下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是（　　）
 操作和現(xiàn)象結(jié)論
A切開金屬鈉，鈉表面的銀白色會逐漸變暗Na在空氣中會生成Na2O2
B向裝有Fe（NO3）2溶液的試管中加入幾滴稀H2SO4溶液顏色基本不變Fe（NO3）2與H2SO4不反應(yīng)
CSO2通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色SO2具有漂白性
D將充滿NO2的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面約上升至試管容積的2/3處；緩慢通入O2，輕輕晃動試管，至液體基本上充滿試管從原料的充分利用和減少污染物的排放等方面考慮，該實驗對工業(yè)生產(chǎn)硝酸有重要啟示
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：
分析：A．切開金屬鈉，鈉表面的銀白色會逐漸褪去，是鈉在常溫下在空氣中會生成Na20；
B．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
C．二氧化硫具有還原性被氧化劑高錳酸鉀氧化為硫酸；
D．二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，通入氧氣，一氧化氮和氧氣按照4：3恰好溶于水形成硝酸溶液．
解答： 解：A．切開金屬鈉，鈉表面的銀白色會逐漸褪去，是鈉在常溫下在空氣中會生成Na20，故A錯誤；
B．向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成鐵離子，故B錯誤；
C．二氧化硫具有還原性被氧化劑高錳酸鉀氧化為硫酸，溶液顏色褪去，不是二氧化硫的漂白性，故C錯誤；
D．二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮，通入氧氣，一氧化氮和氧氣按照4：3恰好溶于水形成硝酸溶液；原料充分利用防止氣體污染空氣，氣體溶于水全部形成硝酸，故D正確；
故選D．
點評：本題考查較為綜合，涉及元素化合物知識的綜合應(yīng)用，側(cè)重于學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，把握實驗方法和注意事項，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列不是室內(nèi)污染物的是（　�。�
A、CO2
B、甲苯
C、尼古丁
D、甲醛

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下列說法正確的是（　　）
A、水比硫化氫穩(wěn)定的原因是水分子間存在氫鍵
B、升高NH4Cl溶液溫度，其水的離子積常數(shù)和pH均增大
C、實驗中需用0.20 mol?L-1的NaOH溶液950mL，配制時應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量8.0g
D、相同濃度和體積的NaCl溶液與NaHCO3溶液中離子總數(shù)NaCl＜NaHCO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

設(shè)NA代表阿伏伽德羅加常數(shù)的值，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、13g乙炔和苯的混合氣體中含有原子總數(shù)為2NA
B、1mol甲基中含有的電子數(shù)為10NA
C、標準狀況下，1molCCl4的體積為22.4L
D、4.6g組成為C2H6O的有機物，C-H鍵數(shù)目一定為0.5NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化合物中，硫元素的化合價為+4價的是（　�。�
A、H2S
B、SO2
C、SO3
D、H2SO4

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科目：高中化學 來源： 題型：

在BaBr2溶液中滴入氯水，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A、Mg2+、H+、C1-、OH-
B、K+、H+、NO3-、CO32-
C、Na+、OH-、Cl-、SO42-
D、Na+、Ba2+、CO32-、NO3-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于硅和硅的化合物性質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、二氧化硅溶于水可制得硅酸
B、二氧化硅是酸性氧化物，不跟任何酸起反應(yīng)
C、硅酸的酸性比碳酸弱
D、硅在常溫下能跟氫氣起反應(yīng)生成SiH4

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科目：高中化學 來源： 題型：

完全中和100ml 2mol/L的硫酸溶液需要0.1mol/L NaOH溶液的體積是多少？若此2mol/L的硫酸溶液的密度為1.84g?cm-3，98%的濃硫酸來提供，需要濃硫酸的體積是多少？

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