20．據(jù)報(bào)道，最近摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇（CH30H）和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池．假定放電過(guò)程中，甲醇完全氧化產(chǎn)生的CO2被充分吸收生成CO32-，寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O．

分析 放電時(shí)，負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O，據(jù)此解答．

解答 解：放電時(shí)，甲醇失電子和氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸根離子和水，電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O，故答案為：CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)電源新型電池，明確原電池和電解池原理是解本題關(guān)鍵，根據(jù)元素化合價(jià)變化來(lái)分析解答，難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是（　　）
A．分散質(zhì)粒子大小B．是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．是否穩(wěn)定D．分散質(zhì)粒子是否帶電

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)C2H6、C2H4、C2H2之?dāng)⑹稣_的是（　�。�
A．C原子的軌道雜化類(lèi)型分別為sp、sp2、sp3
B．π鍵總數(shù)：C2H6＞C2H4＞C2H2
C．σ鍵總數(shù)：C2H6＞C2H4＞C2H2
D．碳碳鍵間的鍵能：C2H6＞C2H4＞C2H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水份、空氣中的氧氣以及光照，受熱而引起的．已知：氧化性：IO3-＞Fe3+＞I2；還原性：S2O32-＞I-
3I2+6OH-═5I-+IO3-+3H2O      KI+I2?KI3
（1）某興趣小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+），用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得試液分為3份．第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，第三試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑后無(wú)明顯現(xiàn)象．
①加KSCN溶液顯紅色，該紅色物質(zhì)是硫氰化鐵（寫(xiě)出名稱(chēng)）；CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是（用電子式表示）．
②第二份試液中加入足量KI固體后，最先發(fā)生反應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O．
（2）KI作為加碘的食鹽在保存過(guò)程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失．寫(xiě)出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH．
（3）對(duì)含F(xiàn)e2+較多的食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3+），可選用KI作為加碘劑．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2+：取少量該加碘鹽溶于蒸餾水中，用鹽酸酸化，滴加適量氧化劑（如：氯水、過(guò)氧化氫等），再滴加KSCN溶液，若顯血紅色，則該加碘鹽中存在Fe2+（只填加入試劑的名稱(chēng)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．高錳酸鉀在實(shí)驗(yàn)室和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途，實(shí)驗(yàn)室以二氧化錳為主要原料制備高錳酸鉀，其部分流程如圖：

（已知錳酸鉀為墨綠色固體、高錳酸鉀為紫黑色固體）
（1）在操作①和②中，MnO2 是該反應(yīng)的還原劑（“氧化劑”或“還原劑”）；第①步加熱熔融時(shí)應(yīng)選用的儀器是A：A．鐵坩堝   B．瓷坩堝    C．石英坩堝
（2）為提高第③步的浸出速率，可采取的措施有將熔融物粉碎、不斷攪拌、適當(dāng)加熱（寫(xiě)出兩項(xiàng)即可）．
（3）第④步通人適量CO2，發(fā)生反應(yīng)生成MnO4-和MnO2和碳酸鹽，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3MnO42-+2CO2=2MnO4-+MnO2↓+2CO32-．
（4）第⑥步加熱濃縮至液面有細(xì)小晶體析出時(shí)，停止加熱，冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥．干燥過(guò)程中，溫度不宜過(guò)高，其原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化學(xué)方程式表示）；所得晶體中可能含有的可溶性雜質(zhì)的化學(xué)式為K2MnO4、K2CO3．
（5）H2O2和KMnO4都是常用的強(qiáng)氧化劑，若向H2O2溶液中滴加酸性高錳酸鉀溶液，則酸性高錳酸鉀溶液會(huì)褪色，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在通風(fēng)櫥中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

 
 
 步驟		 
 
 		 
 
 
 
 
 
 現(xiàn)象
 
 		 
 
 
 
 Fe表面產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，液面上方變?yōu)榧t棕色
 		 
 
 
 Fe表面產(chǎn)生少量紅棕色氣泡后，迅速停止
 
 		 
 
 
 Fe Cu接觸后，其表面均產(chǎn)生紅棕色氣泡
 
 
下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．Ⅰ中氣體有無(wú)色變紅棕色的化學(xué)方程式為：2NO+O2=2NO2
B．對(duì)比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象，說(shuō)明稀HNO3的氧化性強(qiáng)于濃HNO3
C．Ⅱ中的現(xiàn)象說(shuō)明Fe表面形成致密的氧化層，阻止Fe進(jìn)一步反應(yīng)
D．針對(duì)Ⅲ中現(xiàn)象，在Fe、Cu之間連接電流計(jì)，可判斷Fe是否被氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率，因而受到重視，可用Li2CO3和Na2CO3的熔融鹽混合物作電解質(zhì)，甲醇為負(fù)極燃?xì)猓諝馀cCO2的混合氣體為正極助燃?xì)�，制得�?50℃下工作的燃料電池，正極反應(yīng)式：O2+4e-+2CO2=2CO32-；負(fù)極反應(yīng)式：CH3OH+3CO32--6e-═4CO2+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．HCl+NaOH═NaCl+H2O的反應(yīng)類(lèi)型是（　�。�
A．化合反應(yīng)B．置換反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將①中溶液滴入②中，預(yù)測(cè)的現(xiàn)象與實(shí)際相符的是（　�。�
選項(xiàng)①中物質(zhì)②中物質(zhì)預(yù)測(cè)中的現(xiàn)象
A稀鹽酸碳酸鈉、氫氧化鈉混合溶液立即產(chǎn)生氣泡
B濃硝酸用砂紙打磨過(guò)的鋁條產(chǎn)生紅棕色氣體
C氯化鋁溶液濃氫氧化鈉溶液產(chǎn)生大量白色沉淀
D草酸溶液高錳酸鉀酸性溶液溶液逐漸褪色
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案