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下列關于SiO2和CO2的說法中正確的是（　�。�
A、CO2、SiO2都能與NaOH發(fā)生反應
B、CO2和SiO2 都能與水反應
C、CO2是酸性氧化物，SiO2是兩性氧化物
D、CO2和SiO2都是氣體
考點：硅和二氧化硅
專題：碳族元素
分析：A．CO2、SiO2都是酸性氧化物；
B．SiO2和水不反應；
C．SiO2屬于酸性氧化物；
D．SiO2是固體．
解答： 解：A．CO2、SiO2都是酸性氧化物，所以CO2、SiO2都能與NaOH發(fā)生反應，故A正確；
B．SiO2和水不反應，用SiO2和NaOH溶液制備硅酸鈉，然后用硅酸鈉和HCl溶液反應制備硅酸，故B錯誤；
C．SiO2雖然能和HF反應，但HF沒有代表性，所以二氧化硅仍然屬于酸性氧化物，故C錯誤；
D．SiO2屬于原子晶體，所以常溫下為固體，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查二氧化硅、二氧化碳的比較，明確物質的構成微粒、物質的性質即可解答，側重考查學生分析、對比能力，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、3.01×1023個SO2分子的質量為32 g
B、CH4的摩爾質量為16 g
C、1 mol H2O的質量為18 g/mol
D、不同的氣體，若體積不等，則它們所含的分子數(shù)一定不等

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質能導電的是
 
；屬于堿的是
 
； 屬于電解質的是
 
； （填編號）
①HCl氣體、②Ca（OH）2 固體、③KNO3固體、④SO2、⑤Cu、⑥NH3．H2O、⑦KNO3溶液、⑧石墨、⑨蔗糖、⑩硫酸鋇固體．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某溶液中可能含有，OH-、CO32-，AlO2-，SiO32-，SO42-，K+，Na+，F(xiàn)e3+，Mg2+，Al3+等離子，當向溶液中逐滴加入一定物質的量的鹽酸時，生成沉淀物質的量與加入鹽酸體積的關系如圖．下列判斷正確的是（　�。�
A、原溶液中一定含有Na2SO4
B、原溶液中一定含有的陰離子是OH-，CO32-，SiO32-，AlO2-
C、反應后形成的溶液溶質為NaCl
D、原溶液中含有CO32-與AlO2-的物質的量比為1：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

利用下表中對應方案和儀器（非玻璃儀器任選）能達到相應實驗目的是（　�。�
實驗目的實驗方案所選玻璃儀器
A驗證乙醇發(fā)生消去反應生成乙烯將乙醇與濃硫酸混合加熱到170℃，將產生的氣體通入溴水酒精燈、圓底燒瓶、玻璃導管、試管
B配制1L 1.6%的CuSO4溶液（溶液密度近似為1g/mL）將25g CuSO4?5H2O溶解在975g 水中燒杯、量筒、玻璃棒
C驗證蔗糖水解產物具有還原性向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱試管、燒杯、酒精燈、滴管
D驗證HClO和CH3COOH的酸性強弱相同條件下用pH試紙測0.1mol?L-1NaClO溶液和0.1mol?L-1
CH3COONa溶液的pH		玻璃棒、玻璃片
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

按要求填空：
（1）寫出子式
 
，該結構中含有的官能團名稱
 
，該結構中是否含有手性碳原子，如果有，請回答手性碳原子的數(shù)目
 
．（如果沒有，請回答“沒有”）
（2）請寫出有機物1mol最多能與
 
mol氫氣發(fā)生反應，所得產物的鍵線式
 
　其系統(tǒng)命名
 
．
（3）有機物二苯甲烷中，共平面的碳原子最多有
 
個，共直線的原子最多有
 
個，該分子中有
 
種不同化學環(huán)境的H原子，在核磁共振氫譜中，其峰面積之比
 

（4）分子式為C8H10 屬于芳香族化合物的同分異構體的有
 
種；其中一個氫原子被氯原子取代后產生同分異構體數(shù)目最多的是
 
．（填結構簡式）

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，在28.9g水中溶解12.1g Cu（NO3）2?3H2O，恰好達到飽和，設該溶液密度為1.20g/cm3，求：
（1）該溶液中Cu（NO3）2的物質的量
（2）溶液的體積
（3）該溶液中Cu（NO3）2的物質的量濃度
（4）取出20.0ml該溶液，配成濃度為1.00mol/L的稀溶液，則稀釋后溶液的體積是多少毫升？

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，將乙酸和氫氧化鈉溶液混合，所得溶液 pH＞7，則此溶液中（　�。�
A、c（CH3COO-）＞c（Na+）
B、c（CH3COO-）＜c（Na+）
C、c（CH3COO-）=c（Na+）
D、無法確定c（CH3COO-）與c（Na+）的關系

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科目：高中化學 來源： 題型：

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產中應用廣泛．某化學研究性學習小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3，再用副產品FeCl3溶液吸收有毒的H2S．
Ⅰ．經查閱資料得知：無水FeCl3在空氣中易潮解，加熱易升華．他們設計了制備無水FeCl3的實驗方案，裝置示意圖（加熱及夾持裝置略去）及操作步驟如圖1：

檢驗裝置的氣密性：②通入干燥的Cl2，趕盡裝置中的空氣；③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應完成；④…⑤體系冷卻后，停止通入Cl2，并用干燥的N2趕盡Cl2，將收集器密封．
請回答下列問題：
（1）裝置A中反應的化學方程式為
 
．
（2）第③步加熱后，生成的煙狀FeCl3大部分進入收集器，少量沉積在反應管A右端．要使沉積的FeCl3進入收集器，第④步操作是
 
．
（3）裝置圖中C處的作用為
 
．
（4）裝置B中冷水浴的作用為
 
；裝置D中FeCl2全部反應后，因失去吸收Cl2的作用而失效，寫出吸收Cl2時的反應離子方程式：
 
．
（5）在圖2虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑．
Ⅱ．該組同學用裝置D中的副產品FeCl3溶液吸收H2S，得到單質硫；過濾后，再以石墨為電極，在一定條件下電解濾液．寫出FeCl3與H2S反應的離子方程式
 
．

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