)出
還原
還原
性．
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣時常加入二氧化錳，該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）過氧化氫具有漂白性．某學生研究了過氧化鈉跟水的反應，實驗過程如下：向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴加水，直到氣體不再放出，再加水稀釋所得溶液．將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩支試管中，進行下列實驗：
實驗一：一支試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，半分鐘內(nèi)紅色褪去；
實驗二：另一支試管中加入少量二氧化錳，又有氣體放出，待氣體不再放出，再滴加酚酞，溶液變紅，持久不褪色．請回答下列問題：
①實驗一酚酞變紅后，半分鐘內(nèi)紅色又褪去，原因
生成了H2O2，生成的雙氧水具有強氧化性和漂白性，把紅色氧化成無色溶液而褪色
生成了H2O2，生成的雙氧水具有強氧化性和漂白性，把紅色氧化成無色溶液而褪色
．
②H2O2常被稱作“綠色氧化劑”的原因是
產(chǎn)物是水，不可能引起污染
產(chǎn)物是水，不可能引起污染
．
③我們知道，稀硫酸與銅不反應，但在稀硫酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解，寫出該反應的離子方程式
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

(1)過氧化氫(H2O2)俗名雙氧水，醫(yī)療上可作外科消毒劑。

    ①向含有酚酞的NaOH溶液中滴加雙氧水，溶液由紅色褪至無色，主要原因是雙氧水的______­­­­­­性。

    ②將雙氧水加入經(jīng)酸化的高錳酸鉀溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時雙氧水表現(xiàn)出______性。

    ③久置的油畫，白色部位(PbSO4)常會變黑(PbS)，用雙氧水揩擦后又恢復原貌，有關反應的化學方程式為?                                            。

    (2)過氧化氫(H2O2)常被稱為“綠色氧化劑”，它和水都是極弱的電解質(zhì)，但它比水易電離。

    ①水電離生成H3O+和OH-叫做水的自偶電離。同水一樣，過氧化氫也有極弱的自偶電離，其自偶電離的電離方程式為                      。

    ②由于H2O2顯弱酸性，在一定條件下它能同強堿作用，生成正鹽或酸式鹽，請寫出H2O2與Ba(OH)2反應生成正鹽的化學方程式：                     。

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

過氧化氫俗名雙氧水，分子中含有氧氧非極性共價鍵，醫(yī)療上可作外科消毒劑．試回答下列問題：
（1）H2O2的電子式是______．過氧化氫分子中氧原子的基態(tài)原子核外電子排布式______．
（2）將雙氧水加入經(jīng)酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時雙氧水表現(xiàn)出______性．
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣時常加入二氧化錳，該反應的化學方程式為______．
（4）過氧化氫具有漂白性．某學生研究了過氧化鈉跟水的反應，實驗過程如下：向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴加水，直到氣體不再放出，再加水稀釋所得溶液．將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩支試管中，進行下列實驗：
實驗一：一支試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，半分鐘內(nèi)紅色褪去；
實驗二：另一支試管中加入少量二氧化錳，又有氣體放出，待氣體不再放出，再滴加酚酞，溶液變紅，持久不褪色．請回答下列問題：
①實驗一酚酞變紅后，半分鐘內(nèi)紅色又褪去，原因______．
②H2O2常被稱作“綠色氧化劑”的原因是______．
③我們知道，稀硫酸與銅不反應，但在稀硫酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解，寫出該反應的離子方程式______．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

過氧化氫俗名雙氧水，分子中含有氧氧非極性共價鍵，醫(yī)療上可作外科消毒劑．試回答下列問題：
（1）H2O2的電子式是______．過氧化氫分子中氧原子的基態(tài)原子核外電子排布式______．
（2）將雙氧水加入經(jīng)酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時雙氧水表現(xiàn)出______性．
（3）實驗室用雙氧水制取氧氣時常加入二氧化錳，該反應的化學方程式為______．
（4）過氧化氫具有漂白性．某學生研究了過氧化鈉跟水的反應，實驗過程如下：向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴加水，直到氣體不再放出，再加水稀釋所得溶液．將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩支試管中，進行下列實驗：
實驗一：一支試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，半分鐘內(nèi)紅色褪去；
實驗二：另一支試管中加入少量二氧化錳，又有氣體放出，待氣體不再放出，再滴加酚酞，溶液變紅，持久不褪色．請回答下列問題：
①實驗一酚酞變紅后，半分鐘內(nèi)紅色又褪去，原因______．
②H2O2常被稱作“綠色氧化劑”的原因是______．
③我們知道，稀硫酸與銅不反應，但在稀硫酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解，寫出該反應的離子方程式______．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（14分）過氧化氫俗名雙氧水，分子中含有氧氧非極性共價鍵，醫(yī)療上可作外科消毒劑。試回答下列問題：　

（1）、H2O2的電子式是    　   。過氧化氫分子中氧原子的基態(tài)原子核外電子排布式             （2）、將雙氧水加入經(jīng)酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時雙氧水表現(xiàn)出                     

性。

（3）、實驗室用雙氧水制取氧氣時常加入二氧化錳，該反應的化學方程式為                               。

（4）、過氧化氫具有漂白性。某學生研究了過氧化鈉跟水的反應，實驗過程如下：向盛有少量過氧化鈉固體的試管中滴加水，直到氣體不再放出，再加水稀釋所得溶液。將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩支試管中，進行下列實驗：

實驗一：一支試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，半分鐘內(nèi)紅色褪去；

實驗二：另一支試管中加入少量二氧化錳，又有氣體放出，待氣體不再放出，再滴加酚酞，溶液變紅，持久不褪色。請回答下列問題：

① 實驗一酚酞變紅后，半分鐘內(nèi)紅色又褪去，原因　　　　　　　　　　　　。

② H2O2常被稱作“綠色氧化劑”的原因是                .

③ 我們知道，稀硫酸與銅不反應，但在稀硫酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解，寫出該反應的離子方程式                                。

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