如圖所示,a、b是兩根石墨棒。下列敘述正確的是(  )

A.a(chǎn)是正極,發(fā)生還原反應(yīng)

B.b是陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)

C.稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變

D.往濾紙上滴加酚酞試液,a極附近顏色變紅


解析 a是陽極,發(fā)生氧化反應(yīng);b是陰極,發(fā)生還原反應(yīng);在反應(yīng)過程中,硫酸根離子沒有參與反應(yīng),因此稀硫酸中硫酸根離子的物質(zhì)的量不變;往濾紙上滴加酚酞試液,b極附近顏色變紅。

答案 C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某市擬投資建設(shè)一個工業(yè)酒精廠,目的是用工業(yè)酒精與汽油混合制成“乙醇汽油”,以節(jié)省石油資源。已知制酒精的方法有三種:

①在催化劑作用下乙烯與水反應(yīng);

②CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr;

③(C6H10O5)n(淀粉)+nH2OnC6H12O6(葡萄糖);

C6H12O6(葡萄糖)2C2H5OH+2CO2↑。

(1)方法①的化學(xué)方程式是________________________________________。

(2)方法②的化學(xué)反應(yīng)類型是____________。

(3)為緩解石油短缺帶來的能源危機,你認為該市應(yīng)選用哪一種方法生產(chǎn)工業(yè)酒精?請簡述理由

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)如果從綠色化學(xué)(“原子利用率”最大化)的角度看,制酒精最好的一組方法是________。

A.①                           B.③

C.①③                         D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室中現(xiàn)用Fe與鹽酸反應(yīng)制取2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。

(1)消耗Fe的物質(zhì)的量為多少?

(2)如果選用所貼標(biāo)簽為2.0 mol·L-1的鹽酸,至少需該鹽酸多少升?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列離子方程式正確的是( 。

 

A.

鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH+H2

 

B.

AlCl3溶液中加入過量的濃氨水:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

 

C.

用小蘇打治療胃酸過多:CO32﹣+2H+=H2O+CO2

 

D.

用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某課外小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置(圖中固定裝置已略去),進行SO2性質(zhì)的研究.

(1)從物質(zhì)分類的角度,SO2屬于  (填“酸性”或“堿性”)氧化物.

①圖中D裝置可用來驗證SO2具有該性質(zhì),其中所加入的試劑是  

②當(dāng)向該裝置通入SO2時,A中紫色石蕊溶液變紅,用化學(xué)用語解釋其原因是  

(2)從元素化合價的角度分析,SO2具有  性.

①當(dāng)向該裝置通入SO2 一段時間后,可觀察C中溶液褪色,說明SO2具有  性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

②如驗證SO2還具有另一方面的性質(zhì),可選擇的藥品是  

A.過氧化氫       B. 濃硫酸        C.氯水         D.硫化鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)上采用的一種污水處理方法如下:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3。Fe(OH)3具有吸附性,可吸附污物而沉積下來,有凈化水的作用。某科研小組用該原理處理污水,設(shè)計的裝置如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.為了增加污水的導(dǎo)電能力,應(yīng)向污水中加入適量的H2SO4溶液

B.甲裝置中Fe電極的反應(yīng)為Fe-3e===Fe3

C.為了使燃料電池乙長時間穩(wěn)定運行,電池的電解質(zhì)組成應(yīng)保持穩(wěn)定,電池工作時,循環(huán)的物質(zhì)A為CO2

D.當(dāng)乙裝置中有1.6 g CH4參加反應(yīng)時,C電極理論上生成氣體的體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為4.48 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組對電化學(xué)問題進行了實驗探究。

Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護措施,實驗現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。

(1)寫出負極的電極反應(yīng)式:________________________。

(2)某學(xué)生認為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對產(chǎn)物做出假設(shè):

假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2;

假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3;

假設(shè)3:____________________________________________________。

(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:

①取0.01 mol/L FeCl3溶液2 mL于試管中,加入過量鐵粉;

②取操作①試管的上層清液加入2滴K3溶液,生成藍色沉淀;

③取少量正極附近溶液加入2滴K3溶液,未見藍色沉淀生成;

④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見溶液變紅。

據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是____________________________。

(4)該實驗原理可應(yīng)用于防護鋼鐵腐蝕,請再舉一例防護鋼鐵腐蝕的措施:________。

Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解50 mL 0.5 mol/L的CuCl2溶液實驗。

實驗記錄:

A.陽極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰埾茸兯{后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO);

B.電解一段時間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍色固體。

(1)分析實驗記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋:

①_________________________________________________________;

②_________________________________________________________。

(2)分析實驗記錄B中淺藍色固體可能是________(寫化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因:__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知某溶液中Cl、Br、I的物質(zhì)的量之比為2∶3∶4,現(xiàn)欲使溶液中Cl、Br、I的物質(zhì)的量之比為4∶3∶2,那么要通入Cl2的物質(zhì)的量是原溶液中I的物質(zhì)的量的(  )

A.                                 B.

C.                                 D.

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列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合正確的是(  )

純凈物

混合物

電解質(zhì)

非電解質(zhì)

鹽酸

水煤氣

硫酸

膽礬

石灰水

硫酸鋇

NH3

火堿

蔗糖溶液

氯化鈉溶液

三氧化硫

純醋酸

氫氧化鐵膠體

苛性鉀溶液

乙醇

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