實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.1mol/L Na2CO3溶液,[已知Na2CO3的式量106;Na2CO3?10H2O式量286]回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)用托盤(pán)天平稱取碳酸鈉晶體[Na2CO3?10H2O]
14.3
14.3
g
(2)用托盤(pán)天平和小燒杯稱取該質(zhì)量的碳酸鈉晶體,其正確操作順序的標(biāo)號(hào)為
ADFBFCE
ADFBFCE
(同一步驟可用多次).
A.調(diào)整零點(diǎn)
B.向天平添加砝碼和調(diào)整游碼到指定質(zhì)量
C.將碳酸鈉晶體放入小燒杯中稱量
D.稱量空的小燒杯
E.將砝碼放回砝碼盒內(nèi)
F.記錄稱量的結(jié)果
(3)將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;
將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;

(4)定容的正確操作是
加水至離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;
加水至離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;

(5)若實(shí)驗(yàn)遇到下列情況,溶液的濃度如何變?用“偏高,偏低、不變”填空
A.忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶
偏低
偏低
        B.定容時(shí)俯視標(biāo)線
偏高
偏高
C.定容后搖勻液面低于刻度線
不變
不變
分析:(1)根據(jù)m=nM求出溶質(zhì)的物質(zhì)的量,利用Na2CO3的物質(zhì)的量和Na2CO3?10H2O的物質(zhì)的量相等,根據(jù)m=nM計(jì)算;
(2)根據(jù)用天平稱量物體時(shí)的正確操作順序進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)把玻璃棒將玻璃棒插入容量瓶刻度線以上原因以及玻璃棒的作用分析;
(4)根據(jù)液面的形狀分析;
(5)根據(jù)c=
n
V
分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液需要Na2CO3的物質(zhì)的量為:0.5L×0.1mol/L=0.05mol,Na2CO3?10H2O的物質(zhì)的量為0.05mol,Na2CO3?10H2O的質(zhì)量為:0.05mol×286g/mol=14.3g,故答案為:14.3;
(2)用天平稱量物體時(shí)的正確操作步驟是:先調(diào)零點(diǎn),然后先稱量空的小燒杯的質(zhì)量,記錄稱量的結(jié)果,向天平添加砝碼和調(diào)整游碼到指定質(zhì)量,將碳酸鈉晶體放入小燒杯中稱量,記錄稱量的結(jié)果,最后調(diào)整零點(diǎn),將砝碼放回砝碼盒內(nèi),故答案為:ADFBFCE;
(3)玻璃棒插入容量瓶刻度線以上,會(huì)使少量溶液滯留在刻度線以上而導(dǎo)致定容時(shí)有偏差,由于容量瓶勁較細(xì),為避免溶液灑在外面應(yīng)用玻璃棒引流,故答案為:將玻璃棒插入容量瓶刻度線以下,使溶液沿玻璃棒慢慢地倒入容量瓶中;
(4)加水至離刻度線1~2cm時(shí),用膠頭滴管滴加水,容易控制水的體積,液面是凹形的,只有液面最低端與刻度線相切時(shí),才是溶液的真實(shí)體積,否則,會(huì)造成濃度有偏差,故答案為:加水至離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加水至液面與刻度線相切;
(5)①忘記將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故答案為:偏低;
②定容時(shí)俯視標(biāo)線,溶液的體積減小,低于刻度線,溶液濃度偏高,故答案為:偏高;
③定容后搖勻液面低于刻度線,是由于溶液滯留在刻度線以上,但溶液濃度不變,故答案為:不變.
點(diǎn)評(píng):本題考查配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)操作,題目難度不大,c=
n
V
是誤差分析的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
1把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
2把①所得溶液小心轉(zhuǎn)人500mL容量瓶中;
3繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距離刻度l~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸
餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
4用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,
并輕輕搖勻;
5將容量瓶塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
A.本實(shí)驗(yàn)所用氯化鈉的質(zhì)量為
14.6g
14.6g

B.實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
1→2→4→3→5
1→2→4→3→5

C.若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(填偏高,偏低,無(wú)影響)
沒(méi)有進(jìn)行操作④
偏低
偏低
;加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線后吸出少許溶液
偏低
偏低
.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面
偏低
偏低
.為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時(shí),立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容
偏高
偏高
.定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度
偏低
偏低
.定容時(shí)仰視
偏低
偏低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室配制 500mL 0.2mol/L CuSO4 溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
①用天平稱量藍(lán)礬,把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入 500mL 容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾至溶液
凹液面底部與刻度線相切
凹液面底部與刻度線相切

④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒 2~3 次,洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)在天平上稱出藍(lán)礬(CuSO4.5H2O)質(zhì)量為
25
25
 g.
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、膠頭滴管.
(3)題中③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度 2~3cm 處,改用膠頭滴管小心滴加少量蒸餾水至溶液
凹液面底部與刻度線相切
凹液面底部與刻度線相切

(4)操作步驟的正確順序?yàn)?!--BA-->
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序號(hào)).
(5)某同學(xué)俯視觀察液面,對(duì)所配溶液濃度有何影響?會(huì)
偏高
偏高
(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”).
若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:
a.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④時(shí),會(huì)
偏低
偏低
;
b.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,會(huì)
偏低
偏低

(6)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度或向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,應(yīng)
重新配制溶液
重新配制溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol?L-1的Na2SO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
A.在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
ABDCE
ABDCE

(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是
藥匙
藥匙
膠頭滴管
膠頭滴管
、
500ml容量瓶
500ml容量瓶

(3)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))
ad
ad

a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b.沒(méi)進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時(shí),不慎超過(guò)了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.
⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)?!--BA-->
①②④③⑤
①②④③⑤
(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶:①100mL  ②250mL  ③500mL  ④1 000mL,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用
(填序號(hào)).
(3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除容量瓶、托盤(pán)天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還必須使用的玻璃儀器有
玻璃棒
玻璃棒
,實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是
攪拌和引流
攪拌和引流

(4)誤差分析(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”):
①稱量NaCl時(shí),物碼倒置(1g以下用游碼):
偏低
偏低

②某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示:
偏高
偏高

③加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線,立即用膠頭滴管將多余的水吸出:
偏低
偏低

④容量瓶原來(lái)有少量水:
無(wú)影響
無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.500mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹面底部與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
①②④③⑤
①②④③⑤

(2)本實(shí)驗(yàn)必須用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
,
玻璃棒
玻璃棒
,
500mL容量瓶
500mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(3)某同學(xué)觀察液面的情況如右圖所示,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?
偏高
偏高
(選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(4)若沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?
偏低
偏低
.(選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況,應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線:
重新配置
重新配置

②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面:
重新配置
重新配置

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