(1)已知熱化學(xué)方程式如下:N2(g)+3H2O(1)==2NH3(g)+O2(g);△H="+765.2" kJ·mol-1,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中,畫出上述反應(yīng)過程中體系能量變化示意圖,并進(jìn)行必要標(biāo)注。
(2)明礬能凈水的原因: (用離子方程式和必要的文字解釋)
___________________________________________________________________________。
(3)已知FeCl3能水解 ,則配制FeCl3溶液的方法是 ____ 。
(4)炒過菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈,不久便會(huì)因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請(qǐng)回答:
鐵鍋的銹蝕是 腐蝕(填“析氫”或“吸氧”)
寫出鐵鍋腐蝕負(fù)極的電極反應(yīng)式:
正極的電極反應(yīng)式:
(1) (2分);
(2)因?yàn)槊鞯\溶于水發(fā)生Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,生成Al(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物質(zhì)。(2分)
(3)將FeCl3固體溶解在濃鹽酸中,再加水稀釋至所需濃度。(2分)
(4)吸氧腐蝕(1分),2Fe-4e-=2Fe2+(2分), O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-(2分)
解析試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,則圖像是(見答案)。
(2)因?yàn)槊鞯\溶于水電離出的鋁離子發(fā)生水解反應(yīng),Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,生成Al(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物質(zhì),所以明礬可以作為凈水劑。
(3)FeCl3能水解,溶液顯酸性,所以配制FeCl3溶液的方法是將FeCl3固體溶解在濃鹽酸中,再加水稀釋至所需濃度。
(4)鋼鐵的腐蝕主要是吸氧腐蝕,其中負(fù)極是鐵失去電子,電極反應(yīng)式是2Fe-4e-=2Fe2+。正極是氧氣得到電子,則電極反應(yīng)式是O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、明礬凈水、氯化鐵的配制以及鋼鐵的吸氧腐蝕
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范答題能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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32V |
22.4W |
22.4V |
32W |
3(W-m) |
W |
8(W-m) |
5W |
催化劑 |
△ |
催化劑 |
△ |
1 |
5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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高溫高壓 |
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高溫高壓 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
充電 |
放電 |
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高溫高壓 |
時(shí)間/min | c(N2)/mol?L-1 | c(H2)/mol?L-1 | c(NH3)/mol?L-1 |
0 | 0.6 | 1.8 | 0 |
5 | 0.48 | X | 0.24 |
10 | 0.26 | 0.78 | 0.68 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
催化劑 | 高溫、高壓 |
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催化劑 |
催化劑 |
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