(14分)下圖為某實驗者設計的驗證銀圓(銀和銅的合金)完全溶解于一定量的濃硝酸后生成NO2氣體中含有NO的實驗裝置圖。常溫時,NO2與N2O4同時存在;在低于0℃時,幾乎只有無色的N2O4的晶體存在。

(1)反應前先打開A中的活塞K1,持續(xù)通一段時間N2,其理由是            。
(2)若裝置中缺B,其后果是                                             。
(3)反應結束后,打開D中的活塞K2,并通入氧氣,D瓶內(nèi)氣體由無色變?yōu)榧t棕色;若通入的是熱氧氣,則瓶內(nèi)氣體的顏色比以前更深,其原因是              。
(4)C裝置的作用是                 ;E中a儀器所起的作用是             
(5)已知該銀圓的質(zhì)量為25g,加入75mL 12mol·L—1的濃硝酸。實驗結束后,A中燒瓶內(nèi)溶液中H+的濃度為2mol·L—1(反應中HNO3既無揮發(fā)也無分解),溶液體積仍為75mL。
①參加反應的硝酸的物質(zhì)的量是                  
②為測定該銀圓中銅的質(zhì)量分數(shù),還需進行的主要實驗操作是              。
(1)趕走裝置中的空氣,防止干擾實驗。
(2)無法確認銅與硝酸反應是否生成了NO氣體
(3)熱的空氣使平衡 2NO2  N2O4向逆方向移動,導致顏色加深
(4)將NO2 和NO分開(或除去二氧化氮氣體)   防倒吸
(5) 0、75mol 向反應后的溶液中加入足量的鹽酸,過濾洗滌稱量干燥沉淀的質(zhì)量

試題分析:(1)由于裝置中含有空氣,而空氣能把NO氧化生成NO2,從而干擾實驗的檢驗,所以這樣操作的目的是趕走裝置中的空氣,防止干擾實驗。
(2)由于生成的氣體中含有水蒸氣,而NO2能和水反應生成NO,從而無法確認銅與硝酸反應是否生成了NO氣體,所以不能缺少B裝置。
(3)由于存在可逆反應2NO2N2O4,由于該反應是放熱反應,所以熱的空氣可以使平衡 2NO2N2O4向逆方向移動,因此NO2濃度增大,從而導致顏色加深。
(4)由于在低于0℃時,幾乎只有無色的N2O4的晶體存在,所以C裝置的目的是通過降溫將NO2 和NO分開(或除去二氧化氮氣體)。由于NO2極易被氫氧化鈉溶液吸收,如果直接插入會導致溶液的倒流,所以E中a儀器所起的作用是防倒吸。
(5)①硝酸的總的物質(zhì)的量是0.9mol,剩余硝酸是0.15mol,所以參加反應的硝酸是0.9mol-0.15mol=0.75mol。
②由于反應后金屬生成了硝酸鹽,所以要測定該銀圓中銅的質(zhì)量分數(shù),還需要把金屬陽離子變成沉淀,然后通過稱量即可計算,所以正確的操作可以是向反應后的溶液中加入足量的鹽酸,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量。
點評:化學是一門以實驗為基礎的學科,所以有化學實驗即科學探究之說法;瘜W實驗主要以考察探究性實驗和物質(zhì)制備實驗為主。這些探究性和制備性實驗的試題,綜合性強,理論和實踐的聯(lián)系緊密,有的還提供一些新的信息,要求學生必須認真審題,通過聯(lián)系所學過的知識和技能,靈活運用并進行知識的類比、遷移、重組,全面細致的思考才能作出正確的解答。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有廣泛應用,研究其性質(zhì)有重要意義。
A是一種白色晶體,它與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B。用圓底燒瓶收集干燥的B。按如圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到藍色噴泉;A與濃H2SO4反應,放出無色氣體C。用圓底燒瓶收集干燥的C,仍按下圖裝置,引發(fā)紫色石蕊溶液上噴,可以得到紅色噴泉。

(1)寫出A與濃NaOH溶液共熱生成B的離子方程式
                                                         ;
(2)可用于除去B中水分的干燥劑是______________;
收集氣體C的方法是______________________________;
(3)引發(fā)紫色石蕊溶液上噴的操作是                                             ;
(4)在同溫同壓下,相同體積的兩個燒瓶分別充滿氣體B和氣體C,做噴泉實驗后,水都充滿燒瓶,兩個燒瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比是_____________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學設計如下實驗,測量m克銅銀合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù):

下列說法中錯誤的是
A.收集到的V L氣體為 NO
B.若缺少操作Ⅱ,會導致實驗結果偏小
C.被銅銀合金還原的硝酸可能為
D.依據(jù)m、V不能確定銅的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

銅鋅合金的顏色酷似金的顏色,所以近來用銅鋅合金制成的假金元寶欺騙行人的事件屢有發(fā)生。下列不易區(qū)別其真?zhèn)蔚姆椒ㄊ牵?nbsp;  )
A.測定密度B.放入硝酸中C.放入鹽酸中D.觀察外觀

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于銨鹽的共同性質(zhì)的是(   )
A.與燒堿反應共熱產(chǎn)生氨氣B.都易溶于水
C.受熱分解都產(chǎn)生氨氣D.都是晶體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)Ⅰ、氮元素的氫化物和氧化物在工業(yè)生產(chǎn)和國防建設中都有廣泛應用;卮鹣铝袉栴}:(1)氮元素原子的L層電子數(shù)為__________;
(2) NH3與NaClO反應可得到肼(N2H4),該反應的化學方程式為_________________________;
(3) 肼-空氣燃料電池是一種堿性電池,該電池放電時,正極的反應式為________________________________。
Ⅱ、一定質(zhì)量的液態(tài)化合物XY2在標準狀況下的一定質(zhì)量的O2中恰好完全燃燒,反應方程式為: XY2(l)+3O2 (g) ="==" XO2(g)+2YO2 (g)冷卻后,在標準狀況下測得生成物的體積是672 mL,密度是2.56g/L則: (1)反應前O2的體積是________。(2)化合物XY2的摩爾質(zhì)量是___________。
(3)XY2分子中X、Y兩元素質(zhì)量比是3∶16, X、Y兩元素分別為__________ (寫元素符號)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向某稀HNO3和Fe(NO3)3的混合溶液中逐漸加入鐵粉,產(chǎn)生無色氣體,該氣體遇空氣變紅棕色,溶液中Fe2+濃度和加入Fe粉的物質(zhì)的量之間的關系如圖所示。則稀溶液中HNO3和Fe(NO3)3的物質(zhì)的量濃度之比為
A.2:1B.4:1 C.1:1D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在100mL混合溶液中,物質(zhì)的量濃度分別為,向該溶液中加入1.92g銅粉,加熱,待充分反應后,所得溶液中物質(zhì)的量濃度()為( )
A.0.15B.0.225C.0.35D.0.45

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(共10分)已知氨可以與灼熱的氧化銅反應得到氮氣和金屬銅,反應方程式為2NH3+3CuO N2+3H2O+3Cu,用示意圖中的裝置可以實現(xiàn)該反應;卮鹣铝袉栴}:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式是                                  。檢驗氨氣通常采用的方法及現(xiàn)象是_________                   ______,                      。
(2)B中加入的物質(zhì)是           ,其作用是                         。
(3)實驗時C中觀察到的現(xiàn)象是                ,該反應中氨的作用是_______劑。
(4)若要檢驗反應生成的水,可將試管D及燒杯部分改成兩個相連的干燥管,第一個干燥管X內(nèi)裝有_____________,現(xiàn)象是___________________;第二個干燥管Y內(nèi)裝有堿石灰,作用是____________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案