(14分)非金屬元素H、C、O、S、Cl能形成的化合物種類很多,單質(zhì)及化合物的用途很廣泛。
(1)O2-的電子式為 ;
(2)O、Cl兩元素形成的單質(zhì)和化合物常用來(lái)殺菌消毒,試舉例________(寫化學(xué)式,任寫兩種);
(3)CH3OH在常溫下為液態(tài),沸點(diǎn)高于乙烷的主要原因是 ;
(4)Cl2是一種大氣污染物,液氯儲(chǔ)存區(qū)貼有的說(shuō)明卡如下(部分):
危險(xiǎn)性 | |
儲(chǔ)運(yùn)要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質(zhì);設(shè)置氯氣檢測(cè)儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
①用離子方程式表示“泄漏處理”中NaHSO3溶液的作用 。
②若液氯泄漏后遇到苯,在鋼瓶表面氯與苯的反應(yīng)明顯加快,原因是 。
③將Cl2通入適量KOH溶液中,產(chǎn)物中可能有KCl、KClO、KClO3。當(dāng)溶液中c(Cl-): c(ClO-)=11 : 1時(shí),則c(ClO-):c(ClO3-)比值等于 。
(5)鎂是一種較活潑的金屬, Mg與Ca類似,也能與C形成某種易水解的離子化合物。已知該化合物0.1mol與水完全反應(yīng)后,產(chǎn)生0.1mol的某種氣體。該氣體被溴水全部吸收后,溴水增重2.6g。請(qǐng)寫出該水解反應(yīng)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西河池市高三上學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的聯(lián)系,下列說(shuō)法不正確的是
A.CO2、NO2、SO2屬于大氣污染物
B.利用60Co的放射性可治療某些疾病,60Co和59Co互為同位素
C.大氣中CO2含量的增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇
D.食鹽可作調(diào)味劑,也可作食品防腐劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省高三9月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某興趣小組擬制備氯氣并驗(yàn)證其一系列性質(zhì)。
Ⅰ.【查閱資料】
①當(dāng)溴水濃度較小時(shí),溶液顏色與氯水相似也呈黃色。
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶液在工業(yè)上可作為脫氯劑 。
Ⅱ.【性質(zhì)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(省略?shī)A持裝置)
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)檢查裝置氣密性,按圖示加入試劑。儀器a的名稱是 ;裝置CⅡ處加的試劑可以是 (選填下列字母編號(hào))。
A.堿石灰 B.硅膠 C.濃硫酸 D.無(wú)水氯化鈣
(2)裝置B的作用有 。
(3)寫出裝置F中相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: 。
Ⅲ.【探究與反思】
上圖中設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。該組的同學(xué)思考后將上述D、E、F裝置改為下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①打開彈簧夾,緩緩?fù)ㄈ肼葰?/p>
②當(dāng)a和b中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí),夾緊彈簧夾。
③當(dāng)a中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r(shí),停止通氯氣。
④ 。
(4)設(shè)計(jì)步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
(5)步驟④的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省高三9月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.向0.1 mol/L的CH3COOH溶液中加入少量CH3COONH4固體,溶液的pH增大
B.室溫下,pH=4的NaHSO4溶液中,水電離出的H+濃度為1×10-10 mol/L
C.濃度均為0.1 mol/L的HCN溶液和NaCN溶液等體積混合(忽略體積變化),溶液中c(HCN)+c(CN-)=0.1 mol/L
D.pH相同的①NH4Cl、②NH4Al(SO4)2、③(NH4)2SO4三種溶液的c(NH4+):②<③<①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省高三第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置或操作錯(cuò)誤的是
A.用裝置甲驗(yàn)證在該條件下鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕。
B.裝置乙用于HCl的吸收,以防倒吸。
C.用裝置丙驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯中混有二氧化硫和二氧化碳。
D.關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置丁的氣密性。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省大連市高三期初考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“5·12”地震給四川等省市人民群眾帶來(lái)巨大的災(zāi)難。在災(zāi)區(qū)經(jīng)常發(fā)生因混合使用消毒劑或潔污劑而產(chǎn)生的氯氣中毒事件,據(jù)此推測(cè),產(chǎn)生類似中毒事件的相混合的潔污劑或消毒劑中最有可能含有的離子或物質(zhì)是
A.ClO3-,Cl-,K+ B.ClO-,Cl-,H+
C.NaClO,NaClO3,NaNO3 D.NaClO,Na2SO4,NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省三校高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示甲、乙兩個(gè)裝置,所盛溶液體積和濃度均相同且足量,當(dāng)兩裝置電路中通過(guò)的電子都是1 mol時(shí),下列說(shuō)法不正確的是
A.溶液的質(zhì)量變化:甲減小,乙增大
B.溶液pH變化:甲減小,乙增大
C.相同條件下產(chǎn)生氣體的體積:V甲=V乙
D.電極反應(yīng)式:甲中陰極:Cu2++2e-==Cu,乙中負(fù)極:Mg-2e-==Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三9月階段性學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室需要0.1 mol·L-1 NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是___________(填序號(hào)),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是_____ (填儀器名稱)。
(2)在配制NaOH溶液時(shí):
①根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為________g;
②若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),灑落了少許,則所得溶液濃度_____(填“>”、“<”或“=”)0.1 mol/L;
③若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯→洗滌液移入容量瓶→定容,則所得溶液濃度________(填“>”、“<”或“=”)0.1 mol·L-1。
(3)在配制硫酸溶液時(shí):
①所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為________(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;
②如果實(shí)驗(yàn)室有15 mL、20 mL、50 mL量筒,應(yīng)選用________mL量筒最好;
③配制過(guò)程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時(shí)操作方法是__________________。
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