1.如圖為銅鋅原電池示意圖,下列說法正確的是( 。
A.電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片B.鋅片逐漸溶解
C.燒杯中溶液逐漸呈藍(lán)色D.該裝置能將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

分析 由圖中的銅鋅原電池可知,Zn活潑,則Zn作負(fù)極,Cu作正極,發(fā)生電池反應(yīng)為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,電子由負(fù)極流向正極,該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,以此來解答?/p>

解答 解:A.Zn作負(fù)極,Cu作正極,則電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片,故A錯(cuò)誤;
B.因Zn作負(fù)極,則Zn失去電子而逐漸溶解,故B正確;
C.由發(fā)生電池反應(yīng)為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Cu不反應(yīng),則燒杯中溶液為無色,故C錯(cuò)誤;
D.該裝置通過化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池的工作原理,明確電極的判斷、電極反應(yīng)、電池反應(yīng)、能量轉(zhuǎn)化等即可解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層電子數(shù)是K層電子的2倍;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.
(1)E的化學(xué)式為Na2O2,E中化學(xué)鍵的類型為離子鍵、共價(jià)鍵
(2)A與D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性較強(qiáng)的是H2SO4(寫化學(xué)式)
(3)寫出E和A的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)A與D形成的化合物AD2的電子式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)?2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol•L-1、0.3mol•L-1、0.2mol•L-1,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度不可能的是( 。
A.Z為0.3 mol•L-1
B.X2為0.15 mol•L-1,Z為0.1 mol•L-1
C.c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.6 mol•L-1
D.c(X2)+c(Y2)+c(Z)=0.55 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.常溫常壓下,71 g Cl2含有2 NA個(gè)Cl原子
B.把40 g NaOH固體溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1
C.物質(zhì)的量濃度為1 mol/L的K2SO4溶液中,含2 NA個(gè)K+
D.常溫常壓下,11.2 L N2中含有的分子數(shù)為0.5 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B.放熱反應(yīng)在常溫時(shí)即可發(fā)生,吸熱反應(yīng)必須加熱才能發(fā)生
C.反應(yīng)物總能量高于生成物總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.反應(yīng)是吸熱還是放熱決定于斷鍵時(shí)吸收的能量與成鍵時(shí)放出能量的相對(duì)大小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.按要求寫出下列有機(jī)物的相關(guān)化學(xué)用語:
(1)的系統(tǒng)命名:4-甲基-3-乙基-2-己烯
(2)的分子式:C4H8O
(3)分子式為C3H8O的同分異構(gòu)體有3種;CH3OCH2CH3它們屬于醇類的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一定溫度下的在2L密閉容器中加入一定量的炭和水蒸氣發(fā)生如下反應(yīng):C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H>0,可認(rèn)定該可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.容器中H2O、CO、H2的物質(zhì)的量之比為1:1:1
B.v(CO)=v(H2O)
C.生成n molCO的同時(shí)生成n mol H2
D.1mol H-H鍵斷裂同時(shí)生成2mol H-O鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)在某溫度下,把1.00mol NH3溶于水中配成1.00L溶液,測(cè)得溶液中OH-濃度和時(shí)間的圖象如圖1:

①求該溫度時(shí),氨水的電離平衡常數(shù)K=4.00×10-4
②在t1時(shí)刻再加入H2O配成2L溶液,于t2時(shí)刻重新達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出t1~t2時(shí)間內(nèi)OH-濃度隨時(shí)間變化的曲線.
(2)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行工業(yè)合成氨的模擬研究,反應(yīng)的方程式為:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.在lL密閉容器中加入0.1molN2和0.3molH2,實(shí)驗(yàn)①、②、③中c(N2)隨時(shí)間(t)的變化如圖2所示:
實(shí)驗(yàn)②從初始到平衡的過程中,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=0.008mol•L-1•min-1;與實(shí)驗(yàn)①相比,實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③所改變的實(shí)驗(yàn)條件分別為下列選項(xiàng)中的e、b(填字母編號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)b.減小壓強(qiáng)C.升高溫度d.降低溫度e.使用催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( 。
A.要檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素,可以加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成
B.要檢驗(yàn)蔗糖的水解產(chǎn)物,將蔗糖的水解液加入到新制的氫氧化銅懸濁液中,加熱至沸騰觀察是否有紅色沉淀產(chǎn)生
C.在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體直接通入到酸性高錳酸鉀溶液中來檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為乙烯
D.將銅絲在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色,取出,銅絲又會(huì)變?yōu)楹谏,反?fù)幾次,用氫氧化銅懸濁液可以證明是否生成了乙醛

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