寫出下列有機(jī)物的系統(tǒng)命名或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

                                                                            

(3)3，4-二甲基-4-乙基庚烷                         

(4)2-甲基-2-丁烯                      

(5)鍵線式表示的分子式          ；名稱是                 。


（1）2,3—二甲基—戊烷    

（2）2,3,3—三甲基己烷

（3）略                  

（4）略

（5）C6H14       2—甲基戊烷


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校課外小組的學(xué)生，利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣，同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水，探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問(wèn)題：

(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，U形管內(nèi)盛有有色墨水，A、B兩端液面相平，平底燒瓶盛滿氯氣。通過(guò)分液漏斗向圓底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________________、

________________________________________________________。

請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因________________________________________________。

(2)如圖所示，平底燒瓶盛滿飽和氯水，當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí)，可觀察到平底燒瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生，放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________________________________________

_________________________________________________________________；

當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體，該同學(xué)可采取的合理操作是__________________________________________________

_________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列鹵代烴，既能發(fā)生水解，又能發(fā)生消去反應(yīng)且只能得到一種單烯烴的是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某醇與足量的金屬鈉反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣與醇的物質(zhì)的量之比為l：1，則該醇可能

    A．甲醇    B．乙醇    C．乙二醇    D．丙三醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是

    A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11．2 L的戊烷所含的分子數(shù)為0．5NA

    B．28 g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA

    C．1 mol甲基的電子數(shù)目為7 NA

    D．現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g，其原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知A是一種金屬單質(zhì)，B顯淡黃色，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，則C的以下性質(zhì)錯(cuò)誤的是                                                                                                (　　)。

A．溶液呈堿性

B．與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

C．與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體

D．受熱易分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法，分別如下圖中甲、乙、丙所示：

(1)現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是                             (　　)。

A．鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失

B．鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

C．反應(yīng)開(kāi)始后，溶液由無(wú)色變紅色

D．恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

(3)某同學(xué)用鑷子夾住一塊鈉，按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體，但鈉很快脫落，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有成功。正確的關(guān)鍵操作是_______________________________。

(4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子，排出水的體積共為16.8 mL，待鈉反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均處于標(biāo)準(zhǔn)狀況，則所用的鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用足量的鐵片與一定量的稀硫酸反應(yīng)制氫氣，下列措施既能使氫氣的生成速率加快，又不影響氫氣的產(chǎn)量的是(    )

A．滴入適量Na2SO4溶液                B.不用稀硫酸，改用98%的濃硫酸

C．加入少量碳酸鈉固體                    D.不用鐵片，改用等質(zhì)量的鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律正確的是

  A. IA族與VIIA族元素間可形成共價(jià)化合物或離子化合物

  B.第二周期元素從左到右，最高正價(jià)從+1遞增到+7

  C．同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng)，其非金屬的氧化性越強(qiáng)

  D.同周期金屬元素的化合價(jià)越高，其原子失電子能力越強(qiáng)

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