Question

8．某小組利用如圖裝置，用苯與溴在FeBr₃催化作用下制備溴苯：

反應(yīng)劇烈進(jìn)行，燒瓶中有大量紅棕色蒸氣，錐形瓶中導(dǎo)管口有白霧出現(xiàn)，蒸餾水逐漸變成黃色．反應(yīng)停止后按 如下流程分離產(chǎn)品：

已知：

	沸點℃	密度g/cm3	溶解性
溴	59	3.119	水中溶解度小，易溶于有機(jī)溶劑
苯	80	0.8765	難溶于水，與有機(jī)溶劑互溶
溴苯	156	1.50	難溶于水，與有機(jī)溶劑互溶

（1）操作Ⅰ為過濾，操作Ⅱ為蒸餾． 
（2）“水洗”、“NaOH溶液洗”需要用到的玻璃儀器是分液漏斗、燒杯． 
（3）“水洗”主要目的是除去FeBr₃，“NaOH溶液洗”主要目的是除去Br₂．
（4）錐形瓶中蒸餾水變黃的原因是溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴． 
（5）已知苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，推測反應(yīng)后錐形瓶中液體含有的兩種大量離子是Br^-、H⁺，請設(shè)計實驗方案驗證你的推測．（限選試劑：鎂條、四氯化碳、氯水、溴水、蒸餾水）

序號	實驗步驟	預(yù)期現(xiàn)象	結(jié)論
1	將錐形瓶中液體轉(zhuǎn)入分液漏斗，加入適量四氯化碳，振蕩后分液．分別取少量上層無色溶液于試管A、B中
2			錐形瓶中液體含大量 Br-
3			錐形瓶中液體含大量 H+

Answer 1

分析 （1）（2）（3）苯及溴在FeBr₃催化作用下制備溴苯，反應(yīng)混合物中含有苯、溴苯、溴、FeBr₃以及Fe，由流程可知經(jīng)操作Ⅰ后得到固體殘留物，則操作Ⅰ應(yīng)為過濾，固體殘留物為Fe粉，液體中含有FeBr₃等，可溶于水，水洗后進(jìn)行分液分離，有機(jī)相中含有苯、溴苯、溴，加入氫氧化鈉溶液除去Br₂，再經(jīng)過分液分離，水相中主要含有NaBr、NaBrO等，有機(jī)相中含有苯、溴苯，由于二者沸點不同，可進(jìn)行蒸餾分離；
（4）溴易揮發(fā)，揮發(fā)的溴溶于錐形瓶中水中，使蒸餾水變黃；
（5）苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，反應(yīng)生成HBr溶于錐形瓶中，溶液中含有大量的Br^-、H⁺，由于溴易揮發(fā)，錐形瓶中會溶解少量的溴，用四氯化碳溶液萃取分離，利用氯水置換出溴單質(zhì)檢驗Br^-離子，利用Mg與酸反應(yīng)生成氣體檢驗H⁺離子．

解答 解：苯及溴在FeBr₃催化作用下制備溴苯，反應(yīng)混合物中含有苯、溴苯、溴、FeBr₃以及Fe，由流程可知經(jīng)操作Ⅰ后得到固體殘留物，則操作Ⅰ應(yīng)為過濾，固體殘留物為Fe粉，液體中含有FeBr₃等，可溶于水，水洗后進(jìn)行分液分離，有機(jī)相中含有苯、溴苯、溴，加入氫氧化鈉溶液除去Br₂，再經(jīng)過分液分離，水相中主要含有NaBr、NaBrO等，有機(jī)相中含有苯、溴苯，由于二者沸點不同，可進(jìn)行蒸餾分離．
（1）由以上分析可知操作Ⅰ為過濾，操作Ⅱ為蒸餾，故答案為：過濾；蒸餾；
（2）經(jīng)“水洗”、“NaOH 溶液洗”后得到水相和有機(jī)相，則應(yīng)為分液操作，除需要燒杯外，還需要分液漏斗，故答案為：分液漏斗；
（3）“水洗”主要目的是除去 FeBr₃，“NaOH溶液洗”主要目的是除去Br₂，故答案為：FeBr₃；Br₂；
（4）由于溴易揮發(fā)，錐形瓶中水溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴而變黃，故答案為：溶解了從燒瓶中揮發(fā)出的溴；
（5）苯與溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，反應(yīng)生成HBr溶于錐形瓶中，溶液中含有大量的Br^-、H⁺，由于溴易揮發(fā)，錐形瓶中會溶解少量的溴，用四氯化碳溶液萃取分離，分別取少量上層無色溶液于試管A、B中，試管A中滴入少量氯水，置換出溴單質(zhì)，溶液由無色變黃色，證明含有Br^-離子，向B試管中加入Mg條，有大量氣泡生成，證明含有H⁺離子，
故答案為：Br^-、H⁺；

2	向試管A中加入少量氯水	溶液由無色變黃色	Br-
3	向試管B中加入鎂條	有大量氣泡生成	H+

．

點評 本題考查有機(jī)物的制備以及物質(zhì)的分離、提純，側(cè)重于學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰Φ目疾�，關(guān)鍵是理解實驗的原理以及實驗流程，難度中等．