實驗室配制250mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液,有如下操作步驟:①將稱量好的Na2CO3固體放入燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解;②把①所得溶液小心轉入250mL容量瓶中;③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切;④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶中并輕輕搖勻;⑤計算所需Na2CO3固體的質量并用托盤天平稱;⑥塞緊容量瓶的塞子,充分搖勻.回答下列問題:
(1)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)
⑤①②④③⑥
⑤①②④③⑥

(2)本實驗中除用到容量瓶和燒杯外,還需要用到的玻璃儀器有
玻璃棒、膠頭滴管
玻璃棒、膠頭滴管

(3)實驗中用托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質量是
13.3g
13.3g

(4)在實驗中,若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液的濃度有何影響?
未進行操作④,所配溶液的濃度會
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”,下同);定容時俯視液面,所配溶液的濃度會
偏高
偏高

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?
加蒸餾水時不慎超過了刻度
實驗失敗,重新配制
實驗失敗,重新配制
,向容量瓶中轉移溶液時,不慎有少量溶液灑在容量瓶外面
實驗失敗,重新配制
實驗失敗,重新配制
分析:(1)根據(jù)實驗操作的步驟;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器分析;
(3)根據(jù)n=cV求出溶質的物質的量,再根據(jù)m=nM求出溶質的質量,根據(jù)天平的精確度確定稱量的質量;
(4)根據(jù)C=
n
V
計算不當操作對n或V的影響,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高.
(5)根據(jù)配制過程中出現(xiàn)了錯誤,必須重新配制.
解答:解:(1)因配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,故答案為:⑤①②④③⑥;
(2)配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復上下顛倒搖勻.所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、250mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:玻璃棒、膠頭滴管;
(3)Na2CO3的物質的量n=cV=0.25L×0.5mol?L-1=0.125mol,Na2CO3的質量為0.125mol×106g/mol=13.25g,因天平的精確度為0.1g,所以托盤天平實際稱取Na2CO3固體的質量為13.3g,故答案為:13.3g;
(4)因燒杯內壁沾有溶質,未用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,溶質的質量減少,濃度偏小,故答案為:偏低;
定容時俯視液面,溶液的液面未達到刻度線,溶液的體積偏小,濃度偏大,故答案為:偏高;
(5)根據(jù)配制過程中出現(xiàn)了錯誤,實驗失敗,必須重新配制.故答案為:實驗失敗,重新配制;實驗失敗,重新配制;
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程、儀器以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

輝銅礦主要成分Cu2S,此外還含有少量SiO2、Fe2O3等雜質,軟錳礦主要含有MnO2,以及少量SiO2、Fe2O3等雜質.研究人員開發(fā)綜合利用這兩種資源,用同槽酸浸濕法冶煉工藝,制備硫酸錳和堿式碳酸銅.主要工藝流程如下:
已知:
①MnO2有較強的氧化性,能將金屬硫化物中的硫氧化為單質硫
②[Cu(NH34]SO4常溫穩(wěn)定,在熱水溶液中會分解生成NH3
③部分金屬陽離子生成氫氧化物沉淀的pH范圍(開始沉淀和完全沉淀的pH):
Fe3+:1.5~3.2   Mn2+:8.3~9.8   Cu2+:4.4~6.4

(1)實驗室配制250mL 4.8mol?L-1的稀硫酸,所需的玻璃儀器除玻璃棒、量筒、燒杯以外還需要
250mL容量瓶
250mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施有
粉碎礦石(或適當升高溫度或者攪拌)
粉碎礦石(或適當升高溫度或者攪拌)
(任寫一點).
(3)酸浸時,得到浸出液中主要含有CuSO4、MnSO4等.
寫出該反應的化學方程式
Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2 MnSO4+S↓+4H2O
Cu2S+2MnO2+4H2SO4=2CuSO4+2 MnSO4+S↓+4H2O

(4)調節(jié)浸出液pH=4的作用是
使Fe3+完全水解生成氫氧化鐵沉淀
使Fe3+完全水解生成氫氧化鐵沉淀

(5)本工藝中可循環(huán)使用的物質是
NH3
NH3
(寫化學式).
(6)獲得的MnSO4?H2O晶體后常用酒精洗滌,主要目的是
減少MnSO4?H2O晶體的損失
減少MnSO4?H2O晶體的損失

(7)用標準的BaCl2溶液測定樣品中MnSO4?H2O質量分數(shù)時,發(fā)現(xiàn)樣品純度大于100%(測定過程中產生的誤差可忽略),其可能原因有
混有硫酸鹽雜質或部分晶體失去結晶水
混有硫酸鹽雜質或部分晶體失去結晶水
(任寫一種).

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是病人輸液用的葡萄糖(分子式為C6H12O6,相對分子質量為180)注射液的標簽上的部分內容.
(1)該注射液中葡萄糖的質量分數(shù)是
5%
5%
;葡萄糖的摩爾質量是
180g/mol
180g/mol
;
(2)該注射液中葡萄糖的物質的量濃度是
0.28g/mol
0.28g/mol
(小數(shù)點后保留兩位);
(3)實驗室配制250mL該濃度的葡萄糖溶液需要用天平稱取葡萄糖粉末
12.5
12.5
 g,需要的主要玻璃儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、
玻璃棒,
玻璃棒,
、
250mL容量瓶
250mL容量瓶
等.
(4)下列操作不正確的是
②③
②③
(填序號).
①使用容量瓶前檢查它是否漏水
②定容時仰視刻度線
③定容時加水超過刻度線,把水倒出一些,重新加水至刻度線
④定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉搖勻.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室配制250mL 1.0mol?L-1 H2SO4溶液,回答下列問題:
(1)需要18mol?L-1 H2SO4溶液(密度為1.84g∕cm3)的體積是
 
mL.
(2)應選用下列
 
規(guī)格的量筒量取濃硫酸.
A.10mL  B.25mL  C.50mL  D.100mL
(3)某同學用容量瓶配制溶液,加水時不慎超過了刻度線,他(她)把水倒出一些,重新加水至刻度線.這樣做會使配制溶液的濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)某同學在向容量瓶中轉移液體時,未用蒸餾水洗滌燒杯.這樣做會使配制溶液的濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

如圖是病人輸液用的葡萄糖(分子式為C6H12O6,相對分子質量為180)注射液的標簽上的部分內容.
(1)該注射液中葡萄糖的質量分數(shù)是______;葡萄糖的摩爾質量是______;
(2)該注射液中葡萄糖的物質的量濃度是______(小數(shù)點后保留兩位);
(3)實驗室配制250mL該濃度的葡萄糖溶液需要用天平稱取葡萄糖粉末______ g,需要的主要玻璃儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管、______、______等.
(4)下列操作不正確的是______(填序號).
①使用容量瓶前檢查它是否漏水
②定容時仰視刻度線
③定容時加水超過刻度線,把水倒出一些,重新加水至刻度線
④定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉搖勻.

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