配制1.00L pH=5.00的緩沖溶液，此溶液中HAc濃度為0.20mol/L，需1.00mol/L的HAc和1.00mol/L的NaAc溶液各多少升？
考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算,pH的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：HAc?H++Ac-，1.00L pH=5.00的緩沖溶液中n（H+）=1×10-5mol，此溶液中HAc濃度為0.20mol/L，則需n（HAc）=0.2mol+1×10-5mol≈0.2mol，已知HAc濃度，可計(jì)算HAc體積，以此可計(jì)算NaAc的體積．
解答： 解：已知HAc?H++Ac-，1.00L pH=5.00的緩沖溶液中n（H+）=1×10-5mol，此溶液中HAc濃度為0.20mol/L，則需n（HAc）=0.2mol+1×10-5mol≈0.2mol，
需要1.00mol/L的HAc的體積為
0.2mol
1.00mol/L
=0.2L，
假設(shè)溶液混合前后體積不變，則需1.00mol/L的NaAc溶液體積為1.00L-0.2L=0.8L．
答：需1.00mol/L的HAc和1.00mol/L的NaAc溶液各0.2L、0.8L．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量濃度的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查，注意本題因缺少醋酸的電離平衡常數(shù)，可近似計(jì)算，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子反應(yīng)方程式書寫正確的是（　�。�
A、碳酸鈉溶液中加入鹽酸  CO32-+2H+=H2O+CO2↑
B、稀硫酸中加入鐵粉  2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C、碳酸鈣中加入鹽酸  CO32-+2H+=H2O+CO2↑
D、氫氧化鋇溶液中加入硫酸  H++OH-=H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相同條件，相同物質(zhì)的量的各種氣體的體積相同，其主要原因是（　�。�
A、粒子大小相同
B、粒子質(zhì)量相同
C、粒子間距離相同
D、粒子間作用力相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、F五種物質(zhì)的焰色反應(yīng)均為黃色，A、B、C、D與鹽酸反應(yīng)均生成E，此外B還生成一種可燃?xì)怏w．而C、D還生成一種無色無味氣體 H，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．D和A可反應(yīng)生成C，F(xiàn)和H也可反應(yīng)生成C和另一種無色無味氣體．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A的化學(xué)式
 
．
（2）寫出F和H反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式：
    ①D+鹽酸
 
．②B+水
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO，用于細(xì)胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控．
Ⅰ．（1）實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為
 
．
（2）NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示．
①實(shí)驗(yàn)室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種絲狀材料的成分可以是
 
（填選項(xiàng)編號(hào)）．
A．鐵  B．鋁    C．鉑  D．玻璃
②打開分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行，在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的，原因是
 
（填化學(xué)方程式）

（3）為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO．反就開始后，可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體．
①長玻璃管的作用是
 
．
②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是
 
．
（4）以下收集NO氣體的裝置，合理的是
 
（填選項(xiàng)代號(hào)）．

（5）假設(shè)實(shí)驗(yàn)中12.8g Cu全部溶解，需要通入標(biāo)況下
 
mL O2才能使NO全部溶于水．
Ⅱ．用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮，下列4種方法中最好的是
 
（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”），理由是
 
．
甲：銅
濃硝酸
硝酸銅
乙：銅
稀硝酸
硝酸銅
丙：銅
氯氣
氯化銅
硝酸
硝酸銅
�。恒~
空氣
氧化銅
硝酸
硝酸銅．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某無色溶液X，由Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、MnO4-、CO32-、SO42-中的若干種離子組成，取溶液進(jìn)行如下連續(xù)實(shí)驗(yàn)：

（1）氣體A的成分是
 
（填化學(xué)式），氣體B的成分是
 
（填化學(xué)式）．
（2）X溶液中一定存在的離子是
 
（用離子符號(hào)表示）．
（3）寫出步驟②時(shí)形成白色沉淀甲的離子方程式
 
．
（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，白色沉淀乙的組成可能是
 
；只要設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的后續(xù)實(shí)驗(yàn)就可以確定該沉淀的組成，該方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)中常見的四種短周期元素，有關(guān)位置及信息如下：
A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物；C單質(zhì)一般保存在煤油中；F單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬，易被腐蝕或損壞．
…EAB
C…D
請(qǐng)回答下列問題：
（1）A元素的氫化物水溶液能使酚酞變紅的原因用電離方程式解釋為
 
．
（2）A、D的氫化物相互反應(yīng)，產(chǎn)生白色固體，鑒定該固體需用到的試劑或試紙（蒸餾水除外）有
 
．
（3）B、C組成的某種化合物和B的某種氫化物反應(yīng)可生成B的單質(zhì)，則B、C組成的該化合物所含有的化學(xué)鍵為
 
．
（4）A與B可組成質(zhì)量比為7：16的三原子分子，該分子釋放在空氣中其化學(xué)作用可能引發(fā)的后果有：
 
．
①酸雨     ②溫室效應(yīng)　　　③光化學(xué)煙霧 　　�、艹粞鯇悠茐�
（5）A和C組成的一種離子化合物，能與水反應(yīng)生成兩種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（6）已知一定量的E單質(zhì)能在B2 （g）中燃燒，其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如圖1所示：請(qǐng)寫出一定條件下EB2（g） 與E（s）反應(yīng)生成EB（g）的熱化學(xué)方程式
 
．
（7）若在D與F組成的某種化合物的溶液甲中，加入銅片，溶液會(huì)慢慢變?yōu)樗{(lán)色，依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)原理，所設(shè)計(jì)的原電池如圖2所示，其反應(yīng)中正極出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，負(fù)極的反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鹵素元素的說法中不正確的是（　�。�
A、它們單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)隨核電荷數(shù)的增加逐漸升高
B、它們單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加逐漸加深
C、它們單質(zhì)的密度隨核電荷數(shù)的增加逐漸增大
D、它們氫化物的穩(wěn)定性核電荷數(shù)的增加逐漸增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2010年7月28日，永吉新亞強(qiáng)化工廠1000多只裝有三甲基一氯硅烷原料桶被洪水沖入松花江，吉林省迅速在沿途設(shè)置八道防線攔截，遺失物料桶全部被打撈并被妥善存放．
（1）硅烷分子式為SiH4，三甲基一氯硅烷的分子式為C3H9SiCl，寫出三甲基一氯硅烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

（2）專業(yè)人員處理泄漏的少量三甲基一氯硅烷（液體），要佩戴自吸過濾式防毒面具，用不燃性分散劑制成的有機(jī)乳液刷洗，洗液稀釋后進(jìn)行廢水處理．上述處理措施利用三甲基一氯硅烷的物理性質(zhì)有
 

（3）三甲基一氯硅烷性質(zhì)活潑，易燃燒，遇水反應(yīng)產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)和六甲基二硅氧烷[（CH3）3Si-O-Si（CH3）3]，為檢驗(yàn)三甲基一氯硅烷中的氯元素，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①準(zhǔn)確量取2mL三甲基一氯硅烷放入錐形瓶中．
②在錐形瓶中加入稀NaOH溶液，塞上帶有長玻璃管的塞子，充分振蕩．
③反應(yīng)完成后，加稀HNO3酸化，滴加AgNO3溶液得到白色沉淀．
回答下列問題：
①寫出（3）中三甲基一氯硅烷與水反應(yīng)的方程式
 

②裝置中長玻璃管的作用是
 

③有的同學(xué)在③步驟得到棕褐色沉淀，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，原因是
 

④加熱可以提高鹵代烴的水解速率，本實(shí)驗(yàn)最好在常溫下進(jìn)行，可能的原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案