甲、乙兩池的電極材料如圖所示,請按要求回答下列問題:
(1)若兩池中均為Cu(NO32溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的
 
(填“鐵”或“碳”)棒;乙池中的
 
(填“陰”或“陽”)極.
②乙池中陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式是
 

(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液:
①寫出乙池中總反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②甲池中碳極上電極反應(yīng)方程式是
 
,乙池碳極上電極反應(yīng)屬于
 
(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán),待一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)藍(lán)色褪去.這是因?yàn)檫^量的Cl2將生成的I2又氧化.若反應(yīng)的C12和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成HCl和另一種強(qiáng)酸,該強(qiáng)酸的化學(xué)式為
 

④若乙池中轉(zhuǎn)移0.1mol e-后停止實(shí)驗(yàn),池中溶液體積是1L,則溶液混勻后的pH=
 
(不考慮所生成的氣體溶解在溶液中的情況)
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)若兩池中均為Cu(NO32溶液,甲是原電池,鐵做負(fù)極失電子生成亞鐵離子,溶液中銅離子在C電極上析出金屬銅,乙池是電解池,依據(jù)電子流向可知電子流出的電極C為陽極,鐵做陰極,溶液中銅在鐵電極析出金屬銅;
(2)若兩池中均為飽和NaCl溶液,甲池是吸氧腐蝕的原電池反應(yīng),乙池是電解氯化鈉溶液;
①乙池中陽極為C,陰極為鐵,是電解氯化鈉溶液生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣;
②甲池中碳電極為正極,溶液中氧氣得到電子生成氫氧根離子;乙池碳做陽極,溶液中氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
③在水溶液里,氯氣能將碘氧化生成鹽酸和碘酸;
④依據(jù)乙池中電極反應(yīng)和電子守恒計(jì)算減少的氫離子物質(zhì)的量,和溶液中增加的氫氧根離子物質(zhì)的量相同,結(jié)合溶液PH計(jì)算得到;
解答: 解:(1)①若兩池中均為Cu(NO32溶液,甲是原電池,鐵做負(fù)極失電子生成亞鐵離子,溶液中銅離子在C電極上析出金屬銅,乙池是電解池,依據(jù)電子流向可知電子流出的電極C為陽極,鐵做陰極,溶液中銅在鐵電極析出金屬銅;
故答案為:碳,陰;  
②乙池中陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)是溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣,電極方程式是4OH--4e-=2H2O+O2↑;
故答案為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(2)①乙為電解池,由電子流向正極可知,C為陽極,F(xiàn)e為陰極,電解反應(yīng)為:2NaCl+2H2
 通電 
.
 
 Cl2↑+H2↑+2NaOH;
故答案為:2NaCl+2H2
 通電 
.
 
 Cl2↑+H2↑+2NaOH;
②甲池中碳電極為正極,溶液中氧氣得到電子生成氫氧根離子,電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-=4OH-;乙池碳做陽極,溶液中氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
故答案為:2H2O+O2+4e-=4OH-,氧化反應(yīng);
③乙池碳棒附近氯離子放電生成氯氣,氯氣氧化KI生成碘單質(zhì)遇淀粉變藍(lán),離子反應(yīng)為Cl2+2I-═I2+2Cl-,過量的Cl2將生成的I2又氧化,若反應(yīng)的Cl2和I2物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,Cl元素的化合價(jià)降低,生成鹽酸,I元素的化合價(jià)升高,由電子守恒可知,5×2×(1-0)=1×2×(x-0),解得x=+5,生成物為碘酸,該化學(xué)反應(yīng)為5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl,
故答案為:HIO3;
④若乙池中轉(zhuǎn)移0.1mol e-后停止實(shí)驗(yàn),陰極電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑,溶液中增加的氫氧根離子物質(zhì)的量和就按少的氫離子物質(zhì)的量相同為0.1mol,池中溶液體積是1L,則溶液混勻后溶液中氫氧根離子濃度=
0.1mol
1L
=0.1mol/L,溶液的pH=13;
故答案為:13;
點(diǎn)評:本題考查了原電池和電解池原理,正確判斷裝置類型是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)來分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

日本的白川英樹、美國的馬克迪爾米德和艾倫黑格爾,由于發(fā)現(xiàn)了摻雜聚乙炔具有良好導(dǎo)電性,因而共同成為2000年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主,那么以下關(guān)于聚乙炔的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、單體為不飽和烴
B、聚乙炔的分子中不含有碳碳叁鍵
C、聚乙炔的相對分子質(zhì)量為26
D、聚乙炔中,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.3%

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有Cu(NO32、Zn(NO32、Fe(NO33、AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1mol鐵粉,充分?jǐn)嚢韬驠e溶解,溶液中不存在Fe3+,同時(shí)析出0.1mol Ag.下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A、氧化性:Zn2+>Cu2+>Fe3+>Ag+
B、Cu2+的量在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變
C、溶液中Cu2+與Fe2+物質(zhì)的量之比為2:3
D、0.05mol Fe可還原0.1mol Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向體積均為10mL且物質(zhì)的量濃度相同的兩份NaOH溶液中分別通入一定量的CO2得到溶液甲和乙;向甲、乙兩溶液中分別滴加0.1mol/L的鹽酸,此時(shí)反應(yīng)生成CO2體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)與所加鹽酸體積間的關(guān)系如圖所示,則下列敘述中正確的是( 。
A、原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol?L-1
B、當(dāng)0<V(HCl)<10mL時(shí),甲溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為OH-+H+═H2O
C、乙溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH、NaHCO3
D、乙溶液中滴加鹽酸后產(chǎn)生CO2,體積的最大值為112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

三聯(lián)苯的一溴代物有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖a是工業(yè)合成氨在2L容器中投放相同物質(zhì)的情況下,只改變某一條件時(shí),對反應(yīng)的影響示意圖,圖b是該反應(yīng)的能量影響示意圖(沒有使用催化劑).根據(jù)圖示,回答下列問題:

(1)下列說法正確的是
 

A.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
B.使用催化劑會(huì)使E1的數(shù)值增大
C.為了提高轉(zhuǎn)化率,工業(yè)生產(chǎn)中反應(yīng)的溫度越低越好
D.圖a是不同壓強(qiáng)下反應(yīng)體系中氨的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系圖,且pA<pB
E.為了提高轉(zhuǎn)化率,工業(yè)生產(chǎn)中反應(yīng)的溫度越低越好
F.該反應(yīng)的平衡常數(shù)KA<KB
G.在曲線A條件下,反應(yīng)從開始到平衡,消耗N2的平均速率為
n1
4t1
mol/(L?min)
(2)下列能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母)
A.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
B.v(N2=v(H2
C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
(3)一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的密閉容器中通入2molN2和7molH2,達(dá)到平衡時(shí)測得容器內(nèi)的壓強(qiáng)為起始時(shí)的
7
9
倍,則此溫度下的平衡常數(shù)為
 

(4)用電解尿素[CO(NH22]的堿性溶液來制取氫氣,裝置如圖所示:電解池中的隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽兩極均為惰性電極,則:
①A級為
 
,電極反應(yīng)式為
 

②B級為
 
,電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑨在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)在標(biāo)號元素中,最活潑的金屬元素是
 
.最活潑的非金屬元素是
 
.⑨元素的離子結(jié)構(gòu)簡示意圖
 

(2)①與②形成共價(jià)化合物的電子式
 
.用電子式表示⑤與⑨形成化合物的形成過程
 

(3)⑤、⑥、⑦三種元素的原子半徑由大到小的順序是
 

(4)⑦、⑧、⑨元素所形成的氣態(tài)氫化物中,最穩(wěn)定的是
 
.⑦、⑧、⑨三種元素的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序
 

(5)寫出⑥元素的單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)③、⑦兩種元素形成的化合物與①、③、⑤三種元素形成的化合物形成的化合物發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在催化劑作用下,苯和鹵代烴反應(yīng)可以在苯環(huán)上引入烷烴基,生成苯的同系物.如 +CH3CH2Cl
催化劑
+HCl,現(xiàn)從苯出發(fā)制取十二烷基苯,再進(jìn)一步制取合成洗滌劑十二烷基苯磺酸鈉,分子式為H2SC12SO3Na          
提供的原料除苯外,還有水、濃硫酸、十二烷、食鹽及催化劑等,試用化學(xué)方程式表示此制取過程.(已知電解食鹽水生成Cl2、H2和NaOH)
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

(4)
 
;
(5)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16,X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體,在適當(dāng)條件下可發(fā)生如圖所示的變化;已知一個(gè)B分子中含有的Z元素的原子個(gè)數(shù)比一個(gè)C分子中少一個(gè).請回答下列問題:
(1)B分子的結(jié)構(gòu)式是
 

(2)X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學(xué)電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個(gè)電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則負(fù)極電極反應(yīng)式為
 

(3)C在一定條件下反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案