釩(V)及其化合物在工業(yè)催化、新材料和新能源等領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用,其中接觸法制硫酸工業(yè)中就要用到V2O5作催化劑:2SO2(g)+O2(g)
V2O
2SO3(g)△H<0.某溫度下,將2mol SO2和1mol O2置于10L密閉容器中,在V2O5作催化劑下經(jīng)5min反應(yīng)達(dá)平衡,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)為80%.
(1)5min內(nèi) v(SO3 )=
 
mol?L-1?min-1
(2)該溫度下平衡常數(shù)K=
 

(3)若縮小容器體積,至達(dá)到新的平衡,在圖1中畫(huà)出反應(yīng)速率變化圖象.
(4)硫酸工業(yè)尾氣SO2用濃氨水吸收,反應(yīng)的離子方程式是
 
,吸收后的產(chǎn)物最終可制成肥料硫銨[即(NH42SO4].
(5)某含釩化合物及硫酸的電池是利用不同價(jià)態(tài)離子對(duì)的氧化還原反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置,其原理如圖2所示.
①用該電池電解(NH42SO4溶液生產(chǎn)(NH42S2O8(過(guò)二硫酸銨).電解時(shí)均用惰性電極,陽(yáng)極電極反應(yīng)式可表示為
 
;若電解得1mol(NH42S2O8,則電池左槽中H+
 
(填“增大”或“減少”)
 
mol.
②電池使用一段時(shí)間后對(duì)其進(jìn)行充電,充電過(guò)程中,陽(yáng)電極反應(yīng)式為:
 

考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,電解原理
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率;
(2)利用三段式法計(jì)算平衡濃度,根據(jù)平衡常數(shù)表達(dá)式計(jì)算;
(3)縮小容器體積,壓強(qiáng)增大,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡正向移動(dòng);
(4)二氧化硫和氨水反應(yīng)可生產(chǎn)亞硫酸銨或亞硫酸氫銨;
(5)①根據(jù)陰陽(yáng)極反應(yīng)原理陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),此題實(shí)質(zhì)是電解硫酸銨溶液,2SO42-失電子變成S2O82-,電極反應(yīng)式為:2SO42--2e-═S2O82-,
VO2+轉(zhuǎn)變?yōu)閂O2+,發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)為電解池的陰極,VO2++2e-+2H+=VO2++H2O,若電解得1mol(NH42S2O8,則有2mol氫離子被消耗,故電解槽中氫離子濃度減小2mol;
②充電時(shí),陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng):VO2++H2O-e-=VO2++2H+
解答: 解:經(jīng)5min反應(yīng)達(dá)平衡,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)為80%,則
      2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
起始:2.0mol   1.0mol    0
轉(zhuǎn)化:1.6mol  0.8mol    1.6mol
平衡:0.4mol   0.2mol   1.6mol
則平衡時(shí):c(SO2)=0.04mol/L,c(O2)=0.02mol/L,c(SO3)=0.16mol/L,
(1)v(SO3)=
0.16mol/L
5min
=0.032mol/(L?min),
故答案為:0.032;
(2)K=
c2(SO3)
c2(SO2)c(O2)
=
(0.16)2
(0.04)2×0.02
=800,
故答案為:800;
(3)縮小容器體積,壓強(qiáng)增大,正逆反應(yīng)速率都增大,平衡正向移動(dòng),圖象為:;故答案為:;
(4)少量的二氧化硫和氨水反應(yīng)生成亞硫酸銨,足量二氧化硫和氨水反應(yīng)生產(chǎn)亞硫酸氫銨,
反應(yīng)離子方程式為:2NH3?H2O+SO2=2NH4++SO32- 或NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-;
故答案為:2NH3?H2O+SO2=2NH4++SO32- 或NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-;
(5)①根據(jù)陰陽(yáng)極反應(yīng)原理陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),此題實(shí)質(zhì)是電解硫酸銨溶液,2SO42-失電子變成S2O82-,電極反應(yīng)式為:2SO42--2e-═S2O82-
VO2+轉(zhuǎn)變?yōu)閂O2+,發(fā)生還原反應(yīng),應(yīng)為電解池的陰極,VO2++2e-+2H+=VO2++H2O,若電解得1mol(NH42S2O8,則有2mol氫離子被消耗,
故電解槽中氫離子濃度減小2mol;
故故答案為:2SO42--2e-═S2O82-;減;2;
②充電過(guò)程中,陽(yáng)極失電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為VO2++H2O-e-═VO
 
+
2
+2H+,
故答案為:為VO2++H2O-e-═VO
 
+
2
+2H+
點(diǎn)評(píng):本題考查了速率的計(jì)算和平衡常數(shù)的計(jì)算影響平衡的因素及電化學(xué)知識(shí),中等難度.注意根據(jù)題給信息書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存,且通入過(guò)量SO2后無(wú)沉淀生成的一組是( 。
A、K+、Ba2+、Cl-、NO3-
B、K+、Na+、Br-、S2-
C、H+、Fe3+、I-、NO3-
D、Na+、Ba2+、OH-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究氯水能否和碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:向盛有飽和氯水的錐形瓶中加入大理石,并充分振蕩,觀察到氯水的黃綠色褪去并同時(shí)產(chǎn)生少量氣體.
實(shí)驗(yàn)二:取上述實(shí)驗(yàn)一后錐形瓶中清液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)該清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用.
(2)該清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀.
(3)該清液中滴加稀鹽酸可產(chǎn)生大量氣體.
(4)該清液加熱后變渾濁并產(chǎn)生大量氣體.
實(shí)驗(yàn)三:該學(xué)生設(shè)想用下列裝置收集實(shí)驗(yàn)二中產(chǎn)生的氣體作進(jìn)一步檢驗(yàn).
回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)二中,清液滴在有色布條上有極強(qiáng)的漂白作用說(shuō)明該清液中含有
 
(寫(xiě)化學(xué)式);清液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明該清液中含有
 
離子;清液加熱后產(chǎn)生渾濁的原因是因?yàn)樯闪?div id="vdztxpv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)式表示).
(2)實(shí)驗(yàn)三中,洗氣裝置內(nèi)的洗滌液一般用
 
溶液.
(3)在反應(yīng)物的量相同情況下,該學(xué)生嘗試用集氣裝置A和集氣裝置B分別和洗氣裝置相連來(lái)收集氣體.選用集氣裝置
 
(選填“A”或“B”)可收集到更多的氣體.經(jīng)試驗(yàn),該學(xué)生最終選用集氣裝置B進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn).其選擇裝置B的原因是
 

(4)該學(xué)生通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出了氯水和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,它們的化學(xué)性質(zhì)有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也有一定相似性.某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行Mg與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).
(1)選擇制取SO2的合適試劑
 
(填編號(hào)).
①濃HCl ②濃H2SO4③Na2SO3固體    ④CaSO3固體
(2)上述裝置還可改進(jìn),改進(jìn)的方法是
 
,若C中NaOH為0.2mol/L、200ml,通入的SO2為1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)甲同學(xué)推測(cè)Mg與SO2的反應(yīng)與CO2相似,則該反應(yīng)方程式為
 
;
乙同學(xué)的推測(cè)是:2Mg+3SO2
  △  
.
 
2MgSO3+S;丙同學(xué)的推測(cè)是:3Mg+SO2
  △  
.
 
2MgO+MgS,
要驗(yàn)證甲、乙、丙三位同學(xué)的推測(cè)是否正確,丁同學(xué)作如下實(shí)驗(yàn)探究:
已知:MgSO3和MgS都是微溶于水,能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)放出氣體;
限選試劑:2mol/L HCl、2mol/L HNO3、蒸餾水、2mol/LNaOH、品紅溶液、澄清石灰水、2mol/LCuSO4;儀器和用品自選.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空格:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究:
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后的固體于試管I中/

向試管I中的固體慢慢滴加
 

試管I口塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,并將導(dǎo)管通入盛有
 
的試管Ⅱ中.
若試管I中的
 
,
則丙同學(xué)推測(cè)正確.若試管I中的固體未完全溶解,且
 
,則乙同學(xué)的推測(cè)正確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑.利用Fe(NO23、NaClO和KOH等為原料制備高鐵酸鉀的生產(chǎn)流程如下:

已知:NaOH和NaClO的混合液是通過(guò)氯氣和燒堿溶液反應(yīng)制取的.
(1)第①步所加人的混合液中僅含三種溶質(zhì),除NaOH和NaClO外,還含有
 
 (填化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出第①步中Na0H、NaC10與Fe(NQ33發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)Fe(NO23溶液的濃度對(duì)產(chǎn)品的產(chǎn)率有較大的影響,現(xiàn)要配制1000mL5mol.L-Fe(NO33溶液,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、
 
、
 
 
.第③步說(shuō)明此溫度下K2FeO4的溶解度
 
(填“>”、“<”或“=”)Na2FeO4的溶解度.
(4)若第②步所加NaOH溶液中含有160g NaOH.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將第②、③步所得濾液以及第④步所得洗滌液全部收集,恰好可得8L混合液,測(cè)得其中Na+濃度為2.5mol.L-,則理論上制得的純K2FeO4的質(zhì)量為
 
.(假定各步均恰好反應(yīng)完全)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律是指元素的性質(zhì)隨
 
的遞增,而呈
 
性變化的規(guī)律,這里元素的性質(zhì)主要是指
 
 
;提出元素周期律并根據(jù)周期律編制第一個(gè)元素周期表的科學(xué)家是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K1,開(kāi)啟K2和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始.過(guò)一會(huì)兒,在(Ⅲ)中可能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有
 
(填裝置序號(hào)).
(3)反應(yīng)結(jié)束后要使裝置(I)中的水倒吸入裝置(Ⅱ)中.這樣操作的目的是
 
.簡(jiǎn)述這一操作方法
 

(4)你認(rèn)為通過(guò)該實(shí)驗(yàn)后,有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。
A、
加熱試管中的液體
B、
移走蒸發(fā)皿
C、
加熱結(jié)晶水合物
D、
排水集氣法收集NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)以下事實(shí)得出的判斷一定正確的是( 。
A、HA的酸性比HB的強(qiáng),則等濃度的NaA溶液 pH比NaB溶液的小
B、A+和B-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則A原子的核電荷數(shù)比B原子的小
C、A鹽的溶解度在同溫下比B鹽的大,則A鹽溶液的物質(zhì)的量濃度比B鹽溶液的大
D、A原子失去的電子比B原子的多,則A單質(zhì)的還原性比B單質(zhì)的強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案