A. | (1)(4)(5) | B. | (2)(3)(5) | C. | (1)(3)(4) | D. | (1)(2)(3)(4)(5) |
分析 ①生成了2n mol NO2,同時(shí)消耗n molO2,說明氧氣的生成和消耗速率相等;
②都是正反應(yīng)速率,無法判斷是否達(dá)到平衡;
③氣體的物質(zhì)的量大小無法判斷是否達(dá)到平衡;
④混合氣體中,只有二氧化氮是有色的,顏色不變,生成和消耗速率相等,達(dá)到了平衡;
⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量=$\frac{氣體的總重量}{氣體的總物質(zhì)的量}$.
解答 解:①根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n mol NO2 ,可知生成氧氣的速率和消耗速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故①正確;
②單位時(shí)間內(nèi)生成n molO2的同時(shí)生成2n mol NO,都是正反應(yīng)速率,無法判斷是否達(dá)到平衡,故②錯誤;
③氣體的物質(zhì)的量之比無法判斷正逆反應(yīng)速率,故③錯誤;
④二氧化氮顏色不變,說明生成的二氧化氮和消耗的速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故④正確;
⑤反應(yīng)物和生成物都是氣體,反應(yīng)前后氣體質(zhì)量不變,物質(zhì)的量不同,平均相對分子質(zhì)量不再改變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故⑤正確;
故選A.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,做題時(shí)注意分析化學(xué)方程式的前后計(jì)量數(shù)大小的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
容器 | 甲 | 乙 |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO2(g)和3molH2(g) | 1molCH3OH和1molH2O(g) |
平衡時(shí)c(CH3OH) | c1 | c2 |
平衡時(shí)能量變化 | 放出29.4kJ | 吸收akJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 酸性 HClO4>HBrO4>HIO4 | B. | 堿性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2 | ||
C. | 非金屬性 F>Cl>Br | D. | 穩(wěn)定性 HCl>H2S>PH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X和Y在同一周期 | B. | 離子半徑X一定大于Y | ||
C. | 兩元素族序數(shù)之差為8-m-n | D. | X、Y核電荷數(shù)之差為8-m-n |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣: | B. | 四氯化碳: | C. | 氮?dú)猓?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201505/171/73a05095.png" style="vertical-align:middle" /> | D. | 二氧化碳: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 序號 | 金屬 質(zhì)量/g | 金屬 狀態(tài) | c(H2SO4)/mol•L-1 | v(H2SO4)/mL | 溶液溫度/℃ | 金屬消失的時(shí)間/S | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||||||
1 | 0.10 | 絲 | 0.5 | 50 | 20 | 34 | 500 |
2 | 0.10 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 35 | 50 |
3 | 0.10 | 絲 | 0.7 | 50 | 20 | 36 | 250 |
4 | 0.10 | 絲 | 0.8 | 50 | 20 | 35 | 200 |
5 | 0.10 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 36 | 25 |
6 | 0.10 | 絲 | 1.0 | 50 | 20 | 35 | 125 |
7 | 0.10 | 絲 | 1.0 | 50 | 35 | 50 | 50 |
8 | 0.10 | 絲 | 1.1 | 50 | 20 | 34 | 100 |
9 | 0.10 | 絲 | 1.1 | 50 | 20 | 44 | 40 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
M | N | R | |
A | 鋅 | 銅 | 稀硫酸 |
B | 鐵 | 銅 | FeCl3溶液 |
C | 鐵 | 銀 | 硝酸銀 |
D | 銅 | 鐵 | CuSO4溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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