【題目】溶液中存在平衡:橙色黃色。用溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
結(jié)合實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是
A.中溶液橙色加深,中溶液變黃
B.中被還原
C.對(duì)比和可知酸性溶液氧化性強(qiáng)
D.若向中加入溶液至過量,溶液變?yōu)槌壬?/span>
【答案】D
【解析】
K2Cr2O7溶液中加入硫酸,再加入乙醇,顏色發(fā)生變化,說明K2Cr2O7與乙醇發(fā)生了反應(yīng);K2Cr2O7溶液中加入氫氧化鈉,再加入乙醇,顏色沒有發(fā)生變化,說明沒有發(fā)生反應(yīng)。
A.①中在平衡體系中加入硫酸,c(H+)增大,平衡逆向移動(dòng),Cr2O72-濃度增大,橙色加深,③中在平衡體系中加入NaOH,OH-消耗H+,c(H+)減小,平衡正向移動(dòng),溶液變黃,故A正確;
B.②中溶液由橙色變?yōu)榫G色,乙醇具有還原性,Cr2O72-被乙醇還原,故B正確;
C.②是酸性條件,④是堿性條件,酸性條件下能氧化乙醇,而堿性條件不能,說明酸性條件下K2Cr2O7氧化性強(qiáng),故C正確;
D.若向④溶液中加入的硫酸到過量,溶液呈酸性,可以氧化乙醇,溶液變綠色,故D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩組學(xué)生用不同的方法制備氯氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。甲組用漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)制取氯氣:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO42CaSO4+2Cl2↑+2H2O,如圖1所示;乙組用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣:2KMnO4+16HCl(濃)→2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,如圖2所示(省略夾持裝置)。
(1)實(shí)驗(yàn)中A選用裝置__,E選用裝置__(填寫序號(hào))。
(2)裝置F的作用___,請(qǐng)描述裝置G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___。
(3)B中反應(yīng)的離子方程式是___;C中氯氣氧化了亞硫酸鈉:Cl2+SO32-+H2O → SO42-+2Cl-+2H+,請(qǐng)你幫甲組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明洗氣瓶C中的Na2SO3已被氧化(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟):___。
(4)乙組中H的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模淅碛墒?/span>___。
(5)甲組實(shí)驗(yàn)存在的明顯缺陷是___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】抗癌化合物ethuliacoumarionA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于ethuliacoumarionA的說法正確的是
A.分子中有3種含氧官能團(tuán)
B.分子中有4個(gè)手性碳原子
C.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.1mol該化合物與NaOH溶液反應(yīng)時(shí)至多消耗1molNaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究苯與溴反應(yīng)生成溴苯的實(shí)驗(yàn)可用如圖所示裝置,分析裝置并完成下列題目:
(1)關(guān)閉止水夾F,打開止水夾C,由A口向裝有少量苯的三口燒瓶中加入過量液溴,再加入少量鐵屑,塞住A口,則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的有機(jī)化學(xué)方程式為______________________。
(2)D、E試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別為:D.______, E.__________。
(3)待三口燒瓶中的反應(yīng)進(jìn)行到仍有氣泡冒出時(shí),松開止水夾F,關(guān)閉止水夾C,可以看到的現(xiàn)象是___________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師要求學(xué)生用硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液制備Cu(OH)2,為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,老師讓學(xué)生將反應(yīng)容器放在沸水浴中進(jìn)行反應(yīng),結(jié)果出現(xiàn)了如下兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
操作 | 現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 向NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 黑色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)二 | 向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液 | 藍(lán)色沉淀 |
(1)甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一中產(chǎn)生的黑色沉淀是___(填化學(xué)式),理由是___。
(2)為驗(yàn)證推測(cè)結(jié)果是否正確,甲同學(xué)將黑色沉淀過濾、洗滌、干燥后稱得質(zhì)量為ag,并按照如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前后稱得干燥管E的質(zhì)量分別為cg和dg。
為確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在裝置A反應(yīng)一段時(shí)間后再接上裝置E,點(diǎn)燃D中的酒精燈,其理由是___。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的裝置仍有不足,應(yīng)在E的末端連接一個(gè)氣囊,氣囊的作用有兩個(gè):___。甲同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后完成實(shí)驗(yàn),若a、c、d滿足關(guān)系式:___,則證明甲同學(xué)對(duì)黑色沉淀的推測(cè)是正確的。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二中的藍(lán)色沉淀應(yīng)為Cu(OH)2,丁同學(xué)立即提出反對(duì)意見,認(rèn)為該藍(lán)色沉淀一定不是Cu(OH)2。為確認(rèn)實(shí)驗(yàn)二中藍(lán)色沉淀的成分,丁同學(xué)從實(shí)驗(yàn)時(shí)藥品的加入順序考慮,可能是反應(yīng)物的用量不同導(dǎo)致產(chǎn)物的不同,并上網(wǎng)查閱資料知,當(dāng)NaOH溶液少量時(shí)會(huì)生成堿式硫酸銅[Cu2(OH)2SO4],反應(yīng)的離子方程式為___。
(4)進(jìn)一步查閱資料可知堿式硫酸銅為藍(lán)色物質(zhì),難溶于水、可溶于酸。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)二中生成的藍(lán)色沉淀含有SO42-:___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物H是一種廣譜高效食品防腐劑,如圖所示是H分子的球棍模型,下列有關(guān)說法正確的是
A. 有機(jī)物H的分子式為C9H11O3
B. 有機(jī)物H的官能團(tuán)有羥基、羰基和醚鍵
C. 有機(jī)物H能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)
D. 1mol有機(jī)物H最多可與1molNaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室回收廢水中苯酚的過程如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A.操作Ⅰ為萃取、分液,萃取劑也可以用選用 CCl4
B.苯酚鈉是離子化合物,在苯中的溶解度比在水中的小
C.通過操作Ⅱ,苯可循環(huán)使用,三步操作均需要分液漏斗
D.苯酚沾到皮膚上,需用 NaOH 溶液清洗后,再用大量水不斷沖洗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)化學(xué)中很多“規(guī)律”都有適用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論正確的是( )
選項(xiàng) | 規(guī)律 | 結(jié)論 |
A | 元素的非金屬性較強(qiáng),其單質(zhì)也越活潑 | 磷單質(zhì)比穩(wěn)定 |
B | 反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快 | 常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃硝酸、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完全 |
C | 結(jié)構(gòu)和組成相似的物質(zhì),沸點(diǎn)隨相對(duì)分子質(zhì)量增大而升高 | 沸點(diǎn)低于 |
D | 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉(zhuǎn)化 | ZnS沉淀中滴加溶液可以得到CuS黑色沉淀 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 是重要的儲(chǔ)氫材料,其組成類似于 常見的供氫原理如下:
①2LiAlH42LiH+2Al+3H2↑
②
下列說法正確的是( )
A.是共價(jià)化合物,LiH 是離子化合物
B.若反應(yīng)①中生成 氫氣,則一定有鋁生成
C.生成等質(zhì)量的氫氣,反應(yīng)①、②轉(zhuǎn)移電子數(shù)之比為4:3
D.離子半徑:
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