某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO。
(1)補(bǔ)充完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①__________________________________________;
②打開活塞A,往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止;
③關(guān)閉活塞A,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)記錄描述觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
可觀察到的現(xiàn)象有:U型管左側(cè)銅絲逐漸溶解,有_____色氣體產(chǎn)生,溶液呈______色,隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行,最后反應(yīng)自行停止,該過程反應(yīng)的離子方程式為________________________________。
(3)試管內(nèi)裝有NO,倒置于水槽中,當(dāng)向試管內(nèi)通入21mLO2時(shí),最后試管中的液面仍在原來的位置,則原試管中NO的體積為_________mL。
(4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物質(zhì)的量濃度分別為0.1mol/L和0.4mol/L。若向該混合液中加入足量的銅粉,則最多能溶解銅粉的質(zhì)量_______g。若要使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀,應(yīng)加入2 mol·L-1的氫氧化鈉溶液 _mL。
(1)檢查裝置氣密性(2分)
(2)無 ,藍(lán) (各1分) 3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O(2分)
(3)12mL(2分)
(4)0.96g(2分)40mL(2分)
解析試題分析:向裝有NO的試管中通入O2,發(fā)生如下反應(yīng)4NO+3O2+2H2O=4HNO3,假設(shè)NO的體積為x則消耗的O2為3x/4,4:3=x:3x/4解得x=12;混合酸中加入足量銅粉發(fā)生如下反應(yīng)3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,溶液中H+的總量為0.09mol、NO3-的物質(zhì)的量為0.01,假設(shè)Cu的物質(zhì)的量為x,根據(jù)方程式則3:2=x:0.01,解得x=0.015,計(jì)算銅的質(zhì)量為0.96g。且消耗的H+的物質(zhì)的量為0.04mol,當(dāng)加入氫氧化鈉時(shí)先中和掉剩余的H+,需要?dú)溲趸c的量為0.05mol,將Cu2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,需要?dú)溲趸c的量為0.03mol,則總共為0.08mol,據(jù)體積V=n/C,解得V="0.04L."
考點(diǎn):結(jié)合實(shí)驗(yàn)題的元素化合物的相關(guān)計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究Cl2、SO2同時(shí)通入H2O中發(fā)生的反應(yīng),某校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是_____________。
(2)為驗(yàn)證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學(xué)準(zhǔn)備了以下試劑:①氯化鐵溶液;②氯化亞鐵溶液;③硫氰化鉀溶液;④苯酚溶液;⑤品紅溶液; ⑥酸性高錳酸鉀溶液
Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有__________(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),再加入____________(選填一個(gè)序號(hào))試劑,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是: 。
Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有____________(選填一個(gè)序號(hào))的試管內(nèi),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:__________________________________。
(3)另一小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì)。
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?____________(填“相同”或“不相同”);
②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0 mol·L-1碘水,當(dāng)通入足量Cl2完全反應(yīng)后,共轉(zhuǎn)移了5.0×10-2 mol電子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組設(shè)計(jì)如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到固體物質(zhì)的成分。
(1)A中制取Cl2的離子方
程式__________________
(2)通入一定量潮濕的Cl2反應(yīng)后,經(jīng)檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中只含一種氯鹽外,同時(shí)含有NaHCO3等,某同學(xué)對(duì)C中所得固體殘?jiān)某煞诌M(jìn)行探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3和_____________________________;
假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3和_____________________________。
②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中. | |
步驟2: 向A試管中滴加BaCl2溶液 | |
步驟3: | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過程中 有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時(shí)證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(支撐用的鐵架臺(tái)省略),完成下列問題。
(1)用 MnO2和濃鹽酸混合共熱制得氯氣的化學(xué)方程式是____ ____。
(2)若用含有0.2 mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制Cl2,制得的Cl2體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下總是小于1.12 L的原因是_____________________________________________。
(3)①裝置B的作用是____________________________________________________,
裝置B中的現(xiàn)象是____________________________。
②裝置D和E出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是_____________________________。
③裝置F的作用是________________________。
④裝置G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)擬定了以下實(shí)驗(yàn)方案,來確定一批合金廢料的成分并加以回收利用。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)從上述信息可確定該合金中一定含有Fe和____(填化學(xué)式)。
(2)“試劑a”是一種不引入雜質(zhì)的綠色氧化劑,該氧化劑的化學(xué)式為____;濾渣D、稀硫酸和試劑a總反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若反應(yīng)①產(chǎn)生的氣體是H2,則驗(yàn)證濾液A只含NaAlO2、不含Na2SiO3的方法是:取少量濾液A于試管中,滴加 。
Na2SiO3溶液與過量的CO2反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)取質(zhì)量均為13.2g的濾渣B四份,分別加入相同濃度,不同體積的稀HNO3充分反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下所生成的NO(設(shè)還原產(chǎn)物只有一種)體積與剩余固體金屬的質(zhì)量如下表:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
稀HNO3體積(mL) | 100 | 200 | 300 | 400 |
剩余金屬質(zhì)量(g) | 9.0 | 4.8 | 0 | 0 |
NO體積(L,標(biāo)況) | 1.12 | 2.24 | 3.36 | 4.48 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如下圖所示裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置已略去)
請(qǐng)回答下列問題:
I.(1)儀器p的名稱是_________________,若用裝置A由濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體,并通過裝置B完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
B中棉花的位置 | ① | ② | ③ |
所蘸試劑 | 石蕊試液 | 品紅溶液 | 碘水(黃色) |
現(xiàn)象 | | 褪色 | |
體現(xiàn)SO2的性質(zhì) | 水溶液顯酸性 | | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是___________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是___________、_____________,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是_________和___________;配平下面離子方程式:
□SO2+□+□H2O=□+□+□H+;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象______________________;
(4)尾氣可采用____________________溶液吸收。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),分別設(shè)計(jì)了如下圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)該小組同學(xué)對(duì)這三套裝置進(jìn)行了評(píng)價(jià),認(rèn)為甲和乙裝置各有優(yōu)缺點(diǎn),甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)丙裝置綜合了甲和乙的優(yōu)點(diǎn),是一套比較合理的裝置,試管C中是 溶液,A中玻璃管可起到防止B中品紅溶液倒吸的作用,其原理是 。
為使裝置中殘留氣體完全被C溶液吸收,可采取的操作是 。
(3)寫出丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,該小組同學(xué)用丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)除了課本上描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象外,試管A內(nèi)還生成了白色固體,白色固體成分可能是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù),下列說法不正確是
①X一定是單質(zhì);
②反應(yīng)Ⅱ一定是化合反應(yīng);
③若強(qiáng)酸為HNO3,氧化物一定是酸性氧化物;
④若強(qiáng)堿為NaOH,氧化物一定是Na2O。
A.①③ | B.②③ | C.②③④ | D.全部 |
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