中國科學家從中藥材中提取的金絲桃素對人工感染的H5N1亞型禽流感家禽活體具有良好的治愈率,從而在防治禽流感藥物研究方面取得重大突破.已知金絲桃素的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、金絲桃素的分子式為C17H22O3N
B、金絲桃素能在NaOH溶液中加熱反應(yīng)得到兩種芳香族化合物
C、在加熱條件下金絲桃素能與濃硫酸和濃硝酸的混合液發(fā)生取代反應(yīng)
D、1mol金絲桃素最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:該有機物中含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生取代、氧化和消去反應(yīng),結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式確定有機物的分子式,以此解答.
解答: 解:A.由結(jié)構(gòu)簡式可知有機物的分子式為C17H23O3N,故A錯誤;
B.分子中只含有1個苯環(huán),則水解產(chǎn)物只有一種芳香族化合物,故B錯誤;
C.結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán),可在濃硫酸作用下發(fā)生硝化反應(yīng),故C正確;
D.只有苯環(huán)能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol金絲桃素最多能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng),故D錯誤.
故選C.
點評:本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力的考查,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)特點和官能團的性質(zhì),難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在兩個容積相同的容器中,一個盛有C2H4氣體,另一個盛有N2和CO的混合氣體.在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( 。
①分子數(shù)  ②密度  ③質(zhì)量 ④質(zhì)子數(shù)⑤原子數(shù).
A、①④B、①②⑤
C、④和⑤D、①②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,分別裝滿NH3和NO2的兩只圓底燒瓶,倒扣在水槽中足夠長時間,求燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度分別為(假設(shè)液體不向外擴散)(  )
A、0.0446mol/L     0.0298mol/L
B、0.0298mol/L     0.0446mol/L
C、0.0446mol/L     0.0446mol/L
D、0.0298mol/L     0.0298mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知自然界氫的核素有 H、D,H、D與氧組成的水分子有9種,則氧的核素有(  )
A、1 種
B、2 種
C、3 種
D、4 種

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B、非金屬的最高價含氧酸都具有強氧化性
C、兩種不同的陰離子在溶液中一定能大量共存
D、同種物質(zhì)中的同種元素在反應(yīng)中可能既被氧化又被還原

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列兩種氣體的分子數(shù)一定相等的是( 。
A、質(zhì)量相等、密度不等的 N2和 O2
B、等體積等密度的 CO 和 N2
C、等體積的 O2和 N2
D、質(zhì)量相等的 N2和 CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

amolN2和amolNO相比較,下列敘述中正確的是(  )
A、所含分子數(shù)相等
B、所含原子數(shù)總數(shù)相等
C、所含電子數(shù)相等
D、所含氮原子數(shù)相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,水的電離達到電離平衡:H20?H++OH-△H>0,下列操作會抑制H20的電離,且pH>7的是( 。
A、向水中加少量Na2C03
B、向水中加少量NaOH
C、向水中加少量FeCl3
D、將水加熱到90℃

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科目:高中化學 來源: 題型:

有0.1mol/L的鹽酸 硫酸 醋酸 各50mL.
(1)三種酸溶液c(H+)由大到小的順序為
 

(2)三種溶液與0.1mol/L燒堿溶液中和,消耗溶液的體積由多到少的順序為
 

(3)若在三種溶液中分別加入50mL 0.1mol/L氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后溶液的pH由大到小的順序為
 

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