通過(guò)復(fù)習(xí)總結(jié),下列歸納正確的是( 。
A、酸酐一定是酸性氧化物
B、Na2O,NaOH,Na2CO3,NaCl,Na2SO4,Na2O2都屬于鈉的含氧化合物
C、簡(jiǎn)單非金屬陰離子只有還原性,而金屬陽(yáng)離子不一定只有氧化性
D、一種元素可能有多種氧化物,但同種化合價(jià)只對(duì)應(yīng)有一種氧化物
考點(diǎn):酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題:物質(zhì)的分類專題
分析:A、無(wú)機(jī)酸的酸酐是酸性氧化物,但有機(jī)酸的酸酐不一定是氧化物;
B、NaCl不含氧;
C、當(dāng)元素處于最低價(jià)態(tài)時(shí)只有還原性,當(dāng)處于最高價(jià)態(tài)時(shí)只有氧化性,當(dāng)處于中間價(jià)他時(shí)即有氧化性又有還原性;
D、同種化合價(jià)對(duì)應(yīng)的氧化物不一定只有一種.
解答: 解:A、無(wú)機(jī)酸的酸酐是酸性氧化物,但有機(jī)酸的酸酐不一定是氧化物,如乙酸的酸酐為(CH3CO)2O,故A錯(cuò)誤;
B、NaCl不含氧,故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)元素處于最低價(jià)態(tài)時(shí)只有還原性,當(dāng)處于最高價(jià)態(tài)時(shí)只有氧化性,當(dāng)處于中間價(jià)時(shí)即有氧化性又有還原性,簡(jiǎn)單非金屬陰離子處于元素的最低價(jià)態(tài),故只有還原性,但金屬陽(yáng)離子不一定處于最高價(jià)態(tài),如Fe2+,處于鐵元素的中間價(jià)態(tài),就即有氧化性又有還原性,故C正確;
D、同種化合價(jià)對(duì)應(yīng)的氧化物不一定只有一種,如+4價(jià)的氮元素的氧化物有NO2和N2O4,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸酐的概念、氧化性還原性的判斷以及價(jià)態(tài)問(wèn)題,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、金屬鈉與鎂著火時(shí),都可以使用泡沫滅火器進(jìn)行滅火操作
B、單質(zhì)硅是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿某S貌牧?/span>
C、蔗糖、油脂及它們的水解產(chǎn)物均是非電解質(zhì)
D、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A、硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合:Ba2++SO42-=BaSO4
B、石灰石溶于鹽酸中CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C、碳酸氫鈉溶液與硝酸反應(yīng):HCO3-+H+=H2O+CO2
D、氧化鐵與稀硫酸反應(yīng):Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列措施不能提高燃料燃燒效率的是( 。
A、將固體燃料粉碎
B、通入足量的空氣
C、煤經(jīng)氣化處理
D、將煤粉做成煤球

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“暖冰”是韓國(guó)首爾大學(xué)科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中,在20℃時(shí),水分子瞬間凝固形成的.某老師在課堂上做了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色.若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN 的FeCl2溶液,則溶液呈血紅色.則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、在電場(chǎng)作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”
B、水凝固形成20℃時(shí)的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化
C、該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)
D、該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范的是( 。
A、點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度
B、使用膠頭滴管時(shí),應(yīng)使滴管始終垂直向下,一般不得伸入容器內(nèi)
C、用酒精燈給燒瓶中的液體加熱時(shí),無(wú)須墊石棉網(wǎng)
D、使用托盤(pán)天平稱量物質(zhì)時(shí),應(yīng)先將游碼撥到刻度尺最左端,然后調(diào)節(jié)螺母將天平調(diào)平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3↓+3H+
B、向氯化鋁溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
C、硫酸亞鐵溶液中加入酸化的雙氧水:Fe2++2H++H2O2=Fe3++2H2O
D、用惰性電極電解MgCl2溶液:2H2O+2Cl-
 電解 
.
 
 Cl2↑+H2↑+2OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
A、檢驗(yàn)溶液中是否含有CO32-:滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
B、檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl-:先滴加硫酸,再滴加AgNO3溶液
C、檢驗(yàn)溶液中是否含有SO42-:先滴加稀硫酸,再滴加BaCl2溶液
D、檢驗(yàn)溶液中是否含有K+:焰色反應(yīng)(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)觀察火焰的顏色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:聞氣味
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:過(guò)濾
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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