向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②由于乙醛分子中有不飽和鍵，溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；③由于乙醛具有還原性，溴水將乙醛氧化為乙酸．為探究哪一種猜想正確，一研究學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實驗方案：
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量．
（1）哪種方案可行？
方案二
方案二
．請說明不可行的理由是
溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性
溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性
．
（2）假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測得反應(yīng)后n（Br-）=
2a
2a
mol則說明溴水將乙醛氧化為乙酸．
（3）請設(shè)計檢驗丙烯醛分子（CH2=CHCHO）中碳碳雙鍵的實驗方案
取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵
取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵
．
分析：（1）檢驗褪色后溶液的酸堿性不能確定是取代還是氧化反應(yīng)；
（2）如發(fā)生氧化反應(yīng)，Br2可被還原生成Br-；
（3）可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)，或先氧化醛基，然后再檢驗碳碳雙鍵．
解答：解：（1）因溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性，則不能用測定溶液酸堿性的方法，方案二不可行，
故答案為：方案二；溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)有HBr生成，乙醛被氧化生成乙酸和HBr，溶液均呈酸性；
（2）如發(fā)生氧化反應(yīng)，1molBr2可被還原生成2molBr-，如發(fā)生取代反應(yīng)，1molBr2可被還原生成1molBr-，故答案為：2a；
（3）可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)，或先氧化醛基，然后再檢驗碳碳雙鍵，具體做法是取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵，
故答案為：取一定量丙烯醛于試管中，加入溴的四氯化碳溶液，充分振蕩后溶液褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵或在新制氫氧化銅懸濁液中滴加丙烯醛，加熱后，靜止取上層清液再加稀硫酸酸化，再滴加溴水，能使溴水褪色，說明分子中含有碳碳雙鍵．
點評：本題考查化學(xué)實驗方案的評價，題目難度中等，注意根據(jù)反應(yīng)的類型判斷反應(yīng)可能的產(chǎn)物，把握實驗原理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．據(jù)此對溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究，請你完成下列填空：
Ⅰ．猜測：
（1）溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；
（2）溴水與乙醒發(fā)生加成反應(yīng)；
（3）溴水與乙醛發(fā)生
 
反應(yīng)．
Ⅱ．設(shè)計方案并論證：
為探究哪一種猜測正確，某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實驗方案：
方案1：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案2：測定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量．
（1）方案1是否可行？
 
？理由是
 

（2）假設(shè)測得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為a mol，
若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；
若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)
若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，則說明猜測（3）正確．
Ⅲ．實驗驗證：某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中，加入足量乙酸溶液使其褪色；再加入過量AgN03溶液，得到淡黃色沉淀1.88g（已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)）．根據(jù)計算結(jié)果，推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
 
．
Ⅳ．拓展：
請你設(shè)計對照實驗，探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱（填寫下表）．
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象．[提出問題]產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
【提出猜想】
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)．
②
 
．
③
 
．
【設(shè)計方案】
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性．
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量．
【實驗探究】
取含0.005mol Br2的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g．
【解釋與結(jié)論】
假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol，若測得反應(yīng)后n（Br-）=0mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng)．若測得反應(yīng)后n（Br-）=amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng)．若測得反應(yīng)后n（Br-）=2amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了
 
反應(yīng)．若已知CH3COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為
 
．理由是
 
．其反應(yīng)方程式為
 
．
[反思與評價]
方案一是否可行？
 
．理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以觀察到溴水褪色，對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：
①溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)；②溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)；③溴水將乙醛氧化成乙酸；
為探究哪一種猜想正確，一研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實驗方案：
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br的物質(zhì)的量
（1）方案一是否可行？
 
，理由
 
．
（2）假設(shè)方案二中測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，
    若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，說明溴水與乙醛發(fā)生了取代反應(yīng)；
    若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，說明溴水與乙醛發(fā)生了加成反應(yīng)；
    若測得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，說明溴水將乙醛氧化呈乙酸．

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆黑龍江友誼縣紅興隆第一高級中學(xué)高二6月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。

（1）[提出問題]

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？

（2）[提出猜想]

①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

②___________________________________________________。

③___________________________________________________。

（3）[設(shè)計方案]

方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br－離子的物質(zhì)的量。

（4）[實驗探究]

取含0.005mol Br2的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。

（5）[解釋與結(jié)論]

假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br2的物質(zhì)的量為a mol，

若測得反應(yīng)后n(Br－)＝0 mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br－)＝a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br－)＝2a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若已知CH3COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。

其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。

（6）[反思與評價]

方案一是否可行？__________。理由是_______________________________。

 

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