17.1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑,常溫下它是無色液體,密度是2.18克/厘米3,沸點131.4℃,熔點9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑.在實驗中可以用下圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液,試管d中裝有濃溴(表面覆蓋少量水).請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)請寫出燒瓶a中發(fā)生的化學反應方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
(2)寫出制備1,2-二溴乙烷的化學方程式:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
(3)安全瓶b可以防止倒吸,并可以檢查實驗進行時試管d是否發(fā)生堵塞.請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象:b中水面會下降,玻璃管中的水面會上升,甚至溢出
(4)容器c中NaOH溶液的作用是:除去乙烯中帶出的酸性氣體或答二氧化碳、二氧化硫
(5)某學生做此實驗時,使用一定量的液溴,當溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超出許多,如果裝置的氣密性沒有問題,試分析其可能的原因.)①乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快 ②實驗過程中,乙烯和濃硫酸的混合液沒有迅速達到170℃..

分析 (1)乙醇在濃硫酸做催化劑、脫水劑條件下發(fā)生消去反應生成乙烯,必須注意反應溫度;
(2)乙烯與液溴發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷;
(3)依據(jù)當d堵塞時,氣體不暢通,則在b中氣體產(chǎn)生的壓強將水壓入直玻璃管中,甚至溢出玻璃管;
(4)C中的氫氧化鈉可以和制取乙烯中產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體二氧化碳和二氧化硫發(fā)生反應;
(5)根據(jù)乙烯與溴反應的利用率減少的可能原因進行解答;

解答 解:(1)乙醇在170℃時發(fā)生消去生成乙烯,溫度必須是170℃,反應方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
,故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)乙烯與液溴發(fā)生加成反應生成1,2-二溴乙烷化學方程式為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(3)試管d發(fā)生堵塞時,b中壓強不斷增大,會導致b中水面下降,玻璃管中的水柱上升,甚至溢出,
故答案為:b中水面會下降,玻璃管中的水柱會上升,甚至溢出;
(4)裝置C中盛有氫氧化鈉可以和制取乙烯中產(chǎn)生的雜質(zhì)氣體二氧化碳和二氧化硫發(fā)生反應.
故答案為:除去乙烯中帶出的酸性氣體或答二氧化碳、二氧化硫;
(5)當溴全部褪色時,所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量,比正常情況下超過許多的原因可能是乙烯發(fā)生(或通過液溴)速度過快,導致大部分乙烯沒有和溴發(fā)生反應;此外實驗過程中,乙醇和濃硫酸的混合液沒有迅速達到170℃會導致副反應的發(fā)生和副產(chǎn)物的生成,
故答案為:①乙烯流速過快,未完全發(fā)生加成反應、②實驗過程中,乙烯和濃硫酸的混合液沒有迅速達到170℃,發(fā)生副反應生成乙醚;

點評 本題考查了制備實驗方案的設計、溴乙烷的制取方法,題目難度中等,注意掌握溴乙烷的制取原理、反應裝置選擇及除雜、提純方法,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.下列有機物中,有多個官能團:可以看作醇類的是
(1)可以看作醇類的是(填編號,下同)BD;
(2)可以看作酚類的是ABC;
(3)可以看作羧酸類的是BCD;
(4)可以看作酯類的是E.

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8.下列過程與加成反應有關的是( 。
A.苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
B.乙烯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
C.乙烯與高錳酸鉀溶液褪色
D.甲烷與氯氣在一定條件下生成四氯化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中,既有離子鍵,又有共價鍵的是( 。
A.KClB.Na2O2C.H2OD.CH4

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12.從A.甲醛  B.葡萄糖  C.乙醇  D.乙酸  E.油脂等有機物中選擇合適的答案,將其標號填在空格內(nèi).
①常用做燃料和醫(yī)藥上消毒劑的是C
②能用于除去熱水瓶膽水垢〔主要成分:CaCO3,Mg(OH)2〕的是D.
③工業(yè)上制備肥皂的主要原料是E.
④糖尿病人通常是指病人的尿液中B的含量高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.最近,個別國家在南海問題上發(fā)表錯誤言論,但是中國人民有能力捍衛(wèi)國家領海主權.南海資源豐富,海水開發(fā)利用的部分過程如圖1所示.

(1)在海水獲得淡水的諸多方法中,歷史最久,技術和工藝也比較成熟,但成本較高的方法是蒸餾法.
(2)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以離子的形式存在.實驗室中模擬從海帶提取碘的流程如圖2所示:
。畬⒑Х旁谌3圖所示的儀器中灼燒,該儀器的名稱為坩堝.指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱①過濾.
ⅱ.寫出過程②中有關反應的離子方程式2I-+2H++H2O2=I2+2H2O.
ⅲ.提取碘的過程③中可提供選擇的有機試劑為b.
a.酒精、四氯化碳    b.四氯化碳、苯   c.汽油、醋酸

(3)從苦鹵中提溴常用空氣吹出法.其過程如圖4所示:

。冖俨胶偷冖鄄桨l(fā)生的離子方程式相同,均生成Br2,那么該方法中還需第②③步,其目的是富集溴
ⅱ.吸收塔中吸收劑A是c.
a.NaOH   b.Ca(OH)2   c.SO2
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,由苦鹵提溴后的溶液可得到金屬Mg.
ⅰ.向苦鹵提溴之后的溶液中加入沉淀劑,該沉淀劑可選用b
a.NaOH        b.Ca(OH)2        c.KOH
ⅱ.由無水MgCl2冶煉金屬Mg的化學方程式為MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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9.有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識,某同學設計了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實驗操作為:按圖安裝好,先關閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻.然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象.試回答以下問題:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B的作用:干燥O2;C中熱水的作用:C中熱水使D中乙醇變?yōu)檎魵膺M入M中參加反應.
(2)M處發(fā)生反應的化學方程式為:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)M管中可觀察到的現(xiàn)象:受熱部分的銅絲由于間歇性地鼓入空氣而交替出現(xiàn)變黑,變紅的現(xiàn)象,從中可認識到該實驗過程中催化劑參加(填“參加”或“不參加”)化學反應,還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的溫度.
(4)驗證乙醇氧化產(chǎn)物的試劑是新制氫氧化銅懸濁液,并寫出對應的化學方程式2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(5)若試管F中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有CH3COOH,要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入c(填寫字母).
a、氯化鈉溶液      b、苯     c、碳酸氫鈉溶液     d、四氯化碳.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.由兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,其所含碳元素和氫元素的質(zhì)量之比為 24:3,則混合氣體的組成及其體積比可能是( 。
A.CH4和 C3H4,體積比為 1:1B.C2H2和 C2H6,體積比為 3:1
C.C2H4和C2H6,體積比為 2:1D.C2H2和 C2H4,體積比為 2:3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.填空:
(1)檢驗某溶液中含有NH4+的操作是:取少量試樣加入到試管中,加入氫氧化鈉溶液加熱,在試管口用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗放出氣體,試紙由紅變藍.
(2)保存硫酸亞鐵溶液時常加入Fe粉和稀H2SO4
(3)鑒別NaCl和KCl的方法是焰色反應,操作中必用的化學試劑是鹽酸
(4)氯化鐵溶液和氫氧化鐵溶膠可以利用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分.

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