10.氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過以下反應(yīng)制得:
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4(s)+6CO(g)
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為 K=$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$;
(2)若知上述反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,其平衡常數(shù)值增大(填“增大”、“減小”或“不變”); 若已知CO生成速率為υ(CO)=18mol•L-1•min-1,則N2消耗速率為υ(N2)=6mol•L-1•min-1
(3)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應(yīng)速率υ與時(shí)間t的關(guān)系如下圖.圖中t4時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是增大壓強(qiáng);圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是t3~t4

分析 (1)化學(xué)平衡常數(shù)是指:一定溫度下,可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),生成物的濃度系數(shù)次冪之積與反應(yīng)物的濃度系數(shù)次冪之積的比,固體、純液體不需要在化學(xué)平衡常數(shù)中寫出;
(2)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大;利用速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算υ(N2);
(3)正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),t2時(shí)改變改變條件瞬間,正逆反應(yīng)速率都增大,且平衡向正反應(yīng)移動(dòng),是升高溫度,t4時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),改變條件為壓縮體積增大壓強(qiáng),t6時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡不移動(dòng),故應(yīng)是加入催化劑,則t3~t4平衡狀態(tài)CO的含量最高.

解答 解:(1)3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4(s)+6CO(g)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$,
故答案為:$\frac{{c}^{6}(CO)}{{c}^{2}({N}_{2})}$;
(2)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大;
若已知CO生成速率為υ(CO)=18mol•L-1•min-1,速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則υ(N2)=$\frac{1}{3}$υ(CO)=6mol•L-1•min-1,
故答案為:增大;6mol•L-1•min-1;
(3)正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng),t2時(shí)改變改變條件瞬間,正逆反應(yīng)速率都增大,且平衡向正反應(yīng)移動(dòng),是升高溫度,t4時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),改變條件為壓縮體積增大壓強(qiáng),t6時(shí)瞬間正、逆反應(yīng)都增大,平衡不移動(dòng),故應(yīng)是加入催化劑,則t3~t4平衡狀態(tài)CO的含量最高,
故答案為:增大壓強(qiáng);t3~t4

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡常數(shù)與影響因素、反應(yīng)速率計(jì)算、化學(xué)平衡元素因素、化學(xué)平衡圖象等,關(guān)鍵是理解外界條件對(duì)反應(yīng)速率與平衡移動(dòng)的影響,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.液氨氣化后,分解產(chǎn)生的氫氣可作為氫氧燃料電池的燃料.氨氣分解反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)?N2 (g)+3H2(g)△H=+a kJ•mol-1
請(qǐng)回答下列問題:
(1)已知:2H2(g)+O2 (g)═2H2O(l)△H=-b kJ•mol-1
NH3 (g)?NH3(l)△H=-c kJ•mol-1
則4NH3(l)+3O2 (g)═2N2(g)+6H2O(l) 的△H=2a-3b+4ckJ•mol-1
(2)水能發(fā)生電離:2H2O(l)?H3O++OH-,液氨也能發(fā)生類似的電離.請(qǐng)寫出液氨的電離方程式2NH3?NH4++NH2-
(3)實(shí)驗(yàn)室用Pt電極對(duì)液氨進(jìn)行電解可以得到H2和N2,若電解過程中陽極收集得到4.48L氣體(標(biāo)況),則轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目是1.2NA,標(biāo)準(zhǔn)狀況下陰極得到的氣體的質(zhì)量為1.2g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在容積不變的密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):N2+3H2?2NH3,若將平衡體系中各物質(zhì)的濃度都增加到原來的2倍,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.平衡正向移動(dòng)B.平衡逆向移動(dòng)
C.正逆反應(yīng)速率都增大D.NH3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知35Cl是質(zhì)子數(shù)為17,相對(duì)原子質(zhì)量為35的氯原子;37Cl是指質(zhì)子數(shù)為17,相對(duì)原子質(zhì)量為37的氯原子.反應(yīng)K35ClO3+6H37Cl═KCl+3Cl2↑+3H2O,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.KCl中含有35Cl
B.生成物Cl2的平均相對(duì)分子質(zhì)量為73.3
C.1molK35ClO3參加反應(yīng),失去電子數(shù)為5NA
D.氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比1:6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.坐落在山東沿海地區(qū)的濰坊純堿廠是我國(guó)重點(diǎn)大型企業(yè),其生產(chǎn)工藝沿用我國(guó)化學(xué)侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如圖:

①上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯德榜制堿法,副產(chǎn)品的一種用途為做化肥.
②沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓.
③寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式CO2
④使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計(jì)了循環(huán)Ⅰ(填上述流程中的編號(hào))的循環(huán).
⑤向母液中通氨氣,加入細(xì)小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有AC.
A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.研究性學(xué)習(xí)小組用Na2SO3與硫酸溶液(硫酸與水體積比1:1)制備SO2并進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).

(1)C、E中溶液都褪色,分別體現(xiàn)SO2漂白性,還原性性質(zhì);
(2)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嬋鐖D1出收集SO2以及尾氣處理裝置(標(biāo)相關(guān)試劑);
(3)研究小組發(fā)現(xiàn)B中有白色沉淀,為了清楚沉淀的物質(zhì),研究小組往B中加入過量稀鹽酸,沉淀不溶解,你認(rèn)為形成該沉淀的反應(yīng)方程式有:2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl或2SO2+2H2O+O2=2H2SO4、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;為了進(jìn)一步探究沉淀產(chǎn)生的原因,研究小組另取BaCl2溶液,加熱煮沸,冷卻及時(shí)加入少量苯液封,然后再通SO2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉淀量減少,但仍有輕微渾濁.研究小組改進(jìn)A裝置(如圖2),再進(jìn)行試驗(yàn),B中沒有出現(xiàn)渾濁.下列氣體可以作為X氣體的是AD(填序號(hào)).
A.CO2    B.NH3    C.O3D.N2E.NO2
(4)SO2為空氣污染物,研究小組為測(cè)定某工廠區(qū)空氣中SO2的含量,取10m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況),緩慢通過足量溴水中,在所得溶液中加入過量BaCl2溶液,將產(chǎn)生的白色沉淀洗滌,干燥,用電子稱稱其質(zhì)量為0.233g,則:①沉淀洗滌要干凈,檢驗(yàn)洗滌沉淀已經(jīng)干凈的實(shí)驗(yàn)操作取最后一次洗滌液,溶液中加入AgNO3溶液,無沉淀出現(xiàn),說明濾液中不含有Cl-,即沉淀已洗滌干凈.
②此空氣中SO2的濃度6.4mg/m3 (結(jié)果單位用mg/m3表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)到答F列問題:

(1)圓底燒瓶中讓亞硫酸鈉與濃硫酸反應(yīng)用以制備SO2,則瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是溶液由紫紅色變?yōu)闊o色、無色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是還原和氧化;若裝置B中盛放溶液換成溴水,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象待品紅溶液完全褪色后,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,點(diǎn)燃酒精燈加熱,無色溶液恢復(fù)為紅色;
(4)尾氣會(huì)造成環(huán)境污染,需進(jìn)行處理,可采用NaOH溶液吸收.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列裝置不可用于NH3的尾氣吸收的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列不是海水淡化方法的是(  )
A.蒸餾法B.電滲析法C.離子交換法D.萃取法

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