6.將等物質(zhì)的量A、B混合于2L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),經(jīng)5分鐘后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,此時(shí)A的濃度與B的濃度之比為3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L•min) 則平衡時(shí)A的濃度為0.75mol/L,B的平均反應(yīng)速率0.05mol/(L•min).

分析 將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,生成的D為2L×0.5mol/L=1mol,則:
                        3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)
起始量(mol):n          n               0            0
變化量(mol):1.5      0.5            0.5x         1
5min時(shí)(mol):n-1.5  n-0.5          0.5x        1
由于5min時(shí)c(A):c(B)=3:5,則(n-1.5):(n-0.5)=3:5,解得:n=3,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,經(jīng)5min后,測(cè)得D的濃度為0.5mol/L,生成的D的物質(zhì)的量為:2L×0.5mol/L=1mol,則:
                        3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)
起始量(mol):n          n               0            0
變化量(mol):1.5      0.5            0.5x         1
5min時(shí)(mol):n-1.5  n-0.5          0.5x        1
由于5min時(shí)c(A):c(B)=3:5,則(n-1.5):(n-0.5)=3:5,解得:n=3,
平衡A的濃度為:c(A)=$\frac{(3-1.5)mol}{2L}$=0.75mol/L;
B的平均反應(yīng)速率為:v(B)=$\frac{\frac{0.5mol}{2L}}{5min}$=0.05mol/(L•min),
故答案為:0.75;0.05.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,明確三段式在化學(xué)平衡計(jì)算中的應(yīng)用方法為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有一在空氣中暴露過(guò)的Na固體,經(jīng)分析含極少量NaOH、Na2CO3,取mg該樣品投入25mL濃度為2mol/L的鹽酸中,固體和鹽酸恰好都反應(yīng)完全,則mg該樣品中鈉元素質(zhì)量為(  )
A.2.3gB.2.93gC.1.15gD.4.6g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.從防止污染和減少用酸量的角度分析,下列制取Cu(NO32的方法中最好的是(  )
A.Cu$\stackrel{濃硝酸}{→}$Cu(NO32
B.Cu$\stackrel{稀硝酸}{→}$Cu(NO32
C.Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{硝酸}{→}$Cu(NO32
D.Cu$→_{△}^{濃硫酸}$CuSO4$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.短周期主族元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,其中r(Z)/r(X)(r表示原子半徑)的值在短周期主族元素中最大.而W的核外電子總數(shù)是同族元素Y的2倍.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.簡(jiǎn)單離子半徑:Z>Y
B.Z的單質(zhì)保存在X2Y中
C.ZYX溶液和ZXW溶液都呈堿性,且原理相同
D.室溫下,0.01mol•L-1W的最高價(jià)含氧酸的酸式鈉鹽溶液的pH為2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無(wú)色而有刺激性氣味的氣體,根據(jù)氣味判斷可能是氨氣,但不能確定是氨氣.下列提供的方法中,能幫他檢驗(yàn)該氣體是否為氨氣的是( 。
A.將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口
B.將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在打開(kāi)的瓶口
C.用蘸有濃硫酸的玻璃棒靠近打開(kāi)的瓶口.
D.將干燥的紅色石蕊試紙放在瓶口

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是(  )
A.Fe3+、NH4+、Cl-、I-B.Cu2+、Na+、Cl-、NO3-
C.K+、HCO3-、OH-、Ba2+D.K+、CO32-、NO3-、Al3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.肼(N2H4)常用于火箭或原電池的燃料.己知:
①N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+67.7kJ/mol
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H=-534.0kJ/mol
③H2O(g)═H2O(1)△H=-44kJ/mol
(1)2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(1)△H=-1311.7kJ•mol-1
(2)一定溫度下,將N2H4與NO2以體積比1:1置于10L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2N2H4(g)+2NO2(g)?3N2(g)+4H2O(1),下列不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ac.(填序號(hào))
a.混合氣體密度保持不變        b.混合氣體顏色保持不變
c.N2H4比與NO2體積比保持不變      d.體系壓強(qiáng)保持不變
(3)在10L的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如下表:
物質(zhì)的量/時(shí)間n(N2H4n(NO2n(N2
起始0.81.60
第2min0.6a0.3
第5min0.41.20.6
第6min0.41.20.6
第10min0.61.40.3
前2min內(nèi)NO2的平均反應(yīng)速率為0.01mol/(L•min).平衡時(shí)NO2的轉(zhuǎn)化率25%;(2)中反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c{\;}^{3}(N{\;}_{2})}{c{\;}^{2}(N{\;}_{2}H{\;}_{4})•c{\;}^{2}(NO{\;}_{2})}$,計(jì)算該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.9375.反應(yīng)在第6min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是bc(填序號(hào))
a.使用催化劑  b.升高溫度  c.?dāng)U大容器容積  d.增加NO2的量
(4)若在一定溫度下,(2)中反應(yīng)的平衡常數(shù)為20,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得N2H4、NO2、N2的溶度均為0.1mol•L-1,此時(shí)v正>v逆.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行中和熱的測(cè)定.回答下列問(wèn)題:
(1)該圖中有一處未畫(huà)出,它是環(huán)形玻璃攪拌棒(填儀器名稱).
(2)在操作正確的前提下提高中和熱測(cè)定的準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是提高裝置的保溫效果.
(3)如果用0.50mol•L-1的鹽酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)中所測(cè)出的“中和熱”數(shù)值將偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”);原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.交通警察使用的“司機(jī)酒后駕車檢測(cè)器”是應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理制成的,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(Cr為鉻元素):4CrO3+C2H5OH+6H2SO4=2Cr2(SO43+2CO2↑+9H2O CrO3是一種紅色固體,它在酸性條件下與酒精蒸氣反應(yīng)生成藍(lán)綠色的硫酸鉻,根據(jù)顏色變化來(lái)判斷司機(jī)是否飲酒.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.CrO3是氧化劑
B.酒精是還原劑
C.當(dāng)2mol CrO3被還原時(shí),有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.當(dāng)0.02mol酒精參與反應(yīng)時(shí),生成的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為0.896L

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