下列實驗中，有白色沉淀產(chǎn)生且最終不會消失的是


  1. A.
    向FeCl2溶液中逐滴滴入NaOH溶液
  2. B.
    向硝酸銀溶液中逐滴滴入氨水，直至過量
  3. C.
    向澄清石灰水中通入二氧化碳，直至過量
  4. D.
    向AlCl3溶液中逐滴滴入氨水，直至過量
D
分析：A、開始有白色絮狀沉淀產(chǎn)生，沉淀最終變成了紅褐色；
B、先有白色沉淀，最后氨水過量，沉淀逐漸溶解；
C、先生成碳酸鈣沉淀，最后二氧化碳過量，沉淀逐漸溶解；
D、生成沉淀，最終沉淀不溶解．
解答：A、開始生成氫氧化亞鐵白色絮狀沉淀，但是最終會被氧化成紅褐色的氫氧化鐵沉淀，故A錯誤；
B、先生成氯化銀沉淀，氨水過量后，氯化銀沉淀逐漸溶解，故B錯誤；
C、開始生成碳酸鈣沉淀，二氧化碳過量后，沉淀會逐漸減少，最后消失，故C錯誤；
D、生成了氫氧化鋁沉淀，并且氨水過量，氫氧化鋁不會溶解，故D正確；
故選D．
點評：本題考查反應(yīng)物的量對難溶物影響，難度中等，注意細(xì)心分析即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有6瓶白色固體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟即可簽別它們．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）各取適量固體試劑分別加入6支試和中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是
6種固體全部溶解，5支試管中得到無色溶液，1支試管中得到藍(lán)色溶液
6種固體全部溶解，5支試管中得到無色溶液，1支試管中得到藍(lán)色溶液
被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是
CuSO4
CuSO4

（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式分別為：
1支試管中有白色沉淀生成：
Ba2++SO42-=BaSO4↓
Ba2++SO42-=BaSO4↓
．
2支試管中有藍(lán)色沉生成：
Cu2++2OH-=Cu（OH）2
Cu2++2OH-=Cu（OH）2
、
2Cu2++2CO32-+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+CO2↑
2Cu2++2CO32-+H2O=Cu2（OH）2CO3↓+CO2↑
．
被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是
BaCl2
BaCl2

（3）鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象
（i）分別�。�2）中能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的兩種溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
，無沉淀生成的是
NaOH溶液
NaOH溶液
．
（ii）分別取少量未檢出的溶液，往其中加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象的是
Na2SO4溶液
Na2SO4溶液
，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是
（NH4）2SO4溶液
（NH4）2SO4溶液
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（　�。�
A、鈉在氧氣中燃燒，火焰呈黃色，產(chǎn)生白色固體B、氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，同時產(chǎn)生白煙C、鈉投入水中，將沉在水底并熔化成小球、且有氣泡產(chǎn)生D、氯氣通入紫色石蕊試液中，溶液先變紅后褪色

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（14分）有6瓶白色固體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無水硫酸銅、碳酸鈉，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟即可簽別它們。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）各取適量固體試劑分別加入6支試和中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是                                                                        
被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是              
（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式分別為：
1支試管中有白色沉淀生成： 　　　　　　　　　　　　　　   。
2支試管中有藍(lán)色沉生成：                        、________________________。
被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是              
（3）鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象
（i）分別取（2）中能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的兩種溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是__________________，無沉淀生成的是_________________。
（ii）分別取少量未檢出的溶液，往其中加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象的是_____________，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是___________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省晉江市季延中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實驗題

動手實踐：某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系。

實驗步驟
實驗現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．
④將鎂條投入稀鹽酸中
D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體。
⑤將鋁條投入稀鹽酸中
E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量
F．生成淡黃色沉錠。
請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。
(1)實驗?zāi)康模貉芯?u>            元素性質(zhì)遞變規(guī)律。
(2)實驗用品：
試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。
儀器：①        ，試管，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。
(3)實驗內(nèi)容：(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和②③的化學(xué)方程式)
實驗內(nèi)容
①
②
③
④
⑤
⑥
實驗現(xiàn)象（填A(yù)~F）
 
 
 
 
 
 
寫出下列實驗步驟所對應(yīng)的化學(xué)方程式
②                         ，③                                    ，
(4)實驗結(jié)論：同周期元素從左往右失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆福建省晉江市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

動手實踐：某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時，自己設(shè)計了一套實驗方案，并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象(見下表，表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系。

實驗步驟                                  實驗現(xiàn)象

①將鎂條用砂紙打磨后，放入試管中，加入少量水后，加熱至水沸騰；再向溶液中滴加酚酞溶液  A．浮在水面上，熔成小球，四處游動，發(fā)出“嘶嘶”聲，隨之消失，溶液變成紅色。

②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水        B．有氣體產(chǎn)生，溶液變成淺紅色

③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中     C．劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量無色氣體．

④將鎂條投入稀鹽酸中                       D．反應(yīng)不十分劇烈；產(chǎn)生無色氣體。

⑤將鋁條投入稀鹽酸中                       E．生成白色膠狀沉淀，繼而沉淀消失

⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量         F．生成淡黃色沉錠。

請你幫助該同學(xué)整理并完成實驗報告。

(1)實驗?zāi)康模貉芯?u>            元素性質(zhì)遞變規(guī)律。

(2)實驗用品：

試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。

儀器：①        ，試管，燒杯，試管夾，膠頭滴管，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，火柴等。

(3)實驗內(nèi)容：(填寫與實驗步驟對應(yīng)的實驗現(xiàn)象的編號和②③的化學(xué)方程式)

實驗內(nèi)容

①

②

③

④

⑤

⑥

實驗現(xiàn)象（填A(yù)~F）

 

 

 

 

 

 

寫出下列實驗步驟所對應(yīng)的化學(xué)方程式

②                         ，③                                    ，

(4)實驗結(jié)論：同周期元素從左往右失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)

 

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