精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑.比Cl2更好.
(1)在ClO2的制備方法中,有下列兩種制備方法:
方法一:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水消毒,其主要原因是
 

(2)用ClO2處理過的飲用水(pH 5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-).
飲用水中的ClO2、ClO2-含量可用連續(xù)碘量法進行測定.ClO2被I-還原為ClO2-、Cl-的轉化率與溶液pH的關系如圖所示.當pH≤2.0時,ClO2-也能被I-完全還原為Cl-.反應生成的I2用標準Na2S2O3溶液滴定;2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
①請寫出pH≤2.0時ClO2-與I-反應的離子方程式
 

②請完成相應的實驗步驟:
步驟1:準確量取V mL水樣加入到錐形瓶中.
步驟2:調節(jié)水樣的pH為7.0~8.0.
步驟3:加入足量的KI晶體.
步驟4:加入少量淀粉溶液,用c mol?L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V1mL.
步驟5:
 

步驟6:再用c mol?L-1Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液V2mL.
③根據上述分析數據,測得該飲用水中ClO2-的濃度為
 
mol?L-1(用含字母的代數式表示).
考點:制備實驗方案的設計,氯、溴、碘及其化合物的綜合應用,探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗題,元素及其化合物
分析:(1)由信息可知,ClO2是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑,比Cl2更好,方法一生成氯氣,而方法二生成氧氣;
(2)①根據題意ClO2-與I-反應在酸性條件進行,產物為I2和Cl-,根據質量守恒可寫出離子方程式;
②題目信息提示用的是連續(xù)碘量法進行測定,步驟6又用Na2S2O3溶液滴定至終點,說明步驟5中有碘生成,結合pH≤2.0時,ClO2-與I-反應的離子方程式可判斷出調節(jié)溶液的pH≤2.0;
③由2ClO2+2I-→2ClO2-+I2和Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI可知存在關系式為2ClO2-~Na2S2O3,由ClO2-+4H++4I-=Cl-+2I2+2H2O和Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI可知存在關系式為ClO2-~2Na2S2O3,以此計算飲用水樣中的ClO2-的濃度.
解答: 解:(1)根據兩種方法中的反應方程式可以看出,方法一制得的ClO2中含有Cl2,會產生對人體有潛在危害的有機氯代物,而方法二制備的ClO2中不含有Cl2,所以用方法二制備的ClO2更適合用于飲用水的消毒,
故答案為:方法二制備的ClO2中不含Cl2;
(2)①ClO2-與I-反應在酸性條件進行,產物為I2和Cl-,由電子守恒及質量守恒可知離子方程式為:ClO2-+4H++4I-=Cl-+2I2+2H2O,
故答案為:ClO2-+4H++4I-=Cl-+2I2+2H2O;
②根據曲線圖示在pH≤2.0時,ClO2被I-還原只生成Cl-,pH≥7.0時,ClO2被I-還原只生成ClO2-;而用ClO2處理過的飲用水,其pH為5.5~6.5,所以其中既含有ClO2,又含有ClO2-,若將溶液的pH調節(jié)為7.0~8.0,則第一階段滴定時只是ClO2被I-還原只生成ClO2-,溶液的ClO2-沒有被I-還原,所以第二階段滴定前應調節(jié)溶液的pH≤2.0,使ClO2-與I-反應,以測定樣品水樣中亞氯酸根離子的含量,所以步驟5為調節(jié)溶液的pH≤2.0,
故答案為:調節(jié)溶液的pH≤2.0;
③由 2ClO2+2I-→2ClO2-+I2 和Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
     得:2ClO2-~Na2S2O3
           2      1
       n(ClO2-) cmol/L×v1×10-3L         
則n(ClO2-)=0.002cV1mol,
由ClO2-+4H++4I-=Cl-+2I2+2H2O 和Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
得:ClO2-~2Na2S2O3
       1      2
n(ClO2-cmol/L×v2×10-3L              
n(ClO2-=
1
2
×0.001cV2mol=0.0005cV2mol,
原水樣中ClO2-濃度=
0.0005cV1mol-0.002cV2mol
V×0.001L
=
c(V2-4V1)
4V
mol/L,
故答案為:
c(V2-4V1)
4V
點評:本題考查物質制備實驗方案的設計及含量的測定,為高頻考點,把握制備的反應原理及測定含量發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析、實驗、計算能力的綜合考查,注意連續(xù)碘量法測定含量時存在的關系式,題目難度中等,計算飲用水樣中的ClO2-的濃度為解答的難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法不正確的是( 。
A、高容量儲氫材料的研制是推廣應用氫氧燃料電池的關鍵問題之一
B、發(fā)展低碳經濟,推廣可利用太陽能的城市照明系統(tǒng)有利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質量
C、僅需要托盤天平、砝碼、藥匙、一定規(guī)格的容量瓶、燒杯、玻璃棒這些儀器就可以準確配制出一定濃度的NaCL溶液
D、節(jié)日燃放的焰火是某些金屬元素焰色反應所呈現出來的色彩

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列選項中正確的是( 。
A、1L 0.5mol?L-1稀硫酸與1L 1mol?L-1氫氧化鈉溶液反應放出57.3kJ的熱量:H2SO4(aq)+2NaOH(aq)═Na2SO4(aq)+2H2O(l);△H=-57.3kJ?mol-1
B、某酸的酸式鹽NaHY水溶液顯堿性,則H2Y?2H++Y2-
C、純堿溶液顯堿性的原因用離子方程式可表示為:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH-
D、以惰性電極電解KCl溶液的離子方程式為:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+2OH-+Cl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

氯氣在298K、100kPa時,在1L水中可溶解0.09mol,實驗測得溶于水的Cl2約有三分之一與水反應.請回答下列問題:
(1)該反應的離子方程式為
 
;
(2)估算該離子反應的平衡常數
 

(3)在上述平衡體系中加入少量NaOH固體,平衡將向
 
反應方向移動;
(4)如果增大氯氣的壓強,氯氣在水中的溶解度將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),平衡將向
 
反應方向移動.
(5)下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
 

A.實驗室將氨水放在低溫處密封保存
B.對于2HI(g)?H2(g)+I2(g);△H>0,縮小容器的體積可使顏色變深.
C.在實驗室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣.
D.冰鎮(zhèn)啤酒瓶,把啤酒倒入玻璃杯,杯中立即泛起大量泡沫.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

將兩份等質量的鐵粉,分別放入各100mL等物質的量濃度的稀鹽酸和稀硫酸,充分反應后,生成氫氣的體積比為3:4,若將鐵粉與硫酸反應后的溶液稀釋到200mL,測得溶液的pH=1,求:
(1)鹽酸的物質的量濃度;
(2)標準狀況下,鐵與稀硫酸產生的氫氣的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

鐵、鈷、鎳為第四周期第Ⅷ族元素,它們的性質非常相似,也稱為鐵系元素.
(1)鐵、鈷、鎳都是很好的配位化合物形成體.
①[Co(H2O)6]2+在過量氨水中易轉化為[Co(NH36]2+.寫出Co2+的價層電子排布圖
 
.[Co(H2O)6]2+中Co2+的配位數為
 
:NH3分子的中心原子雜化方式為
 
.H2O分子的立體構型為
 

②鐵、鎳易與一氧化碳作用形成羰基配合物,如:Fe(CO)5,Ni(CO)4等.CO與N2屬于等電子體,則CO分子中σ鍵和π鍵數目比為
 
,寫出與CO互為等電子體的一種陰離子的離子符號
 

(2)+2價和+3價是Fe、Co、Ni等元素常見化合價.NiO、FeO的晶體結構類型均與氯化鈉的相同,Ni2+和F22+的離子半徑分別為69pm和78pm,則熔點NiO
 
FeO(選填“<”“>”“=”);某種天然Nio晶體存在右圖所示缺陷:一個Niz+空缺,另有兩個Ni2+被兩個Ni3+所取代.其結果晶體仍呈屯中性.某氧化鎳樣品組成為Ni0.97O.該晶體中Ni3+與Ni2+的離子數之比為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為某市售鹽酸試劑瓶標簽上的部分數據.問:
(1)該鹽酸的物質的量濃度為
 

(2)取該鹽酸25.4mL與2.00mol/L的氫氧化鈉溶液100mL混合,再將混合后的溶液稀釋至1.00L,此時溶液的pH約為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

為了除去下列物質中含有的少量雜質(括號中)填寫出所用試劑或方法.
(1)CO(CO2)  試劑
 
,操作方法的名稱
 

(2)Cu粉(Zn粉)   試劑
 
,操作方法的名稱
 

(3)自來水(Fe3+)   操作方法的名稱
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

含有18.06×1023個Na+的Na2SO4的質量為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案