8.常溫下電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,理論上兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中Ⅰ、Ⅱ所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),根據(jù)圖中信息進(jìn)行下列計(jì)算:(要求寫出計(jì)算步驟)
(1)原混合溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度.
(2)電解至t3時(shí),消耗水的質(zhì)量.

分析 電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑、4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,結(jié)合圖可知,Ⅰ為陰極氣體體積與時(shí)間的關(guān)系,Ⅱ?yàn)殛枠O氣體體積與時(shí)間的關(guān)系,以此來計(jì)算.

解答 解:電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4混合溶液,陽極發(fā)生2Cl--2e-=Cl2↑、4OH--4e-=O2↑+2H2O,陰極發(fā)生Cu2++2e-=Cu、2H++2e-=H2↑,結(jié)合圖可知,Ⅰ為陰極氣體體積與時(shí)間的關(guān)系,Ⅱ?yàn)殛枠O氣體體積與時(shí)間的關(guān)系,
(1)由圖可知,產(chǎn)生氯氣為224mL,則由2Cl--2e-=Cl2↑可知,n(NaCl)=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$×2=0.02mol,所以c(NaCl)=$\frac{0.02mol}{0.2L}$=0.1mol/L,
由t2時(shí)生成氧氣為112mL,n(O2)=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,則共轉(zhuǎn)移電子為0.02mol+0.005mol×4=0.04mol,
根據(jù)電子守恒及Cu2++2e-=Cu可知,n(CuSO4)=$\frac{0.04mol}{2}$=0.02mol,所以c(CuSO4)=$\frac{0.02mol}{0.2L}$=0.1mol/L,
答:原混合溶液NaCl和CuSO4的物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L;
(2)電解至t3時(shí),電解生成氧氣為672-224mL=448mL,均來源于水,由2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$O2↑+2H2↑,n(H2O)=$\frac{0.448L}{22.4L/mol}$×2=0.04mol,所以電解水的質(zhì)量為0.04mol×18g/mol=0.72g,答:電解至t3時(shí),消耗水的質(zhì)量為0.72g.

點(diǎn)評 本題考查電解原理,明確發(fā)生的電極反應(yīng)及圖圖象的對應(yīng)關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵,注意(2)中計(jì)算電解水的質(zhì)量可利用生成氧氣的體積直接計(jì)算,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
①化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物是同系物; 
②分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物; 
③若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,它們必定是同系物; 
④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別,但化學(xué)性質(zhì)必定相似; 
⑤相對分子質(zhì)量相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體; 
⑥石墨與金剛石分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,互為同分異構(gòu)體.
A.①②③④⑤⑥B.只有②③⑤C.只有③④⑥D.只有①②③⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在一密閉容器中充入1mol H2和1molI2,壓強(qiáng)為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g) 下列說法正確的是( 。
A.保持容器容積不變,向其中加入1molI2,化學(xué)反應(yīng)速率不變
B.保持容器容積不變,向其中加入1molHe,化學(xué)反應(yīng)速率增大
C.保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1 mol H2(g)和1molI2(g),化學(xué)反應(yīng)速率不變
D.保持容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變,向其中加入1molHe,化學(xué)反應(yīng)速率不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.海洋是一個(gè)豐富的資源寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用.
(1)工業(yè)上從海水中提取的NaCl可用來制取純堿,其過程中涉及到的方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(2)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖1所示.

其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列.請回答下面的問題:
①在外加電場的作用下海水中的陰、陽離子分別透過陰膜和陽膜,從而使一個(gè)間隔室的海水淡化,而其相鄰間隔室的海水濃縮.
②海水不能直接通入到陰極室中,理由是海水中含較多Mg2+和Ca2+等陽離子,電解時(shí)會產(chǎn)生Mg(OH)2、Ca(OH)2等沉淀從而堵塞陽離子交換膜.
③A口排出的是淡水(填“淡水”或“濃鹽水”).
(3)用苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子)可提取溴,已知溴的沸點(diǎn)58.5℃其生產(chǎn)流程如圖2:

①若吸收塔中的溶液含BrO3-,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑.
②通過①氯化已獲得含Br2的溶液,還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液的目的是富集溴.吹出過程是用水蒸氣或熱空氣將Br2溴蒸汽吹出.
③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某溫度下,向2L的密閉容器中加入1molX和2molY:X(g)+mY(g)?3Z(g),平衡時(shí)X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%.向平衡體系中再加入1molZ,重新建立平衡時(shí)X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變.下列敘述不正確的是( 。
A.m=2
B.X與Y的轉(zhuǎn)化率相等
C.該溫度下的平衡常數(shù)約為9.3×10-3
D.重新建立平衡時(shí)Z的濃度為0.4mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.S2和S8的混合物共6.4g,其中所含的電子數(shù)一定為3.2NA
B.密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA
C.24g二氧化硅晶體中含有SiO2分子數(shù)為0.4NA
D.5.6g Fe與含0.2mol HNO3的溶液充分反應(yīng),至少失去電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.M是擬交感神經(jīng)藥,合成M的一種路線是:

已知以下信息:
①芳香烴A的相對分子質(zhì)量為92
②R1CHO+R-C≡CNa$\stackrel{H+}{→}$R-C≡

$→_{H_{2}O}^{RNH_{2}}$
請回答下列問題:
(1)C的名稱是苯甲醇;G的官能團(tuán)的名稱是碳碳三鍵、羥基.
(2)寫出反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式
(3)下列反應(yīng)類型中,M不具有的化學(xué)性質(zhì)b
a.加成反應(yīng)    b.水解反應(yīng)      c.消去反應(yīng)    d.氧化反應(yīng)
(4)在H的同分異構(gòu)體中,能發(fā)生水解反應(yīng)的芳香族化合物有24種;其中核磁共振氫譜上有4個(gè)峰,峰面積之比為1:1:2:6的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)已知:$\stackrel{Fe/HCl}{→}$參照上述路線,設(shè)計(jì)以苯、乙醛為主要原料合成某藥物中間體的路線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.海洋資源有巨大的開發(fā)潛力,人類正著力進(jìn)行海水的綜合利用.
(1)以海水為原料生產(chǎn)海鹽過程中產(chǎn)生苦鹵(含Na+、K+、Mg2+、Cl-、Br-等離子).從苦鹵中可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:

①在設(shè)備Ⅰ中用空氣吹出Br2,并在設(shè)備Ⅱ中用純堿溶液吸收,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3CO32-+3Br2=5Br-+BrO3-+3CO2↑,若吸收1mol Br2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為$\frac{5}{3}$mol.
②所用的設(shè)備名稱為(填序號):設(shè)備ⅠB設(shè)備ⅡA
A.吸收塔        B.吹出塔       C.分餾塔       D.壓濾機(jī)
③步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
④蒸餾塔中蒸餾溫度控制在90℃左右的原因是順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出.
(2)從海水中提取鎂的工藝流程如下:

濃海水中的離子濃度如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
產(chǎn)品1是脫硫階段產(chǎn)生的沉淀,其主要成分的化學(xué)式為CaSO4,1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為69.6g.
(3)下列改進(jìn)和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是②③④(填序號)
①用混凝法獲取淡水  ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量
③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種   ④改進(jìn)鉀、溴、鎂的提取工藝.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里對Fe3+與I-的反應(yīng)進(jìn)行探究,實(shí)現(xiàn)Fe3+與Fe2+相互轉(zhuǎn)化.
(1)甲同學(xué)首先進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
編號操作現(xiàn)象
先向2mL0.1mol•L-1FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水滴加KSCN后溶液無明顯變化,
加入氯水后溶液變成血紅色.
先向2mL0.1mol•L-1FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1mol•L-1KI溶液滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色;滴加0.1mol•L-1KI溶液后,血紅色無明顯變化
實(shí)驗(yàn)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3
(2)實(shí)驗(yàn)II的現(xiàn)象與預(yù)測不同,為探究可能的原因,甲同學(xué)又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),
操作及現(xiàn)象如下:
編號操作現(xiàn)象
向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL
0.1mol•L-1FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液
滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色
根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ,該同學(xué)認(rèn)為Fe3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng).請結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明得出該結(jié)論的理由:溶液變成黃色,推測生成了I2
(3)乙同學(xué)認(rèn)為,還需要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)才可證明根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中現(xiàn)象得出的結(jié)論.
請補(bǔ)全下表中的實(shí)驗(yàn)方案:
編號操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
向2mL0.1mol•L-1KI溶液中滴加1mL 0.1mol•L-1
FeCl3,溶液變黃色,取該溶液于兩支試管中,
試管①中滴加滴加淀粉溶液(或CCl4),
試管②中滴加滴加鐵氰化鉀溶液.
預(yù)期現(xiàn)象①溶液變藍(lán)
(或溶液分層,下層溶液為紫紅色),②出現(xiàn)特征藍(lán)色沉淀.
結(jié)論Fe3+能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成I2和Fe2+
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,F(xiàn)e3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應(yīng).進(jìn)一步查閱資料知,參加反應(yīng)的Fe3+和I-物質(zhì)的量相同.該小組同學(xué)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,分析了實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入KSCN后溶液變血紅色的原因,認(rèn)為Fe3+與I-反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫為:2Fe3++2I-?2Fe2++I2

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