實(shí)驗(yàn)室可用下列方法制取氣體,其中必須用排水法的是　(　　)

A.銅片與稀硝酸共熱

B.二氧化錳與濃鹽酸共熱

C.鋅與稀硫酸反應(yīng)

D.稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)


選A。銅片與稀硝酸共熱產(chǎn)生的氣體是NO,由于NO會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng),所以制取NO只能用排水法進(jìn)行收集;二氧化錳與濃鹽酸共熱產(chǎn)生的氯氣既可以用向上排空氣法也可以用排飽和食鹽水的方法進(jìn)行收集;鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣既可以用向下排空氣法也可以用排水法進(jìn)行收集;稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的CO2一般用向上排空氣法進(jìn)行收集。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是　(　　)

A.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放

B.開(kāi)發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用

C.研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”

D.加速開(kāi)采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的密閉容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),反應(yīng)2 s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol·L-1。下列說(shuō)法正確的是　(　　)

A.用物質(zhì)A表示2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.3 mol·L-1·s-1

B.用物質(zhì)B表示2 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.6 mol·L-1·s-1

C.2 s后物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%

D.2 s后物質(zhì)B的濃度為0.35 mol·L-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)以C8H18為原料經(jīng)裂解制得乙烯,進(jìn)而制得1,2-二溴乙烷,根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)生成乙烯的化學(xué)方程式為                                         

　                                                                ,

　                                                                。

(2)生成1,2-二溴乙烷的化學(xué)方程式是                                 

　                                                                 。

(3)使用冷凝管的目的是　                                            ,

冷凝管的進(jìn)、出水方向?yàn)?u>　                                          。

(4)設(shè)計(jì)三種簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明廣口瓶?jī)?nèi)發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng):

①第一種:

　                                                                。

②第二種:

　                                                                。

③第三種:

　                                                                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里可按如圖所示的裝置干燥、儲(chǔ)存氣體R,多余的氣體可用水吸收,

則R是　(　　)

A.NO2                   B.HCl                   C.CO2                   D.NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某可逆反應(yīng)從0～2 min進(jìn)行過(guò)程中,在不同反應(yīng)時(shí)間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示。

(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是　　　       ,生成物是　                        。

(2)化學(xué)方程式為　                                                  。

(3)反應(yīng)開(kāi)始至2 min時(shí),能否用C表示反應(yīng)速率?若能,其反應(yīng)速率為　　　　,若不能,則其原因?yàn)?u>　                                               。

(4)2 min后A、B、C物質(zhì)的量均不再隨時(shí)間的變化而變化,說(shuō)明在這個(gè)條件下,反應(yīng)已達(dá)到了　               狀態(tài)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NH3和純凈的O2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：4NH3(g)＋3O2(g) 2N2(g)＋6H2O(g)，現(xiàn)向一

容積不變的2 L密閉容器中充入4 mol NH3和3 mol O2,4 min后，測(cè)得生成的H2O占混合氣體體積的40%，

則下列表示此段時(shí)間內(nèi)該反應(yīng)的平均速率不正確的是(　　)

A．v(N2)＝0.125 mol·L－1·min－1

B．v(H2O)＝0.375 mol·L－1·min－1

C．v(O2)＝0.225 mol·L－1·min－1

D．v(NH3)＝0.250 mol·L－1·min－1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里若用如圖所示裝置制取氨氣，試用表格形式列出圖中裝置的錯(cuò)誤之外，并用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明如何改正。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是

A．氯氣具有酸性，可與燒堿或石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑

B．濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，常溫下可用鋁罐盛裝

C．氫氟酸具有弱酸性，可用氫氟酸雕刻玻璃

D．過(guò)氧化鈉具有強(qiáng)氧化性，可用作潛水艇中氧氣的來(lái)源

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