下列實驗可達到實驗目的的是（ ）

①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2

②與適量NaHCO3溶液反應制備

③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗溴元素

④用溴水即可檢驗CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵

A．只有① B．只有①④ C．只有①③④ D．都不能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省等三校高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下述實驗不能達到預期目的是（ ）

選項

實驗內(nèi)容

實驗目的

A

將銅片分別與濃、稀硝酸反應

探究濃、稀硝酸氧化性的相對強弱

B

將Cl2通入NaBr溶液中，然后加入CCl4，振蕩、靜置

比較氯與溴的氧化性強弱

C

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

證明SO2具有漂白性

D

向盛有20g蔗糖的燒杯中加入幾滴水，攪拌均勻，再加入少許濃硫酸，迅速攪拌

探究濃硫酸的脫水性

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年吉林長春外國語高一下期末理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，1 mol X和n mol Y在體積為2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應：X(g)＋Y(g) 2Z(g)＋M(s),5 min后達到平衡，此時生成2a mol Z。下列說法正確的是

A．用X表示此反應的反應速率是0.1amol·L－1·min－1

B．當混合氣體的壓強不再發(fā)生變化時，說明反應達到平衡狀態(tài)

C．向平衡后的體系中加入1 mol M，平衡向逆反應方向移動

D．向上述平衡體系中再充入1 mol X，v正增大，v逆減小，平衡正向移動

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：推斷題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中甲、乙為單質(zhì)，丙、丁為化合物。

①若工業(yè)上用該反應制粗硅寫出該反應的化學方程式： 。

②若該反應可用于焊接鐵軌且丙為紅棕色固體則該反應的化學方程式為： 。

③若丁為具有磁性的黑色晶體寫出該反應的化學方程式： 。

④若甲為黃綠色氣體，且該反應用來檢驗工業(yè)上甲是否泄漏，寫出該反應的化學方程式： 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙、丁均為中學化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應條件及其它產(chǎn)物已略去)．下列說法不正確的是( )

A．若甲是AlCl3溶液，則丁可能是NaOH溶液

B．若甲是Fe，則丁可能是Cl2

C．若丁是CO2，則甲可能為Mg

D．若丁是O2，則乙、丙的相對分子質(zhì)量可能相差16

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江鶴崗一中高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法中正確的是（ ）

A．1 mol Cl2分別與足量的鐵或氫氧化鈉溶液反應，轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2NA

B．1molC5H12分子中共價鍵總數(shù)為14NA

C．78gNa2O2固體與足量的H2O反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

D．標準狀況下，2.24LNH3和CH4的混合氣體，所含電子總數(shù)為2NA

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機燃燒的高溫引起氮氣和氧氣反應：N2(g)＋O2(g）2NO(g）ΔH ＞0，已知該反應在240℃，平衡常數(shù)K＝64×10－4。請回答：

（1）某溫度下，向2 L的密閉容器中充入N2和O2各1 mol，5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5 mol，則N2的反應速率為_____________________。

（2）假定該反應是在恒容條件下進行，判斷該反應達到平衡的標志________ 。

A．消耗1 mol N2同時生成1 mol O2

B．混合氣體密度不變

C．混合氣體平均相對分子質(zhì)量不變

D．2v正(N2)＝v逆(NO)

（3）將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中，下圖變化趨勢正確的是____________(填字母序號)。

（4）向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2，達到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO，重新達到化學平衡狀態(tài)。與原平衡狀態(tài)相比，此時平衡混合氣中NO的體積分數(shù)________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

（5）該溫度下，某時刻測得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10－1 mol·L－1、4.0×10－2 mol·L－1和3.0×10－3 mol·L－1，此時反應___________________(填“處于化學平衡狀態(tài)”、“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”)，理由是________________________________ 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山東省高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在已經(jīng)處于化學平衡狀態(tài)的體系中，如果下列量發(fā)生變化，其中一定能表明化學平衡移動的是( )

A．反應混合物的濃度 B．反應體系的壓強

C．正、逆反應的速率 D．反應物的轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省吉安市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與生產(chǎn)、生活、社會密切關(guān)系，下列說法錯誤的是（ ）

A.燃煤發(fā)電廠在煤燃燒時加入一些生石灰，能減少廢氣中的二氧化硫排放

B.洪澇災害地區(qū)的災民用明礬和漂白粉先后處理濁水后就可直接飲用

C.人們所使用的材料，不一定是純度越高越好

D. 通訊領(lǐng)域中的光導纖維不可長期浸泡在強堿性溶液中

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同步練習冊答案