(本題16分)Ⅰ。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)1】銅與濃硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟:
①先連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。
(2)熄滅酒精燈后,因?yàn)橛袑?dǎo)管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是          。
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是                                      
Ⅱ。飽和的NaHSO3溶液可以與醛發(fā)生加成反應(yīng),生成水溶性的α-羥基磺酸鈉。發(fā)生的反應(yīng)為:
R-CHO + NaHSO3R-CH(OH)SO3Na
反應(yīng)是可逆的,在通常條件下有70%--90%向正反應(yīng)方向轉(zhuǎn)化。
(4)利用Ⅰ中裝置制取少量NaHSO3溶液,應(yīng)采取措施,將裝置進(jìn)行部分改變。這種措施是:_____________________________________________________________________;確認(rèn)有NaHSO3生成的現(xiàn)象是:_______________________________________.
(5)若溴苯中混有雜質(zhì)乙醛,欲將此雜質(zhì)除去,可采用的試劑是:__________,其分離的方法是:_____________________.
(6)若在CH3-CH(OH)SO3Na 水溶液中加入足量鹽酸,有機(jī)物轉(zhuǎn)化為:___________,將該轉(zhuǎn)化產(chǎn)物分離出來的方法常用__________________.

(1)2H2SO4(濃)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O   (2分)
(2)試管A氣體壓強(qiáng)減小,空氣從D導(dǎo)管進(jìn)入試管A中 (2分)
(3)從D管口向A中大量鼓氣  (2分)
(4)將B和C的位置調(diào)換;(2分)品紅溶液褪色。(2分)
(5)飽和NaHSO3溶液(2分) 分液(2分)   (6)CH3CHO(2分)蒸餾(2分)

試題分析:
(1)濃硫酸與銅反應(yīng),可參照課本濃硫酸的性質(zhì)。
(2)D導(dǎo)管起到的作用是當(dāng)A中的氣壓減小時,空氣會由D導(dǎo)管進(jìn)入A中,起到防止倒吸的作用。
(3)通過題目可知,從D管鼓氣可以達(dá)到目的。
(4)要制備亞硫酸氫鈉,就必需在氫氧化鈉溶液中通入過量的二氧化硫,同時又要能驗(yàn)證出二氧化硫的已經(jīng)過量,想到這里,將B與C兩試管調(diào)換就可,當(dāng)觀察到品紅溶液褪色時,說明二氧化硫已經(jīng)過量,亞硫酸氫鈉也就產(chǎn)生了。
(5)此小題是要結(jié)合信息,當(dāng)然選用的是飽和亞硫酸氫鈉溶液,除去了乙醛后屬于互不相溶的液體,當(dāng)采用分液的方法。
(6)根據(jù)題干中用亞硫酸氫鈉除乙醛是一個可逆反應(yīng),當(dāng)加入鹽酸后,亞硫酸氫鈉的濃度下降,平衡向逆反應(yīng)方向移動,生成乙醛;因?yàn)橐胰┤茉谒芤豪,這時就要利用沸點(diǎn)不同,即蒸餾的方法。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,可用固體NaOH干燥的是( 。
A.CO2B.Cl2C.HClD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

新制氯水呈______色,是溶液中有______存在;向氯水中加入鋅粒,立即有______生成,說明氯水呈______性;將硝酸銀溶液滴加入氯水中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;若用藍(lán)色石蕊試紙遇到氯水后,試紙會先變______,接著______,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是用化學(xué)方程式表示為______;氯水經(jīng)光照后放出氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于濃硫酸的說法中,不正確的是
A.常作為氣體的干燥劑B.滴在蔗糖上,蔗糖會變黑
C.常溫下不能與鐵發(fā)生反應(yīng)D.工業(yè)上主要采用接觸法制備

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將液體Y滴加到盛有固體X的試管中,并在試管口對生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。下表中固體X、液體Y及檢測方法對應(yīng)關(guān)系有錯誤的是
選項(xiàng)
固體X
液體Y
檢測方法
A
CaO
濃氨水
蘸有濃鹽酸的玻璃棒
B
Cu
濃硫酸
沾有氯化鋇溶液的玻璃片
C
MnO2
雙氧水
帶火星的木條
D
NaHCO3
醋酸溶液
沾有澄清石灰水的玻璃片

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(本題共12分)
硫在自然界中以游離態(tài)和多種化合態(tài)形成出現(xiàn)。硫的化合物大多具有氧化性或還原性。許多金屬硫化物難溶于水。
完成下列填空:
(1)硫化氫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng)。在酸性條件下,H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。_________________________________
(2)石油化工的廢氣中有H2S。寫出從廢氣中回收單質(zhì)硫的兩種方法(除空氣外,不使用其他原料),以化學(xué)方程式表示。_____________________、______________________
(3)室溫下,0.1mol/L的硫化鈉溶液和0.1mol.L的碳酸鈉溶液,堿性更強(qiáng)的是_______,其原因是________。
已知:H2S:Ki1=1.3×10-7   Ki2=7.1×10-15
H2CO3:Ki1=4.3×10-7   Ki2=5.6×10-11
(4)向ZnSO4溶液中滴加飽和H2S溶液,沒有沉淀生成,繼續(xù)滴加一定量的氨水后,生成ZnS沉淀。用電離平衡原理解釋上述現(xiàn)象。__________________________
(5)將黑色的Fe2S3固體加入足量鹽酸中,溶液中有淡黃色固體生成,產(chǎn)物還有____、______。過濾,微熱濾液,然后加入過量的氫氧化鈉溶液,可觀察到的現(xiàn)象是______________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”,F(xiàn)就三大酸與金屬銅反應(yīng)的情況,回答下列問題:
(1)稀鹽酸不與Cu反應(yīng),若在稀鹽酸中加入H2O2(常見氧化劑,作氧化劑時還原產(chǎn)物為水)后,則可使銅順利溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________________。
(2)在一定體積的18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸為0.9mol。則濃硫酸的實(shí)際體積_________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可在其中加入硝酸鹽溶液(如KNO3溶液),則該反應(yīng)的離子方程式為______________。
(3)根據(jù)下圖操作及現(xiàn)象推斷酸X為_______(填序號)。
  
a.濃鹽酸           b.濃硫酸         c.濃硝酸   

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

【化學(xué)與技術(shù)】
以黃鐵礦為原料(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下:

(1)寫出流程圖中一種氧化物的名稱          。  
(2)將黃鐵礦粉碎,目的是               。
(3)流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為          
(4)爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來            。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是
A.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B.將SO2和Cl2按等物質(zhì)的量比通入品紅溶液中,品紅很快褪色
C.NO2與H2O反應(yīng)的過程中,被氧化的氮原子與被還原的氮原子的個數(shù)比為2∶1
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824201512760544.png" style="vertical-align:middle;" />時,應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

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