I.設(shè)反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g)  FeO(s)+CO(g)的平衡常數(shù)為K1。
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)的平衡常數(shù)為K2
在不同溫度下,K1、K2的值如下:

T(K)
K1
K2
973
1.47
2.36
1173
2.15
1.67
(1)現(xiàn)有反應(yīng)③CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),這是一個(gè)     (填“吸”或“放”)熱反應(yīng),要使平衡③向右移動(dòng),可采取的措施有      (填序號(hào))。
A.縮小反應(yīng)容器容積
B.?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C.降低溫度
D.升高溫度
E.使用合適的催化劑
F.設(shè)法減少CO的量
(2)若反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g)在溫度T1下進(jìn)行;Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g)在溫度T2下進(jìn)行,已知T1>T2,且c(CO2)>c(H2O)(其他條件均相同),則兩者的反應(yīng)速率       (填序號(hào))
A.前者大    B.后者大    C.一樣大  D.無法判斷
II.(1)水的電離平衡曲線如圖所示,若A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度。則100℃時(shí)1 mol·L-1的NaOH溶液中,由水電離出的c(H)=________mol·L-1,KW(25℃)________KW(100℃)(填“>”、“<”或“=”)。25 ℃時(shí),向水的電離平衡體系中加入少量NH4HCO3固體,對(duì)水的電離平衡的影響是________(填“促進(jìn)”、“抑制”或“不影響”)。
(2)電離平衡常數(shù)是衡量弱電解質(zhì)電離程度強(qiáng)弱的量。已知如表數(shù)據(jù)。
化學(xué)式
電離平衡常數(shù)(25℃)
HCN
K=4.9×10-10
CH3COOH
K=1.8×10-5
H2CO3
K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11
 
①25℃時(shí),有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,三種溶液的pH由大到小的順序?yàn)?u>                  ____。
②25 ℃時(shí),相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合, 則混合溶液中c(Na)________c(CH3COO)(填“>”、“<”或“=”)
③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

I.(1)吸熱;D F;(2)A   
II. (1)1×10-12 < 促進(jìn)      (2)①Na2CO3溶液>NaCN溶液>CH3COONa溶液  ②  >
③NaCN+H2O+CO2==HCN+NaHCO3

解析試題分析:對(duì)于①K1=C(CO)/C(CO2);對(duì)于②K2=C(H2)/C(H2O)。①--②得CO2(g) +H2(g)=CO(g)+H2O(g)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)K="{" C(CO)·C(H2O)}/{ C(CO2) ·C(H2)} ="{" C(CO)/ C(CO2)} ·{ C(H2O) C(H2)}=K1/K2.在973K時(shí)K= K1/K2=1.47÷2.36;在1173K時(shí),K= K1/K2=2.15÷1.67.可見升高溫度,K增大,即升高溫度化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)。根據(jù)平衡移動(dòng)原理:升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng)。正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng)。所以△H >0。該反應(yīng)是一個(gè)反應(yīng)前后氣體體積相等的吸熱反應(yīng)。改變壓強(qiáng)或加入催化劑平衡都不能移動(dòng)。升高溫度。平衡正向移動(dòng),降低溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)。減少CO的量,也就減少CO的濃度,平衡正向移動(dòng)。所以使CO2(g) +H2(g)=CO(g)+H2O(g) △H >0向正反應(yīng)方向移動(dòng)的措施是D F。(2)升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,增大反應(yīng)物的濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,但溫度的速率的影響要比濃度的速率的影響大。所以反應(yīng)速率前者大。選項(xiàng)為A。II.在100度是KW=10-12.C(OH-)=1mol/L所以C(H+)= KW /C(OH-)=10-12mol/L.在25度時(shí)Kw=10-1410-12 =< KW。當(dāng)向水中加入少量NH4HCO3固體時(shí),由于,NH4+和氫氧根離子反應(yīng)產(chǎn)生NH3·H2O;HCO3-和氫離子反應(yīng)產(chǎn)生H2CO3。破壞了水的電離平衡,減小生成物的濃度,電離平衡向電離的方向移動(dòng),因而催進(jìn)了水的電離。(2) ①根據(jù)電離常數(shù)可知酸性:CH3COOH>H2CO3>HCN> HCO3-。所以①25℃時(shí),有等濃度的NaCN溶液、Na2CO3溶液、CH3COONa溶液,都是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解顯堿性。根據(jù)鹽的水解規(guī)律:誰弱誰水解,誰強(qiáng)顯誰性,越弱越水解。所以三種溶液的pH由大到小的順序Na2CO3 >NaCN >CH3COONa。②25 ℃時(shí),相同濃度、相同體積的CH3COOH溶液和NaOH溶液混合,二者恰好反應(yīng)產(chǎn)生CH3COO Na。該鹽是強(qiáng)堿弱酸鹽,CH3COO-水解消耗,所以混合溶液中c(Na) >c(CH3COO)。③向NaCN溶液中通入少量CO2,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCN+H2O+CO2==HCN+NaHCO3
/考點(diǎn):考查溶液的酸堿性、離子濃度的比較級(jí)外界條件對(duì)化學(xué)平衡、電離平衡等影響的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

氮是大氣中含量最多的氣體,研究氮及其化合物對(duì)人類有重要的意義。
(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3 (g) △H=" -" 92.4kJ/mol
①將一定量的N2(g)和H2(g)放入1L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下達(dá)到平衡,平衡時(shí)測(cè)得N2為0.1 mol,H2為0.3 mol,NH3為0.1 mol。該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為      
此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=          。
②欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是           。
a.向容器中按原比例再充入原料氣
b.向容器中再充入惰性氣體
c.改變反應(yīng)的催化劑
d.液化生成物分離出氨
(2)在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H<0體系中,各成分濃度隨時(shí)間的變化如圖:

①用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=___________。
②能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 _________。
a.v(NO2)=2v(O2)   
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變     
c.v(NO)=2v(O2)
d.容器內(nèi)的密度保持不變
③為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是_________。
a.及時(shí)分離出NO2氣體           b.適當(dāng)升高溫度 
c.增大O2的濃度                 d.選擇高效的催化劑
(3)汽車尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對(duì)汽車加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無毒氣體。
4CO(g)+2NO2(g) 4CO2(g)+N2(g) ΔH=-1 200 kJ·mol-1
對(duì)于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時(shí),下列圖像正確的是______(填代號(hào))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(1)如圖所示,A是由導(dǎo)熱材料制成的密閉容器,B是一耐化學(xué)腐蝕且易于傳熱的透明氣囊。關(guān)閉K2,將各1 mol NO2通過K1、K3分別充入A、B中,反應(yīng)起始時(shí)A、B的體積相同均為a L。

①B中可通過________________判斷可逆反應(yīng)2NO2N2O4已經(jīng)達(dá)到平衡。
②若平衡后在A容器中再充入0.5mol N2O4,則重新到達(dá)平衡后,平衡混合氣中NO2的體積分?jǐn)?shù)_______________(填 “變大”“變小”或“不變”)。
③若容器A中到達(dá)平衡所需時(shí)間t s,達(dá)到平衡后容器內(nèi)壓強(qiáng)為起始?jí)簭?qiáng)的0.8倍,則平均化學(xué)反應(yīng)速率v(NO2)等于____________________。
④若打開K2,平衡后B容器的體積縮至0.4a L,則打開K2之前,氣球B體積為______L。
(2)用電解的方法將硫化鈉溶液氧化為多硫化物的研究具有重要的實(shí)際意義,將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗔蚧锸请娊夥ㄌ幚砹蚧瘹鋸U氣的一個(gè)重要內(nèi)容。

如圖,是電解產(chǎn)生多硫化物的實(shí)驗(yàn)裝置:
①已知陽極的反應(yīng)為:(x+1)S2=SxS2+2xe
則陰極的電極反應(yīng)式是:                  。
當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移xmol電子時(shí),產(chǎn)生的氣體體積為        (標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
②將Na2S·9H2O溶于水中配制硫化物溶液時(shí),通常是在
氮?dú)鈿夥障氯芙。其原因是(用離子反應(yīng)方程式表示):             

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

把大氣中的游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程稱為固氮。生物固氮和大氣固氮(閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NO)屬于自然固氮,這遠(yuǎn)不能滿足人類的需要。工業(yè)固氮(合成氨)是目前人工固氮的主要方法。有關(guān)大氣固氮和工業(yè)固氮的平衡常數(shù)K值分別如下表一和表二。
表一:N2+ O  2NO                    

溫度
27℃
2000℃
K值
3.84×10-31
0.1
 
表二:N2+ 3H22NH3      
溫度
25℃
350℃
400℃
450℃
K值
5×108
1.847
0.507
0.152
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是_________。
A、N2+ O  2NO是吸熱反應(yīng)
B、人類大規(guī)模模擬大氣固氮是沒有意義的
C、在常溫下,增加工業(yè)固氮的容器的壓強(qiáng),K值會(huì)發(fā)生改變
D、工業(yè)固氮是放熱反應(yīng)
(2)向某密閉容器中加入4 mol NH3、1.2 mol H2和一定量的N2三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化如甲圖所示[已知0~t1階段保持恒溫、恒容,且c(N2)未畫出]。乙圖為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件,反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化情況,已知在t2、t3、t4、t5時(shí)刻各改變一種不同的條件。

①若t1="15" s,則t0~t1階段的反應(yīng)速率為v(H2)=   
②N2的起始物質(zhì)的量為     
③反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),下列說法中能表明已達(dá)到平衡狀態(tài)的是           
A、單位時(shí)間內(nèi)生成a molN2,同時(shí)生成3a mol H2   B、容器的總壓強(qiáng)不再變化
C、混合氣體的密度不再變化        D、三個(gè)H—H 鍵斷裂的同時(shí)有六個(gè)H—N鍵斷裂
④t4時(shí)刻改變的條件為           ,t5時(shí)刻改變的條件為          
⑤已知t0~t1階段該反應(yīng)放出或吸收的熱量為Q kJ(Q為正值),試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

700℃時(shí),向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g) CO2+H2(g)反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2):

反應(yīng)時(shí)間/min
n(CO)/mol
n(H2O)/ mol
0
1.20
0.60
t1
0.80
 
t2
 
0.20
依據(jù)題意回答下列問題:
(1)反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v(H2)=           mol·L-1·min-1
(2)保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O,到達(dá)平衡時(shí),n(CO2)=           mol。
(3)保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20molH2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率    (填“增大”或“減小”或“不變” 下同),H2O的體積分?jǐn)?shù)      
(4)溫度升至800℃,該反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為     反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

KI溶液在酸性條件下能與氧氣反應(yīng),F(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)





溫度(℃)
30
40
50
60
70
顯色時(shí)間(s)
160
80
40
20
10
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的離子方程式為                                          
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                   。
(3)實(shí)驗(yàn)試劑除了1 mol/L KI溶液、0.1 mol/L H2SO4溶液外,還需要的試劑是           ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)操作中除了需要(3)的條件外,還必須控制不變的是     (填字母)。
A.溫度     B.試劑的濃度      C.試劑的用量(體積)       D.試劑添加的順序
(5)由上述實(shí)驗(yàn)記錄可得出的結(jié)論是                                     
(6)若要進(jìn)行酸性對(duì)反應(yīng)速率的影響的探究實(shí)驗(yàn),你會(huì)采取的措施是       。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(9分)已知:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g);△H=-196 kJ/mo1,850K時(shí),在2L固定容積的密閉容器中充入2mol SO2和2mol O2,10分鐘后達(dá)到平衡,SO2濃度和時(shí)間關(guān)系如圖。

回答下列問題
(1)前10分鐘內(nèi)O2的平均反應(yīng)速率為          mol/(L·min)
(2)平衡時(shí),02的轉(zhuǎn)化率為         ,此時(shí)反應(yīng)共放熱        kJ。
(3)若15分鐘時(shí)維持溫度不變,壓縮容器體積,使其體積變?yōu)?L,假設(shè)在20分鐘時(shí)達(dá)到新平衡,此時(shí)c(O2)=1.15 mol/L,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出15-25分鐘SO2的濃度變化曲線。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)(△H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ階段體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示:

回答問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式中,a:b:c為             ;
(2)B的平衡轉(zhuǎn)化率α(B)、α(B)、α(B)中最大的是       ,其值是      ;
(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動(dòng)的方向是                         ,采取的措施是                                           ;
(4)比較第Ⅱ階段反應(yīng)溫度(T2)和第Ⅲ階段反應(yīng)溫度(T3)的高低:T2           T(填“<”、“>或“=”),判斷的理由是                                   ;
(5)達(dá)到第三次平衡后,將容器的體積擴(kuò)大一倍,假定10min后達(dá)到新的平衡,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示第IV階段體系中B物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)(注:只須畫出B的濃度隨時(shí)間變化曲線)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
反應(yīng)物
催化劑

10mL2% H2O2溶液


10mL5% H2O2溶液


10mL5% H2O2溶液
1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液

10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液
1mL0.1mol·L1FeCl3溶液

10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液
1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液
 
(1)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是_____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是____________________________。實(shí)驗(yàn)時(shí)由于較長(zhǎng)時(shí)間沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)是____________________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)③的化學(xué)反應(yīng)方程式                                 。
(4)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖。

分析上圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________________________

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