常溫下,向20.00 mL 0.100 mol·L-1 CH3COONa溶液中逐滴加入0.100 0 mol·L-1鹽酸,溶液的pH與所加鹽酸體積的關系如下圖所示(不考慮揮發(fā))。下列說法正確的是
A.點①所示溶液中:c(CH3COOH)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+)
B.點②所示溶液中:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
C.點③所示溶液中:c(CH3COOH)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-)
D.整個過程中可能出現(xiàn):c(H+)+c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測14 題型:選擇題
下列化學用語表述正確的是( )
A、CH3COONH4的電離方程式為: CH3COONH4CH3COO-+NH4+
B、NaHS的水解方程式為: HS-+H2OS2-+H3O+
C、用過量的氨水吸收SO2的離子方程式為: 2NH3·H2O+SO2=2NH4++SO32-+H2O
D、過量Fe粉與Cl2反應的化學方程式為: Fe +Cl2FeCl2
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測12 題型:選擇題
下列各組離子可能大量共存的是
A.能使碘化鉀淀粉試紙變藍的溶液:Na+、NH、S2-、Br-
B.遇pH試紙變紅色的溶液:Fe2+、S2O、SO42-、Na+
C.水電離出的c(H+) ?c(OH-) =10-28的溶液:Na+、S2-、NO3- 、SO32 -
D.能使KSCN顯紅色的溶液:Na+、NH4+、AlO、CO
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測11 題型:推斷題
【有機物化學基礎】
A-G均為有機化合物,其中A為二鹵代烴,相對分子質量為216,碳的質量分數(shù)為22.2%。相關轉化關系如下:
已知:
請回答:
(1)C的核磁共振氫譜有_______個吸收峰。
(2)①、④的反應類型分別為________、______。
(3)下列關于F的說法正確的是_______ (填選項字母)。
a.1 mol F與足量金屬鈉反應最多生成2 mol H2
b.1 mol F完全燃燒消耗8.5 mol O2
c.能與新制Cu(OH)2反應生成磚紅色沉淀
d.能與NaHCO3反應生成CO2
(4)寫出下列反應的化學方程式
反應③___________________________________;
反應⑤___________________________________;
(5)符合下列條件的同分異構體有_____種,任寫其中一種的結構簡式_____。
i.與E互為同系物 ii.相對分子質量比E大28
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測11 題型:選擇題
下列說法一定正確的是(NA表示阿伏加德羅常數(shù))
A.常溫下4.4gN2O與標準狀況下2.24LCH4均含有0.1NA個分子
B.78g金屬鉀(K)完全轉化為超氧化鉀(KO2)時,轉移電子數(shù)為4NA
C.0.1mol/L稀鹽酸中,H+數(shù)目為0.1NA
D.60g二氧化硅晶體中,含S—O鍵數(shù)目為2NA
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測10 題型:實驗題
固體硝酸鹽加熱易分解且產物較復雜。某學習小組以Mg(NO3)2為研究對象,擬通過實驗探究其熱分解的產物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2
丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)實驗前,小組成員經討論認定猜想丁不成立,理由是 。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O,針對甲、乙、丙猜想,設計如下圖所示的實驗裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實驗過程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關閉K,微熱硬質玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明 。
② 稱取Mg(NO3)2固體3. 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅盡裝置內的空氣,其目的是________;關閉K,用酒精燈加熱時,正確操作是先______然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱量,測得剩余固體的質量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實驗結果分析討論
① 根據(jù)實驗現(xiàn)象和剩余固體的質量經分析可初步確認猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無明顯現(xiàn)象,一位同學認為不能確認分解產物中有O2,因為若有O2,D中將發(fā)生氧化還原反應 (填寫化學方程式),溶液顏色會退去;小組討論認定分解產物中有O2存在,未檢側到的原因是 。
③ 小組討論后達成的共識是上述實驗設計仍不完善,需改進裝里進一步研究。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測10 題型:選擇題
右圖為元素周期表短周期的一部分,E原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1下列述不正確的是
A |
| B | C |
|
| D | E |
A.C和E氫化物的熱穩(wěn)定性和還原性均依次減弱
B.A與B形成的陰離子可能有AB32- A2B42-
C.AD2分子中每個原子的最外層均為8電子結構
D.A、D、E的最高價氧化物對應的水化物的酸性依次增強
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學--預測1 題型:選擇題
化學來源于生活,并應用于生產生活中。下列關于化學與生產、生活的認識不正確的是
A.將煤氣化、液化等方法處理,是提高燃料燃燒效率的重要措施之一
B.CO2、CxHy、N2等均是造成溫室效應的氣體
C.乙醇、天然氣、液化石油氣、氫氣都可以作為燃料電池的原料,其中氫氣是最為環(huán)保的原料
D.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺
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科目:高中化學 來源:2014福建安溪一中、養(yǎng)正中學、惠安一中高一下學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某研究小組對鐵生銹進行研究:
(1)經過較長時間后,甲同學觀察到的現(xiàn)象是:上圖中的鐵釘最容易生銹的是 (填字母)。
(2)根據(jù)實驗條件判斷,在鐵釘?shù)匿P蝕過程中,正極的電極反應為: ;
(3)若為了防止鐵釘生銹,該小組同學想在鐵釘表面鍍上一層金屬,該金屬最好是( )
A. 錫 B. 銅 C. 鋅
(4)鋼鐵容易腐蝕,工業(yè)生產中常需對鋼鐵進行“發(fā)藍”處理,以有效避免或減緩鋼鐵的腐蝕。所謂“發(fā)藍”,就是在鋼鐵零件等進行氧化處理,使其表面形成一層致密的藍黑色氧化膜。發(fā)藍處理過程可表示如下:
為檢驗經過步驟Ⅳ處理的鐵件是否合格,常往成品表面滴上5%的硫酸銅溶液,如果成品不合格(即鐵件表面有微小松孔,未形成致密的氧化膜),一段時間將觀察到的現(xiàn)象為__________________________。
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