10．化學與日常生活密切相關(guān)，下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法正確的是（　�。�
A．玻璃容器可長期盛放各種酸B．金剛砂主要成分為碳化硅，硬度大
C．濃硫酸可刻蝕石英制藝術(shù)品D．84消毒液的有效成分是NaClO

分析 A．氫氟酸能夠與玻璃中二氧化硅反應(yīng)；
B．依據(jù)碳化硅性質(zhì)解答；
C．濃硫酸與二氧化硅不反應(yīng)；
D．氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)可得84消毒液．

解答 解：A．氫氟酸能夠與玻璃中二氧化硅反應(yīng)，所以盛放氫氟酸不能用玻璃瓶，故A錯誤；
B．金剛砂主要成分為碳化硅，碳化硅為原子晶體，硬度大，故B正確；
C．濃硫酸與二氧化硅不反應(yīng)，故C錯誤；
D．氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)可得84消毒液，有效成分為NaClO，故D正確；
故選：BD．

點評 本題考查了生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途，題目難度不大，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意原子晶體一般具有硬度大，熔點高的性質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

9．在SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑的反應(yīng)中，氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比為（　�。�
A．24：30B．60：24C．2：1D．1：2

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科目：高中化學 來源： 題型：推斷題

1．圖中的每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物，其中粗框表示初始反應(yīng)物（反應(yīng)時加入或生成的水，以及生成沉淀J時的其它產(chǎn)物均已略去），已知B、C、F是單質(zhì)，沉淀J呈紅褐色，D的水溶液呈堿性．
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）寫出下列物質(zhì)的化學式DNaClO，F(xiàn)Fe，HFeCl2，JFe（OH）3；
（2）寫出下列物質(zhì)的電子式A，G；
（3）寫出下列反應(yīng)的離子方程式
反應(yīng)①Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O；
I的水溶液顯酸性Fe3++3H2O?Fe（OH）3+3H+；
H+BCl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+；
H+D+H2O→J+E+一種弱酸5ClO-+2Fe2++5H2O=2Fe（OH）3+Cl-+4HClO．
（4）在使用C、空氣、KOH的燃料電池中，其負極上的電極反應(yīng)為H2+2OH--2e-═2H2O或2H2+4OH--4e-═4H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列條件一定能使反應(yīng)速率增大的有幾項（　�。�
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量 
②升高溫度 
③縮小反應(yīng)容器的體積 
④不斷分離出生成物．
A．4項B．3項C．2項D．1項

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于丙烯（CH3CH=CH2）的說法正確的是（　　）
A．丙烯分子有6個δ鍵，1個π鍵
B．丙烯分子中3個碳原子都是sp3雜化
C．丙烯分子中既存在極性鍵又存在非極性鍵
D．丙烯分子中所有原子在同一平面上

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述錯誤的是（　　）
A．10 mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4，用水稀釋至100 mL，H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%
B．在H2O2+Cl2═2HCl+O2反應(yīng)中，每生成32 g氧氣，則消耗NA個Cl2分子
C．標準狀況下，分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4 L，質(zhì)量為28 g
D．一定溫度下，1 L 0.50 mol•L-1 NaCl溶液與2 L 0.25 mol•L-1 Na2CO3溶液含Na+的物質(zhì)的量不同

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．廢電池的污染引起人們的廣泛重視，廢電池中對環(huán)境形成污染的主要物質(zhì)是（　�。�
A．石墨B．二氧化錳C．鋅D．重金屬

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．工業(yè)制取C1O2的化學反應(yīng)：2NaC1O3+SO2+H2SO4═2ClO2+2NaHSO4，下列說法正確的是（　　）
A．SO2在反應(yīng)中被還原成NaHSO4
B．NaC1O3在反應(yīng)中失去電子
C．H2SO4在反應(yīng)中作氧化劑
D．若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移1mol電于，則生成1mol C1O2

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe（OH）3膠體的制備實驗．
甲同學：向1mol•L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液．
乙同學：直接加熱飽和FeCl3溶液．
丙同學：向25mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3飽和溶液；
繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱．
試回答下列問題：
a．其中操作正確的同學是丙．
b．證明有Fe（OH）3膠體生成的實驗操作是：用一束光照射得到的液體，從側(cè)面觀察看到一條光亮的“通路”，利用的膠體性質(zhì)是丁達爾效應(yīng)．

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